浙教版科學(xué)九上 1.5 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng) 同步練習(xí)B卷.doc

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浙教版科學(xué)九上 1.5 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng) 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（ ） ? A . 一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 B . 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬 C . 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素 D . 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 2. （2分）如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ） A . 反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7 B . 反應(yīng)前后元素的種類沒有變化 C . 反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl－ D . 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H＋和OH―結(jié)合生成水 3. （2分）下列各組物質(zhì)能與pH=1溶液共存，形成無色溶液的是（ ） A . K2SO4、Ba（OH）2、KCl B . Cu（NO3）2、NaCl、KNO3 C . Na2CO3、KNO3、NH4Cl D . MgSO4、NaNO3、KCl 4. （2分）如圖，在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，對(duì)該過程描述正確的是（ ） A . 溫度計(jì)讀數(shù)持續(xù)上升 B . 測(cè)其 pH 逐漸變小 C . 溶液呈紅色時(shí)，反應(yīng)沒發(fā)生 D . 溶液呈無色時(shí)，溶液中的溶質(zhì)一定只有氯化鈉 5. （2分）在室溫下，將下列物質(zhì)各1g分別放入20g水中，現(xiàn)象最相似的是 A . 蔗糖、NaCl B . 植物油、蔗糖 C . CaCO3、CuSO4 D . KMnO4、NaCl 6. （2分）生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)．下列洗滌方法錯(cuò)誤的是（ ） A . 氫氧化鈉洗滌手上的油污 B . 汽油洗滌手上的油污 C . 用洗潔精清洗油膩的餐具 D . 稀硫酸洗滌鐵制品表面的鐵銹 7. （2分）螞蟻等昆蟲叮咬后，會(huì)向人體中注入一種叫蟻酸（甲酸）的物質(zhì)，使皮膚紅腫疼痛，要消除腫痛，可在皮膚上涂下列物質(zhì)中的（ ） A . 稀硫酸 B . 氫氧化鈉溶液 C . 肥皂水 D . 食醋 8. （2分）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法．下列分析推理說法正確的是（ ） A . 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) B . 向酸溶液中加水，酸性減弱，PH減小 C . 堿的溶液顯堿性，但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液 D . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 9. （2分）我們常吃的云吞往往帶點(diǎn)苦澀的味道，原因是它在制作過程中加入了“堿水”（呈堿性的物質(zhì)）。為減少苦澀味，在吃云吞時(shí)，最好沾點(diǎn)以下哪種物質(zhì)（ ） A . 食醋 B . 食鹽 C . 花生油 D . 白酒 10. （2分）向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ） A . ? B . ? C . ? D . ? 二、 填空題 (共7題；共32分) 11. （4分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的。學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊試液變色”的知識(shí)后，進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H+和Cl- ， 氯化鈉能電離產(chǎn)生Na+和Cl-”。為深人研究某一問題，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回答： （1）往三支試管中分別滴人2滴紫色石蕊試液后，乙試管中的溶液將變?yōu)開_______色； （2）小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是________。 12. （4分）某同學(xué)取自家農(nóng)田的土壤測(cè)得pH小于7，大部分農(nóng)作物適合在接近中性的土壤中生長(zhǎng)，你認(rèn)為此農(nóng)田應(yīng)該加入一種堿________（寫俗稱）來改良，寫出它的另一種用途________。 13. （5分）根據(jù)問題填空： （1）氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑．氫氧化鈉固體曝露在空氣中易變質(zhì)，這一變化的化學(xué)方程式可表示為________． （2）為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的稀硫酸中，他首先觀察到：鐵釘表面的銹跡逐漸溶解，溶液由無色逐漸變成________色，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）________；過一會(huì)兒，他又觀察到鐵釘表面有氣泡冒出，這是因?yàn)開_______（用化學(xué)方程式表示）． （3）正常雨水的pH≈________，原因是________（用化學(xué)方程式表示）． （4）盛水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂等），可用適量的稀鹽酸除去它，寫出其中不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________． 14. （5分）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成________色，pH________7（填“＞”、“＜”或“=”），逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是________，溶液的pH________（填“增大”或“減小”）．鹽酸過量后此時(shí)溶液中的溶質(zhì)有________． 15. （4分）溶液的酸堿度用________表示，測(cè)定溶液的酸堿度常用________，鑒別溶液的酸堿性常用________。某溶液能使紫色石蕊試液呈紅色，則此溶液的pH________（填“大于”、“小于”、“等于”）7，該溶液是無色酚酞顯________色，要使該溶液的pH值變大，我們可以采取的措施是________。 16. （6分）一些食物的近似pH值如下：①蘋果3．3～4．5 ②雞蛋清7．6～8．0 ③番茄4．0～4．4 ④玉米粥6．8～8．0⑤柑橘汁3．4～4．2，胃酸過多的人可以經(jīng)常食用的是________。 17. （4分）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化，如圖所示。 （1）由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。 （2）從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸________。 （3）在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為________。 三、 解答題 (共3題；共24分) 18. （6分）央視正在熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫面：[情景描述]兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水．水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對(duì)人體健康有利．請(qǐng)你回答： （1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為（ ） A . 4 B . 5.6 C . 7.3 D . 14 （2）小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出：這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說出錯(cuò)在哪里？ （3）請(qǐng)你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出的嗎？________（填“能”或“不能”） 19. （10分）芋是一種常見的食品，既可當(dāng)糧食，又可作蔬菜。 （1）新鮮芋在去皮時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種白色汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)皂角甙，沾上它會(huì)奇癢難忍。下列物質(zhì)可用來涂抹止癢的是 A . 食醋 B . 熟石灰 C . 純堿 D . 鹽水 E . 蘇打水 （2）有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況，會(huì)將手靠近火源烘一烘，也可以達(dá)到止癢的效果；如果將帶皮芋煮熟后，再用手去皮也不再會(huì)有癢的感覺。根據(jù)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你推測(cè)皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì)：________。 （3）去皮的芋在自然條件下，表面很快因氧化變成黃色，但并不影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。有些不法商販會(huì)用亞硫酸鈉溶液浸泡，使其外觀變得嫩白，造成食品安全問題。下面做法也會(huì)帶來食品安全問題的是 A . 糧庫內(nèi)充入氮?dú)馐估耸巢灰鬃冑|(zhì) B . 食鹽中加碘防止甲狀腺腫大 C . 水產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮 D . 用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸 E . 用硫黃熏制白凈的粉絲 （4）芋的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在________內(nèi)以________形式被吸收進(jìn)入血液。葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的________，經(jīng)過循環(huán)再回到心臟。隨后從主動(dòng)脈流出。順著動(dòng)脈，部分血液流到腎臟，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過________作用進(jìn)入原尿，在腎小管處又被重新吸收回到了血液中。葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處，在那里它被分解成________，同時(shí)釋放出________，這樣，芋的重要命就完成了。 20. （8分）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的稀鹽酸和 10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行酸堿反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶 液的酸堿度變化如圖所示： （1）該實(shí)驗(yàn)是將________（選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中； （2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 b 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有________； （3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量 a 為 20 g 時(shí)，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共6題；共30分) 21. （8分）中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)嗎？三位同學(xué)為探究此問題進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)： （1）甲同學(xué)取 10mL 10%的 NaOH 溶液于試管中，逐滴加入 10%的稀硫酸，隨著硫酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入硫酸體積之間的變化關(guān)系如甲圖所示。本實(shí)驗(yàn)選用 10%的NaOH 溶液而不選用 NaOH 固體的原因是________。 （2）乙同學(xué)按乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中飽和澄清石灰水的作用是________。 （3）丙同學(xué)按丙圖實(shí)驗(yàn)，可以根據(jù)________現(xiàn)象也能證明中和反應(yīng)是放熱的。 22. （3分）小金用三個(gè)方案對(duì)“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。已知：氯化鈉溶液顯中性 ②氯化銅易溶于水。請(qǐng)回答： （1）方案一：先向試管中加入約 2mL NaOH 溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色，證明 NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)________；在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)， 請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是________(寫出一條即可)。 （2）方案二：取 2mL NaOH 溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條，若沒有明顯現(xiàn)象，則NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。你認(rèn)為方案二可以證明 NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)嗎？理由是________。 （3）方案三：?jiǎn)为?dú)使用某種物質(zhì)完成該實(shí)驗(yàn)。下列哪兩種物質(zhì)單獨(dú)使用能完成該實(shí)驗(yàn)？________。 A．pH試紙 B．銅 C．紫色石蕊試液 D．硫酸銅 23. （4分）將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中，測(cè)得混合液的pH變化曲線如圖．某學(xué)習(xí)小組對(duì)加入0～VmL氫氧化鈉過程中，所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究： （1）【猜想假設(shè)】 猜想Ⅰ：pH增大是因?yàn)開_______； 猜想Ⅱ：pH增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng)，寫出反應(yīng)方程式________． （2）【實(shí)驗(yàn)探究】 為驗(yàn)證猜想Ⅱ，請(qǐng)你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn)．（可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有：pH計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水．） （1）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH=7． （2）向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL________ ， 用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH________7（填“＞”、“=”或“＜”）． 綜合（1）和（2）證明猜想Ⅱ成立． 24. （3分）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。 【提出問題】?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？ （1）【實(shí)驗(yàn)探究】將盛有上述實(shí)驗(yàn)混合液的試管標(biāo)為①，如圖甲。 小華：測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7。于是得出結(jié)論：________。 小敏：取兩支試管，編號(hào)為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 （2）【反思評(píng)價(jià)】小軍認(rèn)為小敏在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在不夠嚴(yán)密的地方，請(qǐng)幫他指出：________。 （3）【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，一致認(rèn)為沒有H2SO4 ， 其理由是________。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們提出了二種推理： 推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH 推理2：含有Na2SO4、Na2CO3 正確的是推理________（選填“1”或“2”）。 25. （3分）種子萌發(fā)需要能量，主要通過分解有機(jī)物獲得，這個(gè)過程需要淀粉酶等參與。小科為研究重金屬汞離子（Hg2+）對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：將一堆小麥種子隨機(jī)分為7組，分別用含Hg2+濃度為0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的水溶液培養(yǎng)，每組7天后測(cè)定有關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，重復(fù)做3次。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 注：毫摩爾每升（mmol/L）是表示溶液濃度大小的一種單位。 （1）有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn)，增加的一組實(shí)驗(yàn)應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)？ （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，在不同Hg2+濃度影響下，應(yīng)測(cè)定小麥種子的________的變化． （3）分析圖2，簡(jiǎn)要描述隨著Hg2+濃度升高，淀粉酶活性的變化：________ 26. （9分）某化學(xué)探究小組用如下實(shí)驗(yàn)證明了燒堿與稀硫酸能發(fā)生中和反應(yīng)． ②③兩步均充分反應(yīng)，加入硫酸鐵溶液，立即產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，最終得到只含一種溶質(zhì)的無色溶液．請(qǐng)回答下列問題： （1）根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象可知反應(yīng)②結(jié)束時(shí)溶液中的離子有________（填離子符號(hào)）；②無明顯現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ （2）求解③中參加反應(yīng)的燒堿的質(zhì)量為________； （3）發(fā)生中和反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為________； （4）最終得到的無色不飽和溶液只含一種溶質(zhì)，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________． 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共7題；共32分) 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 三、 解答題 (共3題；共24分) 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共6題；共30分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、