北師大版小學(xué)語文三年級下冊9.1 大自然的語言同步練習(xí)（II ）卷.doc

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北師大版小學(xué)語文三年級下冊9.1 大自然的語言同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共8題；共47分) 1. （2分）選詞填空。 茂盛 茂密 ①森林里到處可以看見________的枝葉。 ②夏天到了，森林里的樹木長得________，鮮花到處可見。 2. （4分）辨形組詞。 坊________ 訪________ 堵________ 賭________ 3. （6分）為下面劃線的字選擇正確的讀音 撒________（sā sǎ）在 鉆________（zuān zun）研 皇冠________（guān gun） 到處________（ch chǔ） 鑒________（jiān jin）別 山巔________（diān din） 4. （3分）根據(jù)拼音寫詞語 動畫片《綠野仙蹤》中有一條黃色大道yn shēn________至翡翠王國,那兒的城堡xinɡ wěi________高大,小桃樂絲特別喜歡那兒,因為在那兒有xiǎnɡ shu________不盡的快樂。 5. （6分）選詞填空 （1）珍貴 珍惜 珍愛 珍藏 ①我們要________時間。 ②外祖父送給我的這幅畫，我十分________。 ③我覺得這份禮物很________。 ④我一定要把這本書________起來 （2）武斷 果斷 ①張老師辦事很________，從來不猶猶豫豫的。 ②我們在做決定前要聽取群眾意見，防止________。 6. （6分）讀課文《早》，在括號里填上合適的詞 ________的桂花 ________的三味書屋 ________的書塾 ________的讀書聲 ________的蠟梅 ________的壽鏡吾先生 7. （5分）按要求寫句子。 ①他知道自己錯了，心情很繁重。（修改病句） ②臘七臘八，凍死寒鴉。（再寫一則諺語） ③尊老愛幼是中華民族的美德，我們怎能丟呢?（改為陳述句） ④教室里響起了掌聲。（改為比喻旬） 8. （15分）讀句子，用加下劃線的詞語造句。 （1）如果你勤于思考，就會看懂大自然的語言。 （2）只有認真觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題。 （3）大自然的語言啊，真是妙不可言。 二、 思維飛躍 (共2題；共39分) 9. （20分）按要求改寫句子。 （1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。（用上“因為……所以”改寫句子） （2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。（仿照句子寫一句話） （3）美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （4）2017年，世界最快列車“復(fù)興號”奔騰在祖圍廣袤的大地上。（修改病句） 10. （19分）閱讀下文，回答問題 片段（一） ①燕子去了，有再來的時候；楊柳哭了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ …… ②在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸溶了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的恨跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。? （1）片段（一）選自課文《________》，它的作者是________。 （2）在文中找出三處錯別處，圈出并在原文上修改。 （3）仔細品讀段落①中劃橫線的句子，他運用了________的修辭方法，請你也接著將它續(xù)寫下去吧！ 桃花謝了，有再開的時候。________。 （4）片段（一）表達了作者怎樣的情感，又對我們表達了什么？ （5）寫出兩句關(guān)于珍惜時間、不虛度光陰、認真學(xué)習(xí)的名言警句。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 積水成淵 (共8題；共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 二、 思維飛躍 (共2題；共39分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、