人教新課標版2019-2020學年四年級下冊語文第6單元第19課《鄉(xiāng)下人家》同步練習（II ）卷.doc

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人教新課標版2019-2020學年四年級下冊語文第6單元第19課《鄉(xiāng)下人家》同步練習（II ）卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共6題；共37分) 1. （8分）讀課文《鄉(xiāng)下人家》給下列句子加上標點。 ① 幾場春雨過后________到那里走走________常常會看見許多鮮嫩的筍________成群地從土里探出頭來________ ② 天上________太陽像喝醉了酒的紅臉醉漢________歪歪斜斜地滾下山坡________把池塘映得紅彤彤的________像開了一大朵一大朵的雞冠花________ 2. （8分）根據(jù)意思寫詞語。 ①按照慣例，按照常情。 ________ ②獨有的，特別的。 ________ ③帶領（隊伍或集體）。 ________ ④尋找食物。 ________ ⑤表示假設、假如、如果的意思。 ________ ⑥新鮮而嫩。 ________ 3. （6分）讀一讀，寫一寫 ①青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的________（zhuāng sh）。 ②母雞________（shui lǐng）一群小雞在林中________（m sh）。 ③天空中的紅霞，歸巢的鳥兒和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、________（h xi）的________（tin yun fēng jǐng hu）。 4. （5分）我會照樣子寫一寫 ①嚇——（蝦） 他——________ 嗎——________ ②木+子=（李） 才+門=________ ________+________=________ ③（飄）-（風）=（票） 爸-________=________ ________-________=________ ④古對（今） 左對________ ________對________ ⑤一（冊）書 一________小橋 一________隊旗 ⑥游來游去 ________來________去 ________來________去 ⑦蹦跳 蹦蹦跳跳 平安 ________ 許多 ________ ⑧我們一邊唱歌一邊跳舞。 ________一邊________一邊________。 5. （5分）找出下面句子中的錯別字，并改正。 那歌聲賽過摧眼曲。________ ________ 6. （5分）你覺得課文中作者描寫的哪些地方最美？試著把你認為最美的地方畫下來吧！ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 7. （9分）閱讀文章，回答問題。 炊煙（節(jié)選） 在我看來，走進鄉(xiāng)村最觸動人心的莫過于那隨處可見的炊煙。我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活。 我是一個習慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早的醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上。 鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見它升起。 早晨，天色往往最見清淡，這時的炊煙在我看來是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風，你會看見炊煙婀娜的身姿，看見它緩緩地升起然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最讓人愜意的。 一到中午，陽光逐漸變得霸道。這個時候你若想看見炊煙非得仔細才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里那么張揚，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼里喜歡。這時的炊煙應該是最隨意的。 而到了黃昏，炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。如果你出門在外，或是外出勞作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應該是一種溫暖的感覺，亦或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。 （1）“歸心似箭”的意思是________。這個詞語中含有________的修辭手法，像這樣的詞語還有________。 （2）從文中找出一個擬人句，用“________”畫出來，并仿寫一句。 （3）短文是按照________順序來描寫炊煙的：清晨的炊煙是________的，中午的炊煙是________的，黃昏的炊煙總會讓人________。 （4）短文表達了作者什么樣的感情？ 8. （10分）課外閱讀，回答問題。 我愛鄉(xiāng)村的傍晚 6月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。 眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水，怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神秘。 遠處，是一片金黃的稻田。①一陣晚風吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，③一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨? 在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時還抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受，那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了興奮。 鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機，定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我多么喜愛鄉(xiāng)村這恬靜的生活! （1）填上恰當?shù)脑~語。 ①________的空氣 ________的晚景 ________的炊煙 ________的夕陽 ②________地愛撫 ________地啃著草 ________地呼吸 ________地欣賞 （2）結合上下文，說說下面詞語的意思。 ①闊別已久：________。 ②車水馬龍：________。 （3）讀畫橫線的句子，這三個句子分別用了________、________、________的修辭手法。請你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫一個句子。________。 （4）作者按由________到________的順序觀察了________的鄉(xiāng)村，抓住了 ________、________、________及________等有特點的景物進行描寫，突出________，抒發(fā)了作者________的情感。 9. （12分）課外閱讀 江南 水上，拱著古老的石橋，像一彎清秀的眉毛。 石橋下，還有水中的橋，還有人和傘，狗和梔子花，竹笠，賣蒸糕的擔_____子，都在瀲滟的波光中，晃_____著影兒。 河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉閣的回廊，有伸向河面的茶樓、書場、酒肆；還有住家戶，住家戶后門的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。 她們的印花頭巾，像一朵朵彩色的香蕈； 她們輕柔的話語，像燕子歸來，在彈奏呢喃的春歌。 在橋上，橋下，篾籮里，是鮮活的鰣魚、刀魚、鮭魚。 竹籃里，是水靈的荸薺、蓮藕、慈姑、菱角。 小街，雖是用石板鋪的，但卻像是泡在水里，像一條條河道港灣，腥也腥得有味兒，潤也潤得有味兒…… 也許，這就是江南，江南一角的素描。 那蘇州評彈_____，那輕柔俏麗的絲弦之聲， 那比西施更美、更為聰慧的少女。 也許，這就是江南的形象和性格…… （1）給文中加點字注音。 擔________子 晃________著 評彈________ （2）寫出下列詞語的近義詞。 俏麗—________ 聰慧—________ （3）寫出下列詞語的反義詞。 古老—________ 陡峭—________ （4）文中畫下劃線的句子采用的修辭手法是：________。 （5）“也許，這就是江南，江南一角的素描?！弊髡呙鑼懥私弦唤堑腳_______、________、________三處地點，表達了對江南風光、人情的________之情。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共6題；共37分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、