浙教版科學(xué)九年級上冊 3.42 簡單機(jī)械之滑輪 同步練習(xí)D卷.doc

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浙教版科學(xué)九年級上冊 3.42 簡單機(jī)械之滑輪 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）如圖所示，甲同學(xué)站在地面上用定滑輪把地面上的物體勻速向上運(yùn)送到某一高度處，乙同學(xué)站在某一高處用動(dòng)滑輪把該物體也從地面上勻速向上運(yùn)送到同樣的高度處。不計(jì)繩和滑輪之間的摩擦及繩子的重力。就甲和乙這一運(yùn)送物體的過程中，下列分析正確的是（ ） A . 甲和乙做功相同 B . 甲和乙做功的功率相同 C . 甲比乙做的功少 D . 甲比乙做功的功率大 2. （2分）如圖所示的兩種情況中，OB＝AB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均平衡．F、F′的大小滿足關(guān)系式（ ） A . F＝F′ B . F＝2F′ C . F= D . F= 3. （2分）小亮是一個(gè)愛動(dòng)腦、愛觀察的中學(xué)生，最近，爸爸買了一輛新自行車，他仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究自行車的結(jié)構(gòu)后，有了許多新發(fā)現(xiàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 手把連接前輪的轉(zhuǎn)向機(jī)制是輪軸的運(yùn)用 B . 剎車把手是一個(gè)省力杠桿 C . 自行車最好不要單獨(dú)剎前輪，這樣由于慣性，車子可能向前翻倒 D . 前剎片是利用摩擦力使車輪減速的，同時(shí)在與地面的接觸點(diǎn)產(chǎn)生向前的摩擦力來使車體減速 4. （2分）有經(jīng)驗(yàn)的柴油機(jī)維修師，不用任何儀器，只是靠近柴油機(jī)排氣管口觀察和用鼻子聞一下，并將手伸到排氣管口附近感覺一下尾氣的溫度，就能初步判斷這臺柴油機(jī)的節(jié)能效果．在同樣負(fù)荷的情況下，關(guān)于柴油機(jī)的節(jié)能效果，下列判斷正確的是（ ） A . 尾氣的溫度越高，柴油機(jī)越節(jié)能 B . 尾氣的溫度越低，柴油機(jī)越節(jié)能 C . 尾氣的柴油味越濃，柴油機(jī)越節(jié)能 D . 尾氣的顏色越黑，柴油機(jī)越節(jié)能 5. （2分）如圖所示裝置，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉住物體B，此時(shí)物體B保持靜止。小明用豎直向下大小為2N的力F1拉重為1N物體A時(shí)，物體B以0.6m/s的速度水平勻速向右運(yùn)動(dòng)；小明只用水平向左的拉力F2拉物體B時(shí)，物體A以0.3m/s的速度勻速上升。不計(jì)輪重、繩重和軸摩擦，則下列判斷正確的是（ ） A . 物體B受到的滑動(dòng)摩擦力大小為6N B . 水平向左拉物體B時(shí)，拉力F2的大小為10N C . 水平向左拉物體B時(shí)，拉力F2功率為1.2W D . 用力F1豎直向下拉物體A時(shí)，拉力F1的功率為0.4W 6. （2分）用如圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h(yuǎn)，最省力的是（滑輪重不計(jì)）（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示是汽車起重機(jī)，其中A，B組成滑輪組（結(jié)構(gòu)如示意圖），C桿伸縮可改變吊臂的長短，D桿伸縮可改變吊臂與水平面的角度，O為吊臂的轉(zhuǎn)動(dòng)軸。裝在E里的電動(dòng)機(jī)牽引鋼絲繩，利用滑輪組提升重物，H為在車身外側(cè)增加的支柱，F(xiàn)為吊臂頂端受到豎直向下的力。下列有關(guān)汽車起重機(jī)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A . 滑輪組中A滑輪用于改變力的方向 B . 當(dāng)C桿伸長時(shí)吊臂對D桿的壓力將變大 C . 當(dāng)D桿伸長時(shí)力F的力臂將變小 D . H的作用是工作時(shí)以防翻車和避免輪胎受到的壓力過大 8. （2分）用如圖所示的動(dòng)滑輪提起200牛的水桶，不計(jì)滑輪重及摩擦，人拉繩子的動(dòng)力為（ ） A . 600牛 B . 400牛 C . 200牛 D . 100牛 9. （2分）用一個(gè)動(dòng)滑輪將重150N的物體勻速提起（動(dòng)滑輪重、摩擦忽略不計(jì)），所用拉力為（ ） A . 120N B . 75N C . 240N D . 30N 10. （2分）如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1 ， F2 ， F3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是（ ） A . F1＞F2 B . F 2＜F3 C . F3＞F4 D . F3＜F4 二、 填空題 (共5題；共11分) 11. （2分）如圖所示，在“測量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，物體重6N．沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N，滑輪組的機(jī)械效率是 ________． 12. （2分） 如圖甲所示，某工人用滑輪組從水深為 H=5m 的井底勻速提起高為 2m 的圓柱體，圓柱體從剛剛離開井底到剛好要露出水面前始終以某一速度勻速上升，這段時(shí)間中，工人做功與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示（若不計(jì)摩擦和繩重及水的阻力）。 （1） 工人做功的功率為________瓦。 （2） 工人作用在繩子自由端的拉力為________牛。 13. （2分）如圖所示，在水平拉力F的作用下，物體A沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為10N，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為________N，拉力F的大小為________N． 14. （3分）我們每天都在使用機(jī)械，理解機(jī)械的原理，可以使我們更好的利用機(jī)械。 （1）如圖甲所示，用作用點(diǎn)不同，分別用沿圓的切線方向的三個(gè)力F1、F2、F3 ， 使杠桿在水平位置保持平衡，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是________。 （2）如圖乙所示，用兩種不同的滑輪將重物G提升到相同高度，若不計(jì)摩擦和滑輪重，雖然使用動(dòng)滑輪用的力F1要小，但二個(gè)力做的功卻相同，原因是________。 15. （2分）如圖，重100N的物體，以0.1米/秒的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，作用在繩自由端的拉力是20N，則物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是________N。10秒內(nèi)繩子自由端通過的距離是________米。（不計(jì)滑輪及繩重，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦），拉力功率為________W。 三、 解答題 (共5題；共65分) 16. （10分）體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體A．當(dāng)A以0.1m/s的速度勻速上升時(shí)，小聰對繩子的拉力F為400N，滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計(jì)摩擦及繩重）．求： （1）拉力F的功率； （2）物體A受到的重力； （3）小聰拉動(dòng)繩子前后對地面的壓強(qiáng)之比； （4）小聰使用該滑輪組能提起物體的最大重力． 17. （10分）請你在圖中畫出最省力的繞繩方法 18. （15分）如圖所示是搬運(yùn)工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為75%。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg。 求在此過程中： （1）人做的有用功為多大？ （2）人的拉力為多大？ （3）人拉力的功率為多大？ 19. （15分）智能汽車己經(jīng)成為世界車輛工程領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)和汽車工業(yè)增長的新動(dòng)力，如圖是一款質(zhì)量為2t的智能汽車正在進(jìn)行無人駕駛測試，汽車通過滑輪組將物體勻速提升，在汽車對繩子施加的拉力F作用下，質(zhì)量為1200kg的物體以1m/s的速度勻速上升了3m，在這個(gè)過程中，拉力F做功的功率為15kW，不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦．（q汽油＝4.6107J/kg，g＝10N/kg）求： （1）拉力F的大小; （2）拉力F所做的總功; （3）假如在此過程中恰好燃燒汽油4g，則該汽車將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少？（效率用百分?jǐn)?shù)表示，小數(shù)點(diǎn)后面保留一小數(shù)） 20. （15分）采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝及材料生產(chǎn)的“萬向輪”大大減少了摩擦作用，把安裝在行李箱上推動(dòng)行李箱尤其省力，一個(gè)很重的行李箱僅用F=10N的水平推力就可以使它在水平地面上滑行，且滑行30m用時(shí)20s，求上述過程中推力F所做的功和功率． 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 21. （4分）實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖（每個(gè)鉤碼重2N） 物理量 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 鉤碼重G/N 4 4 6 鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 繩端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 繩端移動(dòng)距離s/m 0.3 0.5 0.3 機(jī)械效率η 74% 57% 83.3% （1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用________圖做的實(shí)驗(yàn)， （2）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率________。 （3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，提升不同的重物時(shí)，________，滑輪組的機(jī)械效率越高． 22. （2分）興趣小組需配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12％的氯化鈉溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作示意圖： （1）配制該溶液需要食鹽________克； （2）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________； （3）若步驟B稱量時(shí)出現(xiàn)了指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是________； （4）如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12％，其原因可能有________（填序號）。 A.所用的氯化鈉固體中含有雜質(zhì) B.量取水時(shí)，仰視讀數(shù) C.將水倒入燒杯時(shí)，有少量水濺出 D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移進(jìn)試劑瓶時(shí)，有溶液灑落 E.將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體粘在紙上 23. （2分）在探究動(dòng)滑輪使用特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，各小組按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)器材都相同（摩擦力可忽略不計(jì)）。 甲小組按照實(shí)驗(yàn)要求在滑輪上掛上鉤碼，豎直向上拉彈簧測力計(jì)，每次都勻速提起鉤碼，如圖（a)所示。乙、丙兩個(gè)小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有注意按照要求規(guī)范操作，他們偏離豎直方向斜向上拉彈簧測力計(jì)，勻速提起鉤碼，實(shí)驗(yàn)情況分別如圖（b）、（c)所示。各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。 表一（甲小組） 表二（乙小組） 表三（兩小組） 實(shí)驗(yàn)序號 物體的重力（牛） 彈簧測力計(jì)的示數(shù)（牛） 實(shí)驗(yàn)序號 物體的重力（牛） 彈簧測力計(jì)的示數(shù)（牛） 實(shí)驗(yàn)序號 物體的重力（牛） 彈簧測力計(jì)的示數(shù)（牛） 1 1.0 0.6 4 1.0 0.7 7 1.0 0.8 2 2.0 1.1 5 2.0 1.3 8 2.0 1.6 3 3.0 1.6 6 3.0 1.8 9 3.0 2.3 （1）由所學(xué)知識我們知道：若不計(jì)繩重和摩擦，使用動(dòng)滑輪可以省一半的力，根據(jù)以上小組的實(shí)驗(yàn)，請求出他們所用動(dòng)滑輪的重力為________N。 （2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4、7（或2、5、8或3、6、9）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是________。 （3）如果家里安裝日光燈，你認(rèn)為更合理的為圖________（填“甲”或“乙”）。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共5題；共11分) 11-1、 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 三、 解答題 (共5題；共65分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共8分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 23-1、 23-2、 23-3、