人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下第27課《與象共舞》同步練習(xí)(I)卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下第27課《與象共舞》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共41分) 1. (12分)數(shù)筆畫(huà)填空。 “太”共_______畫(huà),第2畫(huà)是_______,組詞_______。 “金”共_______畫(huà),第5畫(huà)是_______,組詞_______。 “為”共_______畫(huà),第2畫(huà)是_______,組詞_______。 “陽(yáng)”共_______畫(huà),最后1畫(huà)是_______,組詞_______。 2. (7分)詞語(yǔ)接龍。 _____________________ ____________________________ 3. (4分)看圖寫(xiě)字。 _______ _______ _______ _______ 4. (6分)看拼音,寫(xiě)字詞。 qīng wā cǎo zǐ shān qun p ji mi bān _______ _______ _______ _______ _______掉 _______家 5. (3分)對(duì)號(hào)入座(選詞填空)。 造就 成就 練就 ①學(xué)校為祖國(guó)_______了一批又一批優(yōu)秀人才。 ②他肯吃苦,_______了一身功夫。 ③父母的自我犧牲,_______了兒女的輝煌。 6. (5分)將錯(cuò)亂的詞語(yǔ)連成一句話。 ①象 繼續(xù) 悠閑 走 自己的路 一副 的 樣子 沉著 ②泰國(guó) 象 國(guó)寶 是 的 7. (4分)課文回顧。 (1)《怎么都快樂(lè)》中,兩個(gè)人玩,可以_______等;許多人玩可以_______等。 (2)“怎么都快樂(lè)”中“怎么”指( )。 A . 一個(gè)人玩 B . 兩個(gè)人玩 C . 無(wú)論多少個(gè)人玩 二、 閱讀理解 (共1題;共10分) 8. (10分)課外閱讀,回答問(wèn)題。 最使我難以忘懷的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂(lè)園,一群大象為人們表演。表演的尾聲,也是最高潮,在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中,象群翩翩起舞,觀眾都擁到了寬闊的場(chǎng)地上,人群和象群混雜在一起舞之蹈之,熱烈的氣氛感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。舞蹈的大象,沒(méi)有一點(diǎn)兒笨重的感覺(jué),它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏搖頭晃腦,踮腳抬腿,前后左右顫動(dòng)著身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在空中揮舞。毫無(wú)疑問(wèn),它們和人一樣,陶醉在音樂(lè)之中了。這時(shí),它們的表情仿佛也是快樂(lè)的。我想,如果大象會(huì)笑,此刻所展示的便是它們獨(dú)特的笑顏。 (1)選擇正確的解釋。 “觀眾都擁到了寬闊的場(chǎng)地上?!薄皳怼钡囊馑际牵篲______ ①圍著。②人群擠著走。③抱。 (2)找出這段話的中心句。_______。這段話的敘述方式是_______ (3)找出具體描寫(xiě)“舞蹈的大象,沒(méi)有一點(diǎn)兒笨重的感覺(jué)”的句子。 (4)人群和象群混雜在一起舞之蹈之,體現(xiàn)出大象給泰國(guó)人們_______,人與大象的關(guān)系_______。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 閱讀理解 (共1題;共10分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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