2019年人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第22課《為中華之崛起而讀書》同步練習(xí).doc

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2019年人教統(tǒng)編版四年級上學(xué)期語文第22課《為中華之崛起而讀書》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)達標 (共8題；共46分) 1. （6分）選擇正確的讀音。 （1）朗讀辛棄疾的《淸平樂________（l yu）村居》，我仿佛看到了一幅一家老小樂________（l yu）融融的鄉(xiāng)村生活悄尿。 （2）整個參議院的議員們都感到尷尬________（gān g jiān ji）,因為林肯的父親是個鞋匠。 2. （10分）比一比，再組詞。 斯________ 稿________ 催________ 濱________ 期________ 搞________ 摧________ 賓________ 3. （2分）按要求變換句子 周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。 縮句 ________。 4. （8分）給下列句子加標點。 ①他在沈陽下了車________前來接他的伯父指著一片繁華________熱鬧的地方________對他 說________沒事可不要到那個地方去玩啊________ ②________那又是為什么呢________周恩來打破砂鍋問到底________ ③周恩來站了起來________清晰而堅定的回答道________為中華之崛起而讀書________ 5. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①這家工廠采取不正當(dāng)手段_______非法利潤。 ②要大膽_______和積極培養(yǎng)成千上萬中青年經(jīng)濟管理干部。 ③某雜技團試行了"全民所有，集體經(jīng)營，獨立核算，_______分成"的辦法，初步扭轉(zhuǎn)了長期以來在分配上吃大鍋飯的局面。 A . 謀取、起用、節(jié)余 B . 謀取、啟用、節(jié)余 C . 牟取、起用、結(jié)余 D . 牟取、啟用、結(jié)余 6. （2分）《司馬光》一文中當(dāng)危險發(fā)生時，在場的人有兩種不同的表現(xiàn)，即“_______”和“_______”形成對比，突出了司馬光_______、_______的品質(zhì)。（ ） A . 眾皆棄去、光持石擊甕、臨危不懼、機智勇敢 B . 眾皆棄去、光持石、臨危不懼、機智勇敢 C . 眾皆棄去、光持石擊甕、沉著冷靜、膽大妄為 7. （10分）句子練習(xí)。 （1）你 圈套 這是 一個 設(shè)了 給我 啊 (連詞成句) （2）你難道不知道狗是會叫的嗎？（改為陳述句） （3）用“詫異”造句 8. （6分）讀句子，按要求完成練習(xí)。 （1）地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。（改為“被”字句） （2）他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。 上面的情景可以用________（一個成語）來概括，這句話交代了海力布________ 的品格，“________”字說明他這樣的行為并不是一朝一夕。 （3）“但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了您就會變成一塊石頭。 “敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復(fù)活了！” 小白蛇兩次叮囑海力布強調(diào)了________，這兩句話在文章中的作用是________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分) 9. （7分）我會讀 閱讀下文，回答問題 周總理的睡衣 鄧媽媽七十多歲了。她戴著花鏡，（安穩(wěn) 安詳）_____地坐在沙發(fā)上，給敬愛的周總理補睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個補丁了。這一回，鄧媽媽又穿上了線，右手捏著針略略抬起，左手在（熟練熟悉）_____地打結(jié)。她是多么認真?。? 一位年輕的護士，雙手捧著這件睡衣，望著補丁上又勻又細的針腳，眼睛_____（濕潤潮濕）了。 在她們面前的小凳子上，擺著個針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。這個繡著紅五星的針線包特別引人注目。它是多年來周總理和鄧媽媽隨身帶著的。是從什么時候起他們就帶在身邊，一直帶到北京來的呢？是從延安窯洞，從重慶紅巖，還是從兩萬五千里的長征路上？ （1）選擇正確的詞語。 安穩(wěn) 安詳________地坐在沙發(fā)上 左手在熟練 熟悉________地打結(jié) 眼睛________濕潤 潮濕了 （2）這位護士捧著睡衣，為什么流淚了？ （3）讀了周恩來總理的故事，你一定深有感觸。把你的感觸寫下來，讀給大家聽： （4）請你用下面詞寫句子： 是……是……還是…… ________ 10. （17分）閱讀下文，回答問題。 紫羅蘭 我贊美紫羅蘭。 紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。 紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直?？瓷先?，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時機靈地鉆進泥土里。 紫羅蘭的生命力很強。有一次，我一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時，阿姨告訴我，可以把斷枝再插上，它又能生根了。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。 ??！紫羅蘭，用它那樸實而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！ （1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 第三自然段先寫了紫羅蘭花的________，接著寫了紫羅蘭花的________，最后寫了紫羅蘭花的________。 （2）本文采用的結(jié)構(gòu)方式是（ ） A . 總—分—總 B . 總—分 C . 分—總 （3）紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方？用自己的話概括。 （4）找出本文的中心句。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共8題；共46分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、