《種子貼畫》教案.doc
《《種子貼畫》教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《種子貼畫》教案.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《種子貼畫》教案 1、 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過引導(dǎo)學(xué)生運用種子創(chuàng)作圖畫的實踐活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力。 2、通過認(rèn)識種子,體會糧食的來之不易,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食沒好品德。 3.通過小組互動的集體制作,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。 二、活動重難點: 1.引學(xué)生通過實際操作,學(xué)會用種子貼畫的基本技能。 2.在實踐活動中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)合作精神。 三、活動準(zhǔn)備: 各種植物的種子、膠水、卡紙。 4、 教學(xué)過程 1、 導(dǎo)入 1、 同學(xué)們,看今天老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了什么? 2、 教師展示準(zhǔn)備的種子 學(xué)生預(yù)設(shè)生1:大米、小米、豆子 生2:種子 2、 這些種子有什么有用途? 指學(xué)生回答。學(xué)生可能回答食物,也可能回答作畫 3、 教師總結(jié):我們的食物大都是用糧食做的,每一粒糧食都浸透著農(nóng)民伯伯的汗水,我們要珍惜他們的汗水—節(jié)約糧食。 4、 除了做做我們的食物外,這些種子還可以成為一幅美麗的圖畫 。(多媒體出示種子貼畫) 5、 同學(xué)們,你喜歡這種圖畫嗎?(喜歡)你想做嗎?(想) 今天我們就來學(xué)習(xí)用種子粘貼的圖畫----種子貼畫 2、 賞析作品,探究方法 1、 同學(xué)們,這有一幅老師親手做的貼畫,仔細(xì)觀察,想一想它們的制作步驟是什么? 同學(xué)們真是善于觀察,通過觀察就知道了老師的制作步驟 2、 我們來讀一下課本17頁種子貼畫的制作步驟。 3、 解說制作步驟: (1) 構(gòu)圖:老師為同學(xué)們選擇了一副圖案,如果有其他法的同學(xué)可以把你喜歡的圖案畫下來,進(jìn)行制作。 (2) 選擇材料:選擇作為邊框的種子(大一點的),再選擇內(nèi)框的種子。 (3) 涂膠均勻,仔細(xì)粘貼:用棉棒蘸取膠水,膠水要多涂一些,先粘邊框一個一個的粘貼,粘貼內(nèi)容時用捏取一捏撒在需要的地方,用棉棒把它鋪勻。 3、 動手實踐 1、 接下來需要我們每個小組的成員分好工,合作好,耐心的制作種子貼畫。 2、 展示學(xué)生作品,評選最棒的作品 4、 拓展提升 一粒粒平凡的種子經(jīng)過同學(xué)們的創(chuàng)造,變成了一幅幅精美的種子貼畫,在我們的生活中還有哪些工藝畫,你知道嗎?(樹葉貼畫、棉花貼畫、押畫花等) 希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中,多動手,多動腦,用我們的雙手去創(chuàng)造美。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 種子貼畫 種子 貼畫 教案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6683462.html