2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 4 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 岳麓版必修1.doc

考案4第四單元內(nèi)憂外患與中華民族的奮起限時(shí)：50分鐘滿分：100分一、選擇題(每題4分，共48分)1(2018武漢重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)鴉片戰(zhàn)爭后十多年間，以“夷”指外國人，每每可見可聞?dòng)诔脙?nèi)外；天津條約規(guī)定，“嗣后各式公文，無論京外，內(nèi)敘英國國民，自不得提書夷字”，這一變化反映清政府(A)A外交觀念發(fā)生改變B已淪落為洋人的朝廷C逐步實(shí)施平等外交 D開始向西方學(xué)習(xí)法律解析“夷”包含著天朝上國觀念，從“每每可見可聞?dòng)诔脙?nèi)外”到“不得提書夷字”，體現(xiàn)了清朝對(duì)外觀念逐漸發(fā)生改變，故A項(xiàng)正確；辛丑條約簽訂后清政府淪落為洋人的朝廷，與材料時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；這一變化說明清政府外交觀念發(fā)生改變，但并不能說明實(shí)施了平等外交，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；這一變化主要是天朝上國觀念的逐漸改變，并非向西方學(xué)習(xí)法律，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2(2018柳州)南京條約中規(guī)定：“英國貨物自在某港按例納稅之后，即準(zhǔn)由中國商人遍運(yùn)天下，而路所經(jīng)過稅關(guān)，不得加重稅例”。這一規(guī)定(A)A便利了英國對(duì)華商品輸出 B造成了中國自然經(jīng)濟(jì)解體C破壞了近代中國司法主權(quán) D導(dǎo)致了洋貨傾銷中國內(nèi)地解析“英國貨物自在某港按例納稅之后，即準(zhǔn)由中國商人遍運(yùn)天下，而路所經(jīng)過稅關(guān)，不得加重稅例”便利了英國商品在中國的銷售，故A項(xiàng)正確；由于英國的商品的銷售主要集中在沿海地區(qū)，無法對(duì)整個(gè)中國自然經(jīng)濟(jì)造成根本的影響，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“英國貨物自在某港按例納稅之后，即準(zhǔn)由中國商人遍運(yùn)天下，而路所經(jīng)過稅關(guān)，不得加重稅例”僅涉及到商品輸出，沒有涉及司法，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；南京條約的影響沒有深入到中國內(nèi)地，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3(2018山西五校聯(lián)考)1895年2月，在光緒帝召集的朝會(huì)中，文廷式主張效仿俄皇亞歷山大一世遷都(其最終戰(zhàn)勝拿破侖)，要求遷都與日本繼續(xù)作戰(zhàn)，但該主張由于其他大臣的反對(duì)而被否決。材料體現(xiàn)出(A)A晩清中央政府腐敗無能 B甲午戰(zhàn)爭決定了中國國運(yùn)C中日經(jīng)濟(jì)變革結(jié)果不同 D清政府成為列強(qiáng)侵略工具解析根據(jù)材料“光緒帝召集的朝會(huì)中由于其他大臣的反對(duì)而被否決”，表明清政府的決策層，腐朽自保傾向明顯，故A項(xiàng)正確；甲午戰(zhàn)爭是中國命運(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但不是決定性因素，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料的主題是清政府內(nèi)部戰(zhàn)和的討論，與中日經(jīng)濟(jì)變革無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)，八國聯(lián)軍侵華后，清政府淪為了“洋人的朝廷”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4(2018江西百所名校診斷)1894年6月18日，美國駐朝公使西爾向國務(wù)院報(bào)告，日本派遣大批軍隊(duì)進(jìn)駐漢城“肯定懷有某種不可告人的目的”，并表示“造成目前困難局面的錯(cuò)誤很顯然都是由于中國人的行動(dòng)，他們將軍隊(duì)派到朝鮮”。西爾的報(bào)告(C)A識(shí)破了日本挑起戰(zhàn)爭的企圖B力圖維持東亞地區(qū)的固有均勢C體現(xiàn)出美國對(duì)朝鮮局勢的關(guān)注D建議美國支持日本的朝鮮政策解析西爾的報(bào)告認(rèn)為日本派遣大批軍隊(duì)進(jìn)駐漢城“肯定懷有某種不可告人的目的”，并沒有識(shí)破日本挑起戰(zhàn)爭的企圖，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西爾的報(bào)告只是對(duì)甲午戰(zhàn)爭前中日的活動(dòng)進(jìn)行猜測，并沒有體現(xiàn)出美國的目的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；西爾的報(bào)告注意到了甲午戰(zhàn)爭前中日的活動(dòng)，體現(xiàn)出美國對(duì)朝鮮局勢的關(guān)注，故C項(xiàng)正確；西爾的報(bào)告注意到了甲午戰(zhàn)爭前中日的活動(dòng)，體現(xiàn)出美國對(duì)朝鮮局勢的關(guān)注，沒有給美國政府提出建議，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5(2018皖南八校聯(lián)考)甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前，日本與西方國家進(jìn)行了多次交涉，承諾保證它們?cè)谥袊睦?，甚至向英國保證不在上海地區(qū)用兵。這反映出日本(D)A希望西方國家配合作戰(zhàn) B充分利用了列強(qiáng)間矛盾C大肆出賣中國國家利益 D企圖從外交上孤立中國解析材料體現(xiàn)的是日本保護(hù)西方國家在中國的既得利益，不是希望西方國家參戰(zhàn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是日本保護(hù)西方國家在中國的利益，沒有涉及列強(qiáng)之間的矛盾，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；日本維護(hù)的是列強(qiáng)已經(jīng)獲得的利益，不是出賣中國的國家利益，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料中日本對(duì)西方國家的承諾，可知日本會(huì)獲得西方國家的支持，避免西方國家干涉日本侵華，會(huì)使中國失去國際支援，故D項(xiàng)正確。6(2018江西階段性檢測)沙俄為誘迫清廷承認(rèn)它侵占東三省合法化，首先表示承認(rèn)李鴻章代表資格，贊同與清廷議和。英、德等國希望索取更多利益，強(qiáng)烈反對(duì)與素有親俄傾向的慈禧政權(quán)開議，拒不承認(rèn)李鴻章的代表資格。最后，英德等國轉(zhuǎn)變態(tài)度，同意李鴻章代表政府，并約定(C)A英商進(jìn)口稅宜秉公議定則例B“他人毋得騷擾”天主教傳教者C懲治附和過義和團(tuán)的官員D締約各方領(lǐng)土間有“通商航海之自由”解析根據(jù)材料“沙俄為誘迫清廷承認(rèn)它侵占東三省合法化”、“同意李鴻章代表政府”可知，為1900年趁八國聯(lián)軍侵華之際，沙俄入侵中國東北地區(qū)，在辛丑條約議定前的一幕，故C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。7(2018德州)法國傳教士樊國梁、美國傳教士丁韙良等人在近代中國社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中起過相當(dāng)重要的作用。但19世紀(jì)晚期，他們都竭力向其國家鼓吹瓜分中國，要求政府動(dòng)手建立自己的侵略基地。這反映了(A)A反洋教斗爭的興起具有必然性B傳教士在中國的作用功過相當(dāng)C義和團(tuán)盲目排外帶來消極后果D中外戰(zhàn)爭緣于宗教文化的沖突解析據(jù)材料“法國傳教士樊國梁、美國傳教士丁韙良等人19世紀(jì)晚期，他們都竭力向其國家鼓吹瓜分中國”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說明外國傳教士充當(dāng)了侵華的工具，反映了反洋教斗爭的興起具有必然性了，故A項(xiàng)正確；材料不能說明傳教士在中國的作用功過相當(dāng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)還未發(fā)生，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；中外戰(zhàn)爭的主要原因不是宗教文化的沖突，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。8(2018魯鄂重點(diǎn)中學(xué)調(diào)研)對(duì)于義和團(tuán)，勞頓引證了義和團(tuán)領(lǐng)袖于棟成所發(fā)布的一個(gè)布告，布告寫道：“若輩洋人，借通商與傳教以掠奪國人之土地、糧食與衣服，不僅污蔑我們的圣教，尚以鴉片毒害我們，以淫邪污辱我們?！眲陬D的引證(A)A正確揭示了義和團(tuán)興起的原因B說明了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的盲目排外性C為西方列強(qiáng)侵略中國尋找借口D對(duì)史實(shí)的論證存在主觀片面性解析根據(jù)材料“對(duì)于義和團(tuán)，勞頓引證了義和團(tuán)領(lǐng)袖于棟成所發(fā)布的一個(gè)布告，布告寫道：若輩洋人，借通商與傳教以掠奪國人之土地、糧食與衣服，不僅污蔑我們的圣教，尚以鴉片毒害我們，以淫邪污辱我們”并結(jié)合所學(xué)不難得知，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因是中外民族矛盾的激化，故A項(xiàng)正確；材料中對(duì)反對(duì)洋人態(tài)度之原因闡述非常清楚，“若輩洋人，借通商與傳教以掠奪國人之土地、糧食與衣服，不僅污蔑我們的圣教，尚以鴉片毒害我們，以淫邪污辱我們”，可謂有理有據(jù)而非盲目排外，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；西方侵略中國的借口是義和團(tuán)攻擊北京使館界而非義和團(tuán)單純的反對(duì)洋人，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)史實(shí)我們不難得知，勞頓的引證是較為公正和客觀的，并不存在著主觀片面性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9(2018湖北四地七校聯(lián)考)辛亥革命后， “自由、平等、民主”的觀念在當(dāng)時(shí)并未成為人們內(nèi)心的堅(jiān)定信念，中華民國臨時(shí)約法頒布后不久即被廢止，皇權(quán)思想依舊在，袁世凱1915年稱帝、張勛1917年擁溥儀復(fù)辟等等。在推動(dòng)政治現(xiàn)代化方面，材料留給我們的借鑒意義是(D)A北洋軍閥是中國進(jìn)行政治現(xiàn)代化的主要障礙B政治現(xiàn)代化需要一定程度的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化支持C皇權(quán)思想導(dǎo)致革命派挽救民族危亡努力失敗D政治現(xiàn)代化需要有民眾的現(xiàn)代化觀念為基礎(chǔ)解析根據(jù)“并未成為人們內(nèi)心的堅(jiān)定信念”、“皇權(quán)思想依舊在”等信息可知材料強(qiáng)調(diào)思想因素對(duì)政治現(xiàn)代化的阻礙，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未突出經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；革命派挽救民族危亡努力失敗的原因有很多，既有內(nèi)因也有外因，皇權(quán)思想只是其中一個(gè)因素，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)“自由、平等、民主的觀念在當(dāng)時(shí)并未成為人們內(nèi)心的堅(jiān)定信念”、“皇權(quán)思想依舊在”等信息可知，材料強(qiáng)調(diào)思想落后導(dǎo)致政治現(xiàn)代化失敗，所以政治現(xiàn)代化需要有民眾的現(xiàn)代化觀念為基礎(chǔ)，故D項(xiàng)正確。10(2018皖南聯(lián)考)辛亥革命期間，多數(shù)省份以“和平光復(fù)”的形式脫離清政府而成為革命政權(quán)，有學(xué)者稱之為“廉價(jià)革命”。這一革命形式(B)A直接導(dǎo)致了清政府的覆滅 B增加了反封建斗爭的難度C促成了南京臨時(shí)政府成立 D奠定了后來軍閥割據(jù)基礎(chǔ)解析革命黨與袁世凱議和，清帝退位直接導(dǎo)致了清政府的覆滅，故A項(xiàng)錯(cuò)誤； 從材料“多數(shù)省份以和平光復(fù)的形式脫離清政府而成為革命政權(quán)”可知，辛亥革命爆發(fā)后，多數(shù)省份沒有真正進(jìn)行反封建的革命斗爭，只是順應(yīng)革命發(fā)展的趨勢而成為革命政權(quán)，這一狀況會(huì)導(dǎo)致多數(shù)省份反封建不徹底，為日后辛亥革命反封建斗爭增加難度，故B項(xiàng)正確；南京臨時(shí)政府成立是在多數(shù)省份宣布獨(dú)立的形勢下成立的，但與材料多數(shù)省份以何種方式獨(dú)立無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料僅體現(xiàn)了多數(shù)省以和平方式獨(dú)立，沒有體現(xiàn)這些省份擁有軍事力量，不能斷定奠定了后來軍閥割據(jù)基礎(chǔ)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11(2018吉林百校聯(lián)盟聯(lián)考)辛亥革命中各省紛紛宣布獨(dú)立，辛亥革命之后，中央政府是否合法有道，其判斷的標(biāo)準(zhǔn)已轉(zhuǎn)移到地方，即各省是否承認(rèn)中央的最高主權(quán)權(quán)威。這說明辛亥革命(C)A推動(dòng)了地方自治的進(jìn)程 B宣揚(yáng)了民主政治理念C加速了中央集權(quán)的衰落 D推動(dòng)了民權(quán)意識(shí)覺醒解析近代中國各省基本上都是處于中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下的，地方不具有自治的權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是地方各省與中央的關(guān)系，沒有宣揚(yáng)民主政治理念，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料可知地方具有了評(píng)判或承認(rèn)中央主權(quán)的權(quán)力，反映出中央政府對(duì)地方的控制力減弱，故C項(xiàng)正確；材料反映的是中央集權(quán)的變化，不是民權(quán)意識(shí)的覺醒，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12下面是近代中國某時(shí)期報(bào)刊上登載的一幅善吞的漫畫，漫畫中一個(gè)日本裝束的魔術(shù)師正將鐵路吞入口中，火車上寫著“青島膠濟(jì)路”。此漫畫(C)A美化了日本對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)掠奪B批判當(dāng)時(shí)的中國政府出賣鐵路主權(quán)C表達(dá)對(duì)巴黎和會(huì)上中國前景的擔(dān)憂D說明日本全面侵華戰(zhàn)爭開始解析本題考查近代西方列強(qiáng)的侵略。自“甲午戰(zhàn)爭”之后，日本對(duì)中國的侵略變本加厲，1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對(duì)德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，控制了山東省，奪取德國在山東強(qiáng)占的各種權(quán)益。1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會(huì)議”，中國作為第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國之一，參加了會(huì)議，但“巴黎和會(huì)”不顧中國也是戰(zhàn)勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，此消息傳到中國后，五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。解題時(shí)注意材料中“日本”“吞入口中”“青島膠濟(jì)路” 等關(guān)鍵信息，故圖片揭露了日本侵略、表達(dá)了中國人民對(duì)中國前景的擔(dān)憂，故C項(xiàng)正確；圖片主要是揭露日本對(duì)中國的侵略，并未美化日本對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)掠奪及批判當(dāng)時(shí)的中國政府出賣鐵路主權(quán)，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；日本全面侵華戰(zhàn)爭開始于1937年的“盧溝橋事變”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，第15題15分，共52分)13(25分)(2018益陽)閱讀材料，完成下列要求。材料一在古代中國人眼里，法即是刑，是鎮(zhèn)壓手段，是用以維護(hù)封建國家的工具，而忽略對(duì)個(gè)體權(quán)利的追求。君主始終掌握最高立法權(quán)，皇帝詔敕往往直接成為法律，皇帝可修改或廢止法律，形成了以維護(hù)皇權(quán)為核心的統(tǒng)一適用的法律體系，這在西方封建時(shí)代是不曾有過的。在西方，以古希臘、羅馬法為代表，在起源時(shí)就被看作社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)者，是一種確立權(quán)利義務(wù)的準(zhǔn)則和保障權(quán)利義務(wù)的手段。尤其在古羅馬法中已包括了大量的私法規(guī)定和私法學(xué)說，而古雅典法律，則根據(jù)民主原則，規(guī)定凡是多數(shù)公民要求做的，政府必須去做，多數(shù)公民反對(duì)的，政府就不能去做。摘編自楊明霞古代中國與西歐法起源的法律價(jià)值觀之比較研究材料二吾國(臨時(shí)約法)所以舍總統(tǒng)制而行內(nèi)閣制者，則以數(shù)千年來專制之政治陰驅(qū)潛率，蒂固根深，已種毒于人心而莫由拔，今一旦覆專制，立共和，毅然決然采用內(nèi)閣制，蓋所以防專制之復(fù)生，立法命意至為深遠(yuǎn)。法人初行民政，亦群相順手曰：專制之惡魔去矣，世人可食自由之福也！無何拿破侖一世出，而共和顛覆；無何拿破侖三世出，而帝政再興。則以當(dāng)時(shí)總統(tǒng)之權(quán)過大，故由共和而變帝政，再由帝政而變王政，全國縻亂。今吾國之政制師效法人，蓋以吾國專制之流毒已數(shù)千年，實(shí)與法國國情大相吻合。摘編自論內(nèi)閣制二)，民立報(bào)(1913年1月10日)注：民立報(bào)為當(dāng)時(shí)國民黨機(jī)關(guān)報(bào)(1)根據(jù)材料一，概括中國古代法律體系的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析導(dǎo)致中華法系與古希臘、羅馬法產(chǎn)生差異的原因。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中華民國臨時(shí)約法“舍總統(tǒng)制而行內(nèi)閣制”的原因并簡要評(píng)述近代前期中國的憲政實(shí)踐。(13分)答案(1)特點(diǎn)：以刑法為主；忽視個(gè)體，家國一體；強(qiáng)調(diào)“人治”(以維護(hù)皇權(quán)為核心)。中華法系形成的原因：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)長期占主導(dǎo)地位，形成了較發(fā)達(dá)的宗法制和家國一體的政治格局；封建專制中央集權(quán)不斷強(qiáng)化；西漢以來，儒學(xué)成為正統(tǒng)思想，影響深遠(yuǎn)。古希臘、羅馬法：受古希臘人文精神影響；商品經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)；眾多法學(xué)家對(duì)法律思想的研究與發(fā)展；古希臘民主政治的發(fā)展。(12分)(2)原因：中國君主專制歷史悠久，帝制思想根深蒂固；為了防止帝制復(fù)生，維護(hù)民主共和；總統(tǒng)權(quán)力過大易形成專制；吸取與中國國情相似的法國的前車之鑒；以孫中山為首革命黨人“因人立法”、“以法制袁”的幻想。評(píng)述：近代中國的憲政道路以學(xué)習(xí)借鑒西方民主政治為起點(diǎn)；通過康有為、梁啟超、孫中山等一批進(jìn)步人士的宣傳和實(shí)踐而逐步推進(jìn)；走憲政道路符合世界發(fā)展潮流，一定程度上推動(dòng)了中國的民主化、近代化；近代中國憲政多為政治目的所左右，一些舉措違背了民主的精神實(shí)質(zhì)；在半殖民地半封建的近代中國，由于民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，走西方資本主義民主模式注定不能成功。(13分)(從憲政歷程、影響、認(rèn)識(shí)三個(gè)方面作答，每點(diǎn)言之有理亦可)解析(1)本問考查學(xué)生解讀材料、獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。第一小問特點(diǎn)，根據(jù)材料“法即是刑，是鎮(zhèn)壓手段，是用以維護(hù)封建國家的工具，而忽視對(duì)個(gè)體權(quán)利的追求”“君主始終掌握最高立法權(quán)，皇帝詔敕往往直接成為法律，皇帝可修改或廢止法律，形成了以維護(hù)皇權(quán)為核心的統(tǒng)一適用的法律體系”即可概括中國古代法律體系的特點(diǎn)。第二小問，關(guān)于中華法系與古希臘、羅馬法產(chǎn)生差異的原因，根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從各自政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面思考作答。(2)本問考查學(xué)生解讀材料、獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。第一小問原因，根據(jù)材料“則以數(shù)千年來專制之政治陰驅(qū)潛率，蒂固根深”可歸納為中國君主專制歷史悠久，帝制思想根深蒂固；根據(jù)材料“一旦覆專制，立共和，毅然決然采用內(nèi)閣制，蓋所以防專制之復(fù)生”可歸納為為了防止帝制復(fù)生，維護(hù)民主共和；根據(jù)材料“吾國之政制師效法人，蓋以吾國專制之流毒已數(shù)千年，實(shí)與法國國情大相吻合”可歸納為借鑒法國；根據(jù)材料“在孫中山看來，如果由他做總統(tǒng)最好實(shí)行總統(tǒng)制，因?yàn)樗歉锩I(lǐng)袖；如果由袁世凱做總統(tǒng)，最好采用內(nèi)閣制度，因?yàn)樵菞n雄”可歸納為“因人立法”、“以法制袁”；根據(jù)材料“不僅孫中山有此想法，宋教仁、王寵惠等同盟會(huì)高級(jí)干部也有這樣的意圖”可歸納為多數(shù)同盟會(huì)高級(jí)干部的支持。第二小問評(píng)述，關(guān)于中國近代的憲政之路，首先要論述憲政之路的過程，無論康梁維新派還是孫中山革命派都主張學(xué)習(xí)西方救國救民；然后分析中國的憲政實(shí)踐推動(dòng)了中國的民主化；最后得出認(rèn)識(shí)，無論是資產(chǎn)階級(jí)維新派還是革命派，他們都不可能領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得獨(dú)立，無法改變半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，實(shí)踐證明資本主義道路在中國行不通。14(12分)1901年為確定辛丑條約的賠款數(shù)額，總稅務(wù)司赫德向列強(qiáng)提供了清朝財(cái)政報(bào)告，其中收支狀況表如下：歲出數(shù)額(千兩)歲入數(shù)額(千兩)中央和各省的行政費(fèi)30000田稅26500陸軍30000各省雜稅1600海軍5000各省雜項(xiàng)收入1000宮廷花費(fèi)1100鹽稅鹽厘13500海關(guān)經(jīng)費(fèi)3600厘金16000出使經(jīng)費(fèi)1000常關(guān)稅2700河道經(jīng)費(fèi)940海關(guān)稅(一般貨物)17000鐵路800債款開支24000總計(jì)101120總計(jì)88200(注：“債款開支”中的債務(wù)主要是指18951898年的三筆外債；“厘金”是一種商業(yè)稅，鹽也是抽厘對(duì)象，即“鹽厘”；“常關(guān)稅”為內(nèi)地貨物通過稅)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“從財(cái)政收支看清末政治經(jīng)濟(jì)狀況”為主題，解讀材料。要求：提取信息充分(不同角度的信息至少3條)、總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整解釋和分析邏輯清晰。答案示例：為維護(hù)龐大的中央集權(quán)統(tǒng)治，支出主要集中在政治、軍事領(lǐng)域；海軍和鐵路的支出，反映了中國近代化的步伐；甲午戰(zhàn)后為向日本賠款，大舉借債，還債成為沉重負(fù)擔(dān)，也直接導(dǎo)致了財(cái)政赤字(入不敷出)；由于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)依然占主導(dǎo)地位，田稅仍是數(shù)量最多的稅種；商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使與商業(yè)有關(guān)的厘金、常關(guān)稅、鹽稅鹽厘等合計(jì)已超過總額1/3；關(guān)稅比例僅次于田賦，說明中國逐漸卷入世界市場，對(duì)外貿(mào)易不斷增長。上述材料表明，近代中國一方面在向工業(yè)文明艱難的轉(zhuǎn)型，另一方面也面臨著民族危機(jī)和統(tǒng)治危機(jī)。(12分)解析首先需要提煉信息，可以從表格的歲出和歲入分別分析，歲出里面可以提煉鐵路海軍的支出、賠款的指出、指出比重集中的領(lǐng)域，歲入里面可以從田稅、厘稅厘金和海關(guān)稅歸納；其次解讀每條信息反映清末政治經(jīng)濟(jì)狀況，注意組織順序和邏輯性；最后需要對(duì)解讀信息進(jìn)行總結(jié)，清末的財(cái)政收支即反映了工業(yè)化的曲折發(fā)展，同時(shí)也反映了清末的危機(jī)。15(15分)歷史分期是通過劃分歷史時(shí)期研究史學(xué)的一種方法，旨在揭示不同歷史時(shí)期或階段之間的質(zhì)的差別，從中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。關(guān)于中國近代史和中國現(xiàn)代史的分期，是確定中國近代史學(xué)科對(duì)象的重要問題。新中國成立以后，胡繩發(fā)表文章將其限定在18401919年之間。此后，中國史學(xué)界出現(xiàn)了中國近代史和中國現(xiàn)代史的明確分界，分界線就是1919年發(fā)生的五四運(yùn)動(dòng)。但范文瀾等學(xué)者提出，按照社會(huì)性質(zhì)，中國近代史應(yīng)該包含18401949年的整個(gè)時(shí)期。張海鵬中國近代史和中國現(xiàn)代史分期應(yīng)以1949年為界(1)如果以“五四運(yùn)動(dòng)”為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，試析其劃分的依據(jù)。(6分)如果以1949年新中國成立為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，這兩個(gè)歷史時(shí)期的中國社會(huì)性質(zhì)有何“質(zhì)的差別”？(3分)(2)有部分學(xué)者主張把1911年的辛亥革命作為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，簡要分析其原因。(6分)答案(1)依據(jù)：五四運(yùn)動(dòng)前后民主革命的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)生變化：五四運(yùn)動(dòng)前后，民族資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，無產(chǎn)階級(jí)力量強(qiáng)大，從此無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，中國共產(chǎn)黨成立，領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的民主革命取得勝利，因此，近代(18401919)是舊民主主義革命時(shí)期，現(xiàn)代(19191949)是新民主主義革命時(shí)期；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在一戰(zhàn)后和俄國十月革命的影響下，馬克思主義在中國傳播，五四新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了人民思想空前解放，群眾性反帝反封建愛國民主運(yùn)動(dòng)高漲，五四運(yùn)動(dòng)是世界無產(chǎn)階級(jí)革命的重要組成部分。(考生從社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、階級(jí)結(jié)構(gòu)、革命領(lǐng)導(dǎo)、群眾基礎(chǔ)、思想文化、世界潮流等角度分析到三點(diǎn)依據(jù)并做簡要說明即得6分。)差別：社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化，近代是半殖民地半封建社會(huì)，現(xiàn)代是社會(huì)主義社會(huì)。(3分)(2)其著眼于政治體制的改變：推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度；建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國。(6分)