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語(yǔ)文版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題17 話題作文 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1. (5分)作文: 題目:分享陽(yáng)光 要求:①寫一篇不少于500字的記敘類文章。②記敘要內(nèi)容具體。要有景物描寫。 2. (5分)寫作 題目:忘不了的那句話 要求:①寫一篇600字左右的文章。②不得透露個(gè)人相關(guān)信息。③不得抄襲。 3. (5分)作文。 請(qǐng)以“那句話很溫暖”為題目 , 寫一篇文章。 要求:①大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用“”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩(shī)歌不要少于20行)。 4. (5分)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。 要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外,文體不限;③不少于600字;④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)名;⑤不得抄襲。 (1) 半命題作文 是菁菁校園陪我們走過(guò)一段成長(zhǎng)的坎坷,是寒窗相伴我們積蓄一段生命的升華。驀然回首間,我們的時(shí)空里又增添了無(wú)限的精彩與感慨。青春的河畔有我們和師友且行且吟且回首,定有精彩的文字慰藉我們的心靈。 “__________________,我曾走過(guò)”(請(qǐng)?jiān)跈M線處用與校園生活相關(guān)的內(nèi)容補(bǔ)全后寫作) (2)請(qǐng)以“偶像”為話題寫一篇作文,寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整,再按要求作文。題目自擬,立意自定。 5. (5分)(2011?恩施州)從下面兩個(gè)題目中,任選一題作文。篇幅不少于600字。 (一)命題作文:家鄉(xiāng)的名片 溫馨提示:一首優(yōu)美的民歌,一處著名的景點(diǎn),一種獨(dú)特的物產(chǎn)……都是我們家鄉(xiāng)的名片?!凹亦l(xiāng)”在這里指恩施州。除知名人物、風(fēng)景名勝、名優(yōu)特產(chǎn)、文化節(jié)慶外,文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 (二)話題作文 樓上樓下,對(duì)門隔壁,前村后院,這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活,或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方,能在困難時(shí)聽(tīng)到一句安慰的話,攀住一雙溫暖的手,這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。 請(qǐng)以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。文體不限,題目自擬,但不得直接以話題為題。文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 6. (5分) 表達(dá) ? 交流 下面兩題,請(qǐng)任選一題作文,作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名。 (1)不知不覺(jué)中,半學(xué)期過(guò)去了。我想,這半個(gè)學(xué)期在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化,這些變化也許使你快樂(lè)、使你興奮、使你充滿信心,也許使你困惑、使你憂慮、使你不知所措。對(duì)生活的關(guān)注和思考讓我們覺(jué)得自己好象突然長(zhǎng)大了許多,成熟了許多 。成長(zhǎng)的收獲來(lái)自老師、親友的關(guān)愛(ài)、理解和鼓勵(lì),來(lái)自書籍的啟迪,來(lái)自環(huán)境的熏陶。請(qǐng)把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我,請(qǐng)相信,你的快樂(lè)和成長(zhǎng)是我們的期待,你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。 題目:上了中學(xué)以后 要求:A字?jǐn)?shù)不少于500字。文體不限,詩(shī)歌除外。B寫真事,訴真情,內(nèi)容完整,字跡清晰。 (2)當(dāng)你帶著羨慕欣賞別人時(shí),當(dāng)你懷著責(zé)備批評(píng)別人時(shí),朋友,你意識(shí)到?jīng)]有,我們常常忽略的是對(duì)自我的欣賞與批評(píng)。其實(shí)在人生道路上,他視或自視都不可缺少,請(qǐng)以“自視”為話題寫一篇文章。 要求:題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。可以記述經(jīng)歷,抒寫感受,也可以發(fā)表議論。為了內(nèi)容充實(shí),不少于600字。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 寫作題 (共6題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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