河大版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文（I）卷.doc

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河大版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）根據要求作文。 喜怒哀樂皆有情！ “慈母手中線，游子身上衣”那是親情的牽掛；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”那是友情的欣慰；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”那是愛情纏綿悱惻；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”那是家國情懷的抒懷！ 請以“難以割舍的那份情”為題，寫一篇文章。 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數在600字以上；④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 2. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》） ②責任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》） ③雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對“樂”有怎樣的認識與思考？或者，在學習與生活中，你有那些關于“樂”的經歷和感悟？請結合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。 3. （5分）“補”可以組很多的詞語，如“縫補”“補課”“彌補”“補償”“補丁”“補藥”“修補”“亡羊補牢”“取長補短”等等，請以“補”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①可選擇一個側面、一個角度構思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。②詩歌除外，文體自選，不得抄襲。③文中不要出現含個人的信息。 4. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責任，也是一種素養(yǎng)。 在初中生活里，你有過哪些與承諾有關的經歷和感觸呢？請以“這就是我的承諾”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。 要求：①除詩歌之外，文體自選；②內容具體，有真實情感，不要原文照抄提示語；③標點正確，書寫規(guī)范整潔，不少于600字；④文中請回避與你相關的人名、校名、地名等有關信息。 5. （5分）“達人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫得好是“寫作達人”，游戲玩得好是“游戲達人”，菜做得好是“廚藝達人”，鋼琴彈得好是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的同學是哪方面的高手，是什么“達人”，動筆寫一寫吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習作。語句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達人”是名副其實的。 6. （5分）下面兩道作文題，請任選一題作文。 （1）朱熹感言：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”魯迅說：“人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他?！崩罴握\更是坦言：“當你能夢的時候就不要放棄夢?！? 請以“我的夢”為話題，寫一篇文章。 （2）請以“有才有真正的美麗”為題，寫一篇文章。 提示：先把題目補充完整，然后作文，橫線上可以填的詞語如：志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的愛…… 要求：①除詩歌外，文體不限，字數不少于600字。②卷面整潔，書寫規(guī)范。③文中不得出現真實的人名、校名。 7. （5分）請以“感恩 ， 助我遠航”為題，寫一篇以記敘為主的文章。 要求：①請將題目補充完整。②文中不能出現真實的地名、校名和人名。③不少于600字。④字跡工整，書寫規(guī)范，標點正確。 8. （5分）閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章 有一位哲人說過，一個人學會了感謝，他就成熟了。在我們的成長經歷中，有很多人，很多事，都給了我們幫助、教育和啟迪。 請以“感謝”為話題，自選角度，寫一篇文章。 要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。 ②題目自擬。 ③不少于600字。 9. （5分）作文 （1）前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程。前行的路上，有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦;前行離不開目標、堅持……一路前行，你有過怎樣的經歷和體驗?前行引發(fā)了你怎樣的思考? 請以“前行”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現真實姓名。 （2請以“美好的相遇”為題，寫一篇文章。 要求：①立意自定，文體不限（詩歌除外）； ②說真話，抒真情，忌抄襲； ③文中不要出現真實姓名； ④書寫工整，不少于600字。 10. （5分）作文： 曹文軒從他在北大任教的故事中，發(fā)出了這樣的心聲：“教師的責任感似乎與生俱來，不做教師，你一輩子感覺不到，而你只要一做教師，它就會自動跳出來抓住你的靈魂?！睂τ凇柏熑巍保煌挲g、身份、職業(yè)的人有不同的感受。請你寫一封信，跟你的父母家人或者老師、同學、朋友分享一個關于“責任”的故事。 要求：①字數不少于600字。②文中不能出現真實姓名、學校名。 11. （5分）作文 “種下行動就會收獲習慣，種下習慣就會收獲性格，種下性格就會收獲命運”。 請以“好習慣讓我________”為題，寫一篇文章。 要求：①先將題目補充完整，然后開始作文；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③說真話，抒真情，忌抄襲；④文中不得透露個人信息；⑤書寫工整，不少于600字。 12. （5分）作文： 雄鷹，有了對高天的渴望，才能展翅碧空自由飛翔；大樹，有了對陽光的向往，才能直插云霄不斷成長；一個人，有了對夢想的追求，才能對人生的道路上走得更遠。 請以“追逐夢想”為話題，寫一篇文章 要求：①除詩歌、戲曲外，文體不限；②表達真情實感，不得套寫、抄襲；③文中不得出現與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息；④字數在600字左右。 13. （5分）下面兩題任選一題，按要求寫作。 （一）寂寥小巷，煙雨古屋，丁香縷縷，油紙傘彳亍前行，愁緒悠悠，那是蘊藉的魅力；一折青山，一灣碧水，絲絲清風，佳人起舞弄影，霓裳飄飄，那是驚鴻的魅力；一壺清酒，一盞螢燈，粒粒疏星，詩人潑墨揮毫，絕唱朗朗，那是才情的魅力……魅力不是高高在上的驕橫氣，魅力不是小鮮肉的帥臉蛋，魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內心世界，源于精神的偉大。 請以“魅力”為話題寫一篇文章。 要求：自擬題目，內容緊扣話題，立意正確，思想健康；除詩歌外，文體不限，不少于600字；文章中不得出現真實的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實感，不得抄襲套作。 （二）請以“走出來，真好”為題目寫一篇文章。 要求：立意正確，思想健康；除詩歌外，文體不限。不少于600字；文章中不得出現真實的人名、地名和校名等，否則扣分。要有真情實感，不得抄襲套作。 14. （5分）一個窗臺上有一朵花，這個屋子就有生氣了；一棵樹開了花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關切的問候是一朵花；一個親切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評是一朵花…… 請你以“生活中的一朵花”為話題，寫一篇400字以上的文章。題目自擬。 15. （5分）朱自清未至仙巖卻“神游”梅雨潭，范仲淹未及洞庭湖卻“思接”岳陽樓，可見游覽未必要親臨；蘇東坡一生“歷典八州”，桑提亞哥84天“沒逮上一條魚”……其實，有時候，真實未必美麗，美麗未必真實；逆境未必是壞事，順境未必是好事?！拔幢亍笔且环N質疑的眼光，也是一種思考的方式…… 請以“未必”為題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②字數不少于600字（詩歌不少于16行）；③不得抄襲卷中的材料；④文中不得出現透露你的身份信息的地名、校名、人名等。 16. （5分）根據要求作文 誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。 ——斯蒂芬?茨威格《人類的群星閃耀時》 一團火焰熄了，另一團火焰燃起。 ——羅曼?羅蘭《名人傳》 經典名著中寓意深刻，耐人尋味的話語總能激發(fā)讀者思維的火花。你上兩句話給你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫抄襲；④不得透露個人信息。 【寫作建議】①你可以選擇兩句話中的一句，也可以兼顧兩句，確定立意。②你可以敘述身邊的故事；也可以進行文學創(chuàng)作；可以就自己的理解，發(fā)表觀點；結合生活和閱讀的積累展開論述；可以結合以上名著，寫一篇讀后感。 17. （5分）請以“走在灑滿陽光的路上”為題寫一篇文章。 要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。 18. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 每個人的身邊總會有許許多多個他(她)，他(她)包括你的父母、親人，他(她)包括你的同學、朋友，他(她)還包括你的師長、前輩，他(她)也許還是鄰里街坊，旅途中遇到的伙伴……對于每個他(她)，你的認識和了解不可能一成不變，你會因為時間、發(fā)生的事情或者你的人生經驗，從而對他(她)逐漸了解。 請你以“我逐漸了解了他(她)”為題，寫一篇文章，不少于500字。 要求：內容真實、事件典型、注重細節(jié)描寫。文中不得出現含有考生信息的人名、校名、地名等。 19. （5分）閱讀下面的文字，根據要求作文。 德國哲學家叔本華說：人的幸福來自三個方面，其一是身體健康帶來的幸福，其二是名利帶來的幸福，其三是人格帶來的幸福。你覺得你的幸福源于何處呢？ 請以“幸福”為話題，寫一篇作文，不少于600字。 20. （5分）生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜…… 請以“驚喜”為題目，寫一篇文章。 要求：①請將題目抄寫在答題卡上； ②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等； ③字跡工整，書寫規(guī)范，字數600~800字； 21. （5分）生命中，總有那么一首歌，觸動你的心弦，讓你想起父母、老師、同學或朋友；總有那么一首歌，藏著你的故事，溫暖你的世界；總有那么一首歌，在迷茫中催你奮進，促你成長。唱一首歌，想一個人，懷一份心情，億一段歲月。 請以“________，我想為你唱首歌”為題，補全題目，寫一篇文章。 ①用合適的詞語把題目填寫完整。 ②可以大膽選擇你能駕馭的文體進行寫作。 ③文章不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會扣分。 ④抄襲是一張不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。 ⑤考慮到內容充實，文章不要少于600字。 22. （5分）請以“真的有意思”為題，寫一篇文章。 要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。 23. （5分）經過半年多的相處，你一定認識了許多老師，對他們的習慣、態(tài)度、軼事有更多的了解，他們或許是學識淵博的長者，或許是可以談心的朋友，或許是絮絮叨叨的“管家”…… 請以《 先生》為題，寫一篇文章。 要求：①在橫線上填上恰當的詞語，可以是老師的性格，可以是老師的特點，也可以是老師的專長……；②不少于500字；③不得套寫、抄襲；④不得透露真實的個人信息。 寫作提示：想一想你寫的老師最突出的特點是什么，你要選擇寫他的哪些特點。學習《老舍先生》的寫法，選擇最能突出老師特點的材料?？梢詳⑹鲆患?，也可以圍繞人物特點寫幾件事。語言可以詼諧、幽默一些，增加文章的趣味性。 24. （5分）從下面兩題中任選一題作文。 （一）命題作文 天地，一般是指自然界中的天地山川，但在日常生活中，我們常常用天地來比喻人們活動的范圍，有學習的天地，活動的天地，家中的一片小天地等等。 請以“我的一片天地”為題寫一篇作文。 要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行。②自選文體（詩歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現真實的校名、人名。 （二）給材料作文 有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子。雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪里去？”烏鴉憤憤不平地說：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去!”鴿子好心地告訴烏鴉：“別白費力氣了!如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的!”烏鴉沒有聽從鴿子的勸告，它也就一直為人們討厭著。 這個材料至少給了我們這樣一些啟示：解決問題要抓關鍵；與其想改變別人對自己的態(tài)度，不如先從改變自己入手；要懂得反思；對于他人的勸告應該虛心接受。 請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現真實的人名、校名。 25. （5分）任選一題作文 （一）“曬”已經成為十分流行的網絡用語，“曬”是一種分享。曬一張聚會的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情……同學們，你想曬點什么呢？ 請以“曬出我的________”為題目，寫一篇文章。 題目：（二）那有溫度的目光 要求：（1）題目二選一，半命題作文題目補充完整再作文；（2）自選文體（除詩歌外），自定立意；（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）文中不得出現真實的人名、校名和地名 26. （5分）作文： 在你的成長中，總有那么一些往事，一段經歷，一種情感，他們或許讓你高興，或許讓你痛苦，或許讓你迷惘，或許讓你釋懷，或許讓你慚愧、尷尬，甚至難堪……但不管何種感受，都值得你去記憶。請以“總有 值得記憶”為題 寫一篇文章。 要求：①加上適當的詞或短語，補足題目；②文體自選（詩歌除外），字數不少于600字；③正文中如需出現真實地名、校名、人名，請用代替。 27. （5分）閱讀下面的文字，根據要求作文 08年春晚之后,盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月時就因病失去了光明。但他一直在用心去感受陽光，觸摸這個世界，雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢。他說：“我成功的標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢？” 請以“擁有陽光”為題寫一篇文章。 要求：①根據提示作文。②文體自定（詩歌除外）。③不少于600字。 28. （5分）閱讀下面材料，完成作文。 畢淑敏在《精神的三間小屋》中寫到：“我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。” 請以“我們可以不 ， 但我們”為題目，寫一篇文章。 要求：①將題目補充完整；②不限文體（詩歌除外）；③字數不少于600字；④作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。 29. （5分） 請以“我與有個約定”為題寫一篇文章。 要求：在橫線處填入合適的詞語，將題目補充完整，然后作文；內容具體，感情健康真實；除詩歌外文體不限；標點正確，書寫規(guī)范，不少于600字；文中請不要出現自己的真實姓名、校名等相關信息。 30. （5分）作文： 在人生的旅程中，你已經走過了十三四個春秋。在這十幾年里，你一定有無數的渴盼——渴盼理解，渴盼支持，渴盼成功，渴盼長大，渴盼自由自在，渴盼穿越…… 請自選角度，以“我渴盼”為題，寫一篇600字左右的記敘文。 要求：①在題目的橫線上填上恰當的詞語，使題目完整。②要有感而發(fā)，立意高雅，說真話、抒真情。③文中不能出現真實地名、校名、人名。 31. （5分）按要求作文。 題目：留住________ 提示：①在題目的橫線上填入適當的詞語，然后作文。②不少于600字。③要求書寫工整，標點、格式規(guī)范。④避免在文中出現真實的人名、校名或地名。 32. （5分）任選一題作文 ①輕倚時光的路口，聽風滑過的聲音。記憶中，那一段少年時光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……在多彩多味的匆匆流年里，我們慢慢長大。剪一節(jié)青春片斷，讓它在你的筆下緩緩流淌吧！ 請以“成長的滋味”為題寫一篇文章。 ②未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。 請以“刷新自我”為題目作文。 要求：①任選其中一題作文。②寫一篇不少于600字的記敘文。③不許抄襲套寫。④正文中不能出現真實的人名、地名、校名。 33. （5分）請以“那不一樣的美麗”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現真實的地名、校名、人名。 34. （5分）文題：最美的身影 作文要求：①表達真情實感；②文體不限，詩歌除外；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現真實的校名、姓名；⑤不少于600字。 35. （5分）有一個生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？”院長交給他一塊石頭，說：“明天你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，都絕對不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場的角落，真的有好多人都要買那塊石頭，而且價錢越出越高。晚上，院長要他拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來，男孩又到寶石市場去賣那塊石頭，結果石頭的身份又漲了十倍。院長對男孩說：“生命的價值就像這塊石頭一樣，一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值?！? 請你圍繞“珍惜”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，除詩歌外文體不限，不少于600字。 36. （5分）在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。在你成長的過程中，有什么經歷讓你深受觸動，難以忘懷？請你回憶一下，把這份成長的財富記錄下來吧！ 請你以“在________中成長”為題，寫一篇記敘文。 要求：（1）把題目補充完整；（2）立意自定，要求真情實感；（3）文體不限，詩歌除外；（4）文中不要出現真實校名、地名、人名等信息； 37. （5分）寫作訓練 爸爸我不要長大 /讓我坐在你肩膀 /爸爸 我不想長大 /不要看見你白發(fā)/爸爸 我不要長大/快快變你熟悉的魔法/爸爸 我不要長大/不想永遠都不想……——陳楚生的歌《不想長大》道出了成長期少年的心聲。我們都會慢慢長大，揮別孩提時代。對于成長，我們萬分期待，可真地長大了，又會有些害怕…… 請以“不想長大”為題，寫一篇文章。 要求：①全文不少于500字；②書寫正確、規(guī)范、美觀。 38. （5分）任選一題作文。 （一）題目： 里的微感動 要求： ①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。 ②除詩歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （二）讀下面材料，然后作文。 一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。三年后，它成為草原上最棒的獅子。 要求： ①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。 ②除詩歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現真實的人名、校名、地名。 39. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：花開時候 作文（二）閱讀下面材料，按要求作文。 2019年4月10日，人類首次捕獲黑洞照片。由200多位科研人員組成的國際合作組織——事件視界望遠鏡（英文簡稱EHT）——在全球6地同步舉行新聞發(fā)布會公布了黑洞照片，照片記錄的是室女座星系團中超大質量星系M87中心的黑洞。這一刻，人類在宇宙面前睜開了稚嫩的雙眼，看向了我們不曾看到過的神秘世界。對此，哈佛大學及史密松寧學會的EHT項目主任謝潑德多爾曼進行總結：如今，科學家已經做到了上一代人認為不可能做到的事情，“技術的突破、世界上最好的射電天文臺之間的合作、創(chuàng)新的算法都匯聚到一起，打開了一個關于黑洞和事件視界的全新窗口”。 作文要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現真實的校名、姓名；④不少于600字。 40. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 元旦前夕，習近平主席發(fā)表了新年賀詞。以下是歷年賀詞中的名言。 ①“歲月不居，時節(jié)如流。”【注釋：歲月不停留，時光像流水一樣一去不回。】 ②“不馳于空想，不騖于虛聲?！薄咀⑨專翰荒懿磺袑嶋H地空想，更不能去追求一些虛幻的東西。】 ③“九層之臺，起于累土?！薄咀⑨專壕艑痈吲_，是從一筐土開始堆積起來的?！? …… 以上這些金句，很快就在網上走紅，引發(fā)無數人的共鳴。 請你選擇其中的一句或幾句展開聯(lián)想或思考，寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。 要求：①題目自擬，立意自定；②文體不限，詩歌除外；③不少于600字；④文中不要出現含個人信息的地名、校名、人名等。 41. （5分）根據下面語境，展開聯(lián)想或想象，按要求將語段擴寫成一篇文章。 …… 16歲的我，茫然地走在小路上…… …… 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續(xù)前行！ 要求：①自擬題目，自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于 500字；③文中不得出現真實的人名、校名、地名。 42. （5分）任選下面一題作文。 題目一：真的不容易 題目二：難忘那________的眼神 提示與要求：①若選題目二，請你從“期盼”“慈愛”“堅毅”“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完全；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文章字數600字以上；④書寫要求規(guī)范、整潔、美觀；⑤不得透露個人相關信息，也不得抄襲。 43. （5分）寫作： 我們總抱怨生活的平淡，平淡讓我們缺少了情趣，失去了激情，沒有了感覺，其實只要我們善于觀察，悉心體會，生活有許多人、許多事，都會讓我們心潮澎湃、感動不已。請你以“ 讓我感動”為題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限。②文章不得少于600字。③文中不能出現真實的人名、班名，如果不可避免，請用化名代替。 44. （5分）任選一題作文。 （一）題目：同在一個屋檐下 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實姓名、校名、地名。 （二）讀下面材料，然后作文。 如果心中沒有一個造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用，如果只有造房子的夢想而沒有磚頭，夢想也無法實現。 要求：①根據材料寓意，選準角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。 45. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 一片樹葉從樹枝向下跌落。 “我想落到大地上?！睒淙~說。 東風刮起并改變了樹葉的方向，樹葉說：“其實我正想向西飛翔?！? 轉眼西風刮起把東風壓倒，樹葉說：“向東飛其實正好。” 接著是勢均力敵，東風對抗西風，樹葉說：“理智告訴我懸浮在空中?！? 東風西風都停了，樹葉猝然跌落，樹葉說：“我已決定徑直飛向地球?！? 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 46. （5分）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 作家賈平凹在德國上廁所時發(fā)現了一件怪事：明明兩邊各有蹲位，左邊排著十個人，右邊卻一人沒有。他納悶地問翻譯。翻譯說：“德國規(guī)定，右邊留給老弱病殘孕?！辟Z平凹說：“一般人不能用？”她說：“只有十分內急時才可以?！辟Z平凹說：“這內急的事誰知道，怕不好界定吧？”她平靜地說：“不需要別人界定，自己的心知道?！? 要求：①文體自選（詩歌除外），扣題作文，不少于600字；②不套作，不抄襲，不能用本試卷中的閱讀材料作為寫作內容；③文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用化名代替。 47. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有兩個內海，一個沒有任何生物，叫死海；一個有各種各樣的水活到植物和魚類，叫加利利海。為什么會有這樣的差別呢？因為死海納入上游的水之后，沒有出口，無法把水分出去，導致水中積存了大量的鹽分，因而沒有生物能成活。而加利利海承接水源之后，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力。 海水如此，更何況人呢！因為我們懂得：分享，是一種智慧的表現；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融；…… 請以“懂得分享”為題目，寫一篇600字至800字的文章，立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 48. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 大凡笑著生活的人，他們都不曾因為苦而放棄，只因扛而成長。誰不希望自己活得輕松，沒有壓力，一切隨性？但如果真的這樣去做的話，最終會發(fā)現這個世界在和自己作對。如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因為生活越來越容易了，而是因為自己越來越堅強了。 這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請結合自己的經歷，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。 49. （5分）任選一題作文 （一）題目：________之花，開滿青春的枝頭（閱讀、感恩、友誼、夢想、寬容……） 要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②詩歌除外，文體不限，不少于600字。③卷面整潔，字跡清楚；文中不得出現真實的人名、校名、地名。 （二）閱讀下面的材料，按要求作文。 一匹想要皮鞭的小馬 牧馬人家的母馬生下了三匹小馬。小馬一天天長大了。 這一天，牧馬人對它們說：“你們想不想成為能追風逐電、馳騁天下的寶馬良駒？” “想！”三匹小馬異口同聲響亮的回答。 牧馬人一聽，臉上綻開了笑容，說：“好，這也是我所希望的。那你們看看，你們現在最想要的是什么？” “我想要一副精美的轡頭?！币黄バ●R說。 “我想要一副漂亮合體的馬鞍?！绷硪黄バ●R說。 “那么，你想要什么呢？”牧馬人問第三匹小馬。 “我最想要的是一根皮鞭。” “皮鞭？”牧馬人和那兩匹小馬都吃了一驚。 “因為我知道，不論是誰都有惰性，有了皮鞭的時時鞭策，我就會克服惰性，從而踏上馳騁天下的征程?！? 要求：①根據材料，選好角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③卷面整潔，字跡清楚；文中不得出現真實的人名、校名、地名。 50. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 每天上學前，爸爸總是為我整理書包，剝好雞蛋。晚上洗完澡，媽媽就在喊：“衣服、襪子都放著，我替你收拾，快去寫作業(yè)?！蔽腋麄冋f了很多次，我自己來；他們卻說，你學習重要，其他的事情我們替你做。想起小時候，媽媽給我穿衣，我頭兒一搖“自己來”；爸爸給我穿鞋，我小手一擺“自己來”。至今還記得，爸爸媽媽聽了開心笑的樣子…… 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 第 48 頁 共 48 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、