新人教版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文D卷.doc

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新人教版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 題目：《高中，我來了》 提示與要求：①自選角度，自定文體（詩歌除外）。②文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。③不要套作，不得抄襲。④考慮到內容的充實，文章不要少于600字。 2. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《論語》） ②責任完了，算是人生第一件樂事。（梁啟超《最苦與最樂》） ③雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對“樂”有怎樣的認識與思考？或者，在學習與生活中，你有那些關于“樂”的經(jīng)歷和感悟？請結合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。 3. （5分）根據(jù)要求作文。 當代社會節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關注、被需求、被肯定，“夸夸群”應運而生。在“夸夸群”內，被人夸獎是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎。 請“夸”這個話題，自擬題目，寫一篇文章，你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想；也可以結合自己對“夸夸群”的了解，說說你對這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度；你還可以思考，為什么“夸夸群”這么火…… 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫，抄襲；④不得透露個人信息。 4. （5分）根據(jù)要求作文。 喜怒哀樂皆有情！ “慈母手中線，游子身上衣”那是親情的牽掛；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”那是友情的欣慰；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”那是愛情纏綿悱惻；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”那是家國情懷的抒懷！ 請以“難以割舍的那份情”為題，寫一篇文章。 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數(shù)在600字以上；④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 5. （5分）手，或纖細靈巧，或粗壯有力……手能傳遞真情，撐起一片天空；手能托舉生命，給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑借雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌，有人用雙手慰藉了痛苦的心靈…… 請以“手”為話題寫一篇作文。 要求：①自擬題目。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。 6. （5分）作文： 在我們的生活中常常會有一些人、一些事，就像一劑“良藥”，以獨特的方式，“治愈”著我們，促我們反思，引我們成長：微笑是一劑良藥，治愈孤獨和悲觀；溝通是一劑良藥，治愈誤解和隔閡；挫折是一劑良藥，治愈膽怯和懦弱；書籍是一劑良藥，治愈愚昧和狹隘；時間是一劑良藥，治愈傷痕和隱痛?? 請以“ 是一劑良藥”為題，寫一篇文章。 要求：在文題的橫線上填入恰當?shù)脑~語，并將題目寫在答題紙上；文體自選（詩歌除外）； 不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。 7. （5分）作文。 生活中日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那間觸動我們的心靈。 請以“ 觸動我的心靈”為題寫一篇600字以上的作文。 要求： 1 先將題目補充完整再寫作文。 2 文中不得出現(xiàn)真實的班級、姓名。 8. （5分）作文： 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③600字以上。 （一）請以“回蕩在心中的聲音”為題，寫一篇文章。 （二）有人曾這樣總結現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反省：在日常學習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。請以“丟失”為話題，寫一篇文章。 9. （5分） 閱讀下面的文字，按要求作文。 電腦，是21世紀的高科技產(chǎn)品，它五花八門，豐富多彩，讓人愛不釋手。毫無疑問，在現(xiàn)代社會里，電腦的作用無可替代。你對電腦了解多少呢? 請以“電腦”為話題寫一篇科學小品文。 要求：①文體不限，題目自擬；②語言生動，恰當運用多種說明方法；③不少于600字。 10. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，并且學會生活與創(chuàng)造。 請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為話題，寫一篇文章。 要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②題目自擬。③立意自定。④文體自選（詩歌除外）⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。 11. （5分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。 （一）古人云：“萬物貴其真?！边@句話啟示我們，無論是大干世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。請將“________貴在真”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。 （二）假設你走進一個神秘莫測的森林王國，你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會有怎樣的收獲呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。 要求：①字數(shù)在600—800之間；②不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。 12. （5分）從下面兩個文題中任選一題作文。 文題一：請將題目“我找回了 ”（自信 母愛 尊嚴 快樂……）補充完整，寫一篇文章。 文題二：對待生活要有耐心，要學會等待。等待陽光，等待甘霖，等待花開，等待成長…… 等待是一個過程，等待是一種心境，請以“等待”為話題寫一篇文章。 要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達真情實感，不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息。④字數(shù)在600字左右。 13. （5分）從下面兩個題目中任選一題，按照要求寫一篇文章。 題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。 生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長的每個階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊藏有讓你動心的“真實與感動”。譬如，心情不好時，天不一定要下雨；有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛；當你跌倒時，也不一定會受傷…… 生活只要有了“真實與感動”，你就會活出真真實實的你自己，你的成長才有了更多的詩意。 要求：請圍繞“真實與感動”的話題，寫一篇作文。字數(shù)不少于600字，文體自選（詩歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學校校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 題目二：我為________點贊 要求：請將題目補充完整，寫一篇字數(shù)不少于600字的作文，立意自定，文體自選（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)你所在的學校校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 14. （5分）“達人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫得好是“寫作達人”，游戲玩得好是“游戲達人”，菜做得好是“廚藝達人”，鋼琴彈得好是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的同學是哪方面的高手，是什么“達人”，動筆寫一寫吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習作。語句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達人”是名副其實的。 15. （5分）以“最美的時光”為題目寫作。 要求：①寫出真情實感，文體不限。②字數(shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如果有需要，請用“”代替。 16. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 2017年春節(jié)，《中國詩詞大會》第二季第九場，許多人被一位40多歲的農民白茹云所打動。白茹云的一生充滿了坎坷：年幼時，弟弟身患重病，全靠她一手看護：7年前，她查出淋巴癌，獨自住院化療。如今她帶瘤生存，面對殘酷的生活，她始終樂觀。她站在《詩詞大會》的現(xiàn)場，笑著說：“我現(xiàn)在已經(jīng)不覺得有什么了，每個人都要經(jīng)歷一-些波折，這都不算什么。” 這段話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請自選角度，寫一篇作文。 要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；（2）題目自擬，文體不限（詩歌除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名；（4）不得抄襲；（5）寫6字數(shù)不少于600字。 17. （5分）《現(xiàn)代漢語詞典》對“簡單”的釋義如下：①不復雜；頭緒少。例：簡單的操作。②草率；不細致。例：簡單從事。③平凡。例：能做到這個程度，真是不簡單。④對自然規(guī)律的一種理解和追求。例：自然定律的簡單性。 請以“簡單”或“不簡單””為題，寫一篇文章。 要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 18. （5分）題目：這事，真帶勁 要求：①寫一篇600字左右的文章。②不得透露個人相關信息。③不得抄襲。 19. （5分）同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也學著尊重別人。尊重很容易做到，得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學的進步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學弱點……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 請以“尊重”為話題，結合社會、學校、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名。 20. （5分）榮獲2017年“全國向上向善好青年”稱號的韋慧曉博士，放棄優(yōu)厚待遇，選擇“與民族崛起緊密結合”的海軍事業(yè)。因為有她的努力，中國海軍誕生了第一位女艦長。 同樣，在我們的生活中，因為有我的努力，家庭會更溫馨；因為有我的付出，集體會更加和諧；因為有我的奉獻，社區(qū)會更加美好；因為有我的參與，城市會更添活力……因為有我，世界會更加精彩。 請以“因為有我”為題，寫一篇文章。 要求：①字數(shù)不少于600字，不多于900字；②除詩歌外，文體不限；③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等。如不可避免，請用代替；④不得抄襲或套作。 21. （5分）成長路上，我們會遇上風風風雨雨。如果面對失敗時，我們沒有一蹶不振，面對挫折時，我們沒有氣餒放棄，面對掌聲時，我們沒有驕傲自滿，那么，我們將會有所成長。 請以“這次，我沒有 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①在橫線處把題目補充完整。②除詩歌外，文體不限；不少于600字。③內容具體充實，表達真情實感。④不得抄襲，不得套作。⑤行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 22. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 荒蕪冷清的百草園讓童年的魯迅感受意趣，荷香月色讓朱自清找到寧靜，默默奉獻的人構成生活中亮麗的風景，而你一定也遇見過不少獨特的風景。 請以“風景，這邊獨好”為題，寫一篇記敘文。 要求：①記敘中穿插適當?shù)膶懢?；②不少?00字。 23. （5分）我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見：堅強、快樂、自信、勇敢、愛心，碧澄的藍天、溫暖的眼神……只要你用心去感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)，原來，我擁有的也很多！ 請以“原來我也有 ”為題，寫一篇作文。 要求：①請把文題補充完整再作文。②不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料，除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，字數(shù)不少于600字。 24. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：我的閱讀生活 作文（二）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。 “永遠不要說——我已經(jīng)盡力了！”我們可以安慰受挫折的朋友：“你已經(jīng)盡力了！”但當我們說出“我已經(jīng)盡力了”時，任何人都可以質疑你。人們會問：“噢！真的嗎？如果你是這么盡力，為什么成果是如此不堪！”如果你真的已經(jīng)盡力了，那萬一下一次不能再加力，那成果豈不更糟？通常，只有失敗者、逃避者，才會大言不慚地說：“我已經(jīng)盡力了！”社會上的人，很務實地，從來就不會諒解一個一味地說“我已經(jīng)盡力了”的人！你要不相信，換個說法，說“對不起！我應該可以做得更好的！如果能再有機會，我一定盡力做好！”你會發(fā)現(xiàn)，機會將源源而至。 要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的。②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 25. （5分）每個人都是一道亮麗的風景線。因為有我，親情多了一絲溫暖，友情多了一份關愛，旅途多了一處風景…… 請以《因為有我》為題，寫一篇文章。 要求：①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。②不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 26. （5分）作文。 回首過去，你一定感慨良多。從一個懵懂孩童到一個花季少年，你累過、愁過、怨過甚至哭過，但因為你敢于正視現(xiàn)實，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。在前進的道路上你正在成長、進步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我……或許你的成功，因為你的努力，追求；或許你的快樂，因為你的自信，堅強。 請以“我成功，因為我______”為題，寫一篇600字以上的文章。 要求： ①根據(jù)自己的理解，先將題目補充完整，然后作文。 ②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實感。 ③除詩歌外文體不限。 ④文中不得出現(xiàn)與自己身份相關的真實地名、校名、人名。 沒有標題扣2分。 不足500字，每少50字扣1分。 文面臟亂，字跡潦草、難以辨認者扣1～3分。 27. （5分）作文： 不要因為曾經(jīng)跌倒，就忘記趕路，到頭來只會使自己一無所有；不要因為前方一路風雨，就猶豫徘徊畏縮不前，到頭來只會使充滿希望的生命之花凋謝枯萎；不要因為往昔的輝煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到頭來只會使如火的激情悄然熄滅。因此，在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。 請以“啟程”為題，寫一篇文章。 要求：①寫你生活中經(jīng)歷的事情和明白的道理；②文體不限（詩歌除外）。③不少于600 字。④書寫工整規(guī)范。 28. （5分）題目：家有 要求：①把題目補寫完整。②大膽選擇你最能駕馭的文體寫作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。④不少于600字（詩歌不少于20行）。 29. （5分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。 題目一：下列連環(huán)畫講述的是中國古代寓言故事《愚公移山》，請你發(fā)揮想象力，完整敘述這個故事。（字數(shù)600-800） 在冀州南邊，黃河北岸的北邊有太行、王屋兩座大山，方圓七百里，高七八千丈。有個名叫愚公的人，年紀快到90歲了，在山的正對面居住，出入非常不方便，很是發(fā)愁。于是…… 題目二：請將“________最美麗”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外），字數(shù)600-800。 30. （5分）作文： 題目： 滋潤我成長 要求：①文章以記敘為主，恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。②文章敘事清楚，內容充實，結構完整。③請將題目補充完整然后作文。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。⑤全文不少于600字。 31. （5分）毛主席在《沁園春雪》中吟道：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”不錯，多嬌的江山哺育出了一代又一代的風流人物，同樣也哺育了我們年輕的一代莘莘學子，無數(shù)次地游歷高山大河，在觀賞祖國名山大川的同時，也鑄就了他們的品格和氣質。請以“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”為話題，寫一篇文章。 題目：謝謝你，________ 要求：（1）題目的橫線上應填多嬌江山的一個點：如泰山、黃河……，或名勝古跡：如黃鶴樓、丞相寺……（2）要以真人真事為題材，描寫真事，抒發(fā)實感。（3）字數(shù)600～800左右。 32. （5分）作文。 “風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌。對于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上……都是動人的風采。個人有個人的風采，群體也有群體的風采，家庭、學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”為題目，寫一篇文章。 要求：（①字數(shù)不少于600字。②不限文體（詩歌除外）。③作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。 33. （5分）請以“不一樣的風景”為題，寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩歌除外）。 ②600字以上。 ③文中不能出現(xiàn)考生的真實姓名和所在學校名稱。 ④不能照抄試卷中的文段。 34. （5分）寫作。 題目：痕跡 要求：①寫一篇600字左右的文章；②不得透露個人相關信息，不得抄襲。 35. （5分）寫作。 下面兩道作文題，請任選一題作文。 題一：請以“難忘那張臉”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。 題二：閱讀下面的材料，自選角度、自擬題目作文。 黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她昂然面對，迎向許許多多的不可能，終于獲得了美國加州大學藝術博士學位。一次，一個學生小心地問她：“你從小就長成這個樣子，請問你怎樣看自己？你沒有怨恨嗎？”黃美廉嫣然一笑，在黑板上寫道： 我好可愛！ 我的腿長得很美！ 爸爸媽媽這么愛我！ 我會畫畫，我會寫稿！ 我有一只可愛的貓！還有…… 最后在黑板上寫下了她的結論：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。 要求：字數(shù)不能少于600字；除詩歌以外，文體不限。 36. （5分）在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。在你成長的過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動，難以忘懷？請你回憶一下，把這份成長的財富記錄下來吧！ 請你以“在________中成長”為題，寫一篇記敘文。 要求：（1）把題目補充完整；（2）立意自定，要求真情實感；（3）文體不限，詩歌除外；（4）文中不要出現(xiàn)真實校名、地名、人名等信息； 37. （5分）請以“最美的風景”為題目寫一篇文章。 要求：①用上多種表達方式、內容具體、有真情實感；②書寫工整；文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；③不得抄襲或套作；④不少于600字。 38. （5分）作文。 （一）命題作文 回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評多了一份關愛……這一切伴隨著我們茁壯成長。 請以“ 伴我行”為題，寫一篇文章。 要求：用恰當?shù)脑~語將題目補充完整；文體自選，不少于600字；文章內容不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （二）閱讀下面材料，按要求作文。 美麗的蝴蝶像一個個飛翔的夢，令人驚嘆，可誰會把漂亮的蝴蝶與那些令人毛骨悚然的毛毛蟲聯(lián)系在一起呢？然而美麗的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛蟲破繭而變成的呀！毛毛蟲為了翔飛藍天的夢想，在危機四伏的環(huán)境中，努力地生存，一天天的蠕動，一次次的嚙食結繭，只為那破繭而出的一瞬間……其實，哪一種成功不需要代價，哪一次輝煌不需要痛苦，哪一次飛躍不需要奮斗。 要求：①根據(jù)材料內容，自選角度，自擬題目。②除詩歌外，其他文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地點。 39. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①“請記住，在你身后有一個強大的祖國！”（《戰(zhàn)狼2》臺詞） ②“這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好象許多面小國旗在教室里飄揚?！保ǘ嫉隆蹲詈笠徽n》） ③“你的英文越來越流利，可現(xiàn)在說的最多的卻是‘I am from China’……跟你相比，我已經(jīng)更加堅強，但還是會為中國兩個字熱淚盈眶……你在那頭望著遠方，我在這頭望著故鄉(xiāng)”（央視公益廣告《看過世界，更愛中國》） 你對“祖國”有怎樣的認識與思考？你對“祖國”有著怎樣的情感？也許在“祖國”的懷抱中，你有著不平凡的過往或刻骨銘心的記憶？請結合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；③抄襲是不良行力，請不要照搬別人的文章。 40. （5分）按要求寫作，字數(shù)不少于500字。 請以“被遺忘的______”為題寫一篇記敘文。 要求：①在下筆前，請結合自身的生活體驗，先將題目補充完整。②請注意把握修飾語“被遺忘的”的含義，可選取生活中那些被忽視的景物人事等進行寫作。無論是寫景記人敘事，都須圍繞一個中心展開，并寫出真情實感。③寫景，要突出景物的特點；記人，要突出人物的形象；敘事，要寫清事件的過程。 41. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 一天早上，一學生在早餐店喝豆?jié){，因為趕時間，很快就喝完了。第二天，他還是在這家早餐店喝豆?jié){，他一一勺慢慢地喝，覺得滋味真好。他問店主，這兩天豆?jié){的味道怎么不一樣。店主說：“我這里豆?jié){的配料和制作過程完全一樣，每天的味道也一樣。不一樣的是你自己。你給味蕾時間，味蕾才給你真滋味呀?！? 請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于600字的文章，文體自定，題目自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。 42. （5分）從以下兩個題目中，任選一個寫作。 （一）在這個世界上有多少種愛的表達，就有多少種禮物：父母無私的愛的養(yǎng)育，經(jīng)歷苦難之后的成長，不斷地學習所積累下來的智慧，陌生人的饋贈，自然界的一花一世界，五千年的錦繡華章……用純凈之心去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。 請以“禮物”為題，寫一篇不少于600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 （二）“五四運動以來的100年，是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年?！薄扒嗄晔钦麄€社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！薄扒嗄曛敬娓哌h，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定” ——習近平總書記在紀念五四運動100周年的重要講話 請結合材料，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 43. （5分）作文的內容來源于生活，我們應學會從生活中找“米”，只有隨時留意我們周圍的生活，經(jīng)常細心觀察我們的生活，才會有感而發(fā)，抒發(fā)我們的真情，最終寫出打動人的文章來。請調動你的積累，搜索你的記憶，采寫你熟悉的人和事，說真話，抒真情。 請以“那天是________的生日”為題，寫一篇記敘性文章。補充好題目，不少于500字。 44. （5分）從下面兩個文題中任選一題作文。 作文一：題目：春嫩不懼寒 作文二：閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。 中國科學院院士薛其坤及其團隊，心存高遠，腳踏實地，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大“夢想”。他們堅持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?。這是繼美國物理學家霍爾于1880年發(fā)現(xiàn)反常霍爾效應130多年后，人類首次實現(xiàn)其量子化。 認識薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點進實驗室，晚上11點才離開，這樣的作息時間，他已經(jīng)堅持了整整20年。在薛其坤看來，“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人，無一例外都是刻苦的?！笨炭嗍撬麄儓F隊攻堅克難的第一秘訣。 科學研究的刻苦不是常人所能堅持的。薛其坤認為進入了這個科學世界，應該以苦為樂，這樣的堅持是一種享受。他在緊張的工作中體會到的是快樂，而非痛苦。 憑借對科學的好奇心，對工作的熱愛，對科研的責任心與擔當，對信念的堅守，薛其坤及其團隊勇于探索，刻苦鉆研，終于向國際科學界“亮劍”。 “把科研工作一步一步做上去，把學生一個一個培養(yǎng)出來，唯有如此才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的‘中國夢’貢獻出自己的力量?！边@就是這位科學追夢人如今最樸素的愿望。 （摘編自《人民日報》） 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②除詩歌外，其它文體不限。③不少于500字。④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。 45. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 （1）陽光照亮陰暗，燈光照亮寒夜。似乎總有那么一束光，在我們需要時照亮我們的臉龐乃至心靈。這束光也許是關愛，也許是寬容；也許是一個人，也許是一件事……或者，它是可能的種種。 請以“被照亮”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。 （2）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 材料：一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情明朗起來。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。” 46. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 一項心理學的研究成果表明，一個人在做一件好事時，其內心是非常愉悅且頗感幸福的，是所謂“善由心生，樂偕至之”。你在生活中是否也有類似的經(jīng)歷和體驗？請聯(lián)系自己的生活實際，寫一篇記敘文。 要求：書寫工整，不得抄襲，不少于600字。 47. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 星星羨慕太陽的耀眼，太陽欣賞星星的柔和。是的，星光和陽光都能引動詩情。對此，你有何經(jīng)歷、見聞，或有何看法、感悟，請自擬標題寫一篇記敘文或議論文。 要求：不少于600字；不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。 48. （5分）下面文字，引發(fā)你怎樣的思考？請以“特別的考試”為題，寫一篇文章。 我們經(jīng)歷過無數(shù)次大大小小的考試。考試是一場自我的較量，考試是一個大擂臺，考試是一部風云錄。因為考試，我們有過搜腸刮肚的默默思索；因為考試，我們有過焦灼無奈的漫漫等待；因為考試，我們有過揚眉吐氣的過關斬將…… 寫“考試”并非難事，可要寫出考試的“特別”之處，可不是一件容易的事情。是寫在學校經(jīng)歷的一次考試，或是寫在家中來自父母的一次檢驗，還是寫在社會上親歷的一次考驗呢？是正面切入呢，還是反向構思呢？同學們，認真思考，相信你能完成得很好。 要求：①根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 49. （5分）請從下面兩題中任選一題作文。 題一：夢想，若耀眼的火炬，點燃我們奮斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進的壯志；似皎潔的皓月，照亮我們拼搏的征途……也許逐夢的歲月異常艱苦，逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想，追夢的腳步從未停止，夢想之花就一定會絢爛綻放。 請以“我從未停止追夢的腳步”為題目寫一篇作文。 題二：米蘭昆德拉說：“生活是棵長滿可能的樹?！鼻啻悍既A的你，希望這棵樹是什么樣子的，為此你打算怎么做。請根據(jù)上述文字寫一篇作文。 要求：①請選題，然后再作文。②若選題二，請自擬文章題目。③立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。④字數(shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。 50. （5分）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。 ①何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！K軾《記承天寺夜游》 ②臨皋亭下八十數(shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風月，本無常主，閑者便是主人。——蘇軾《臨皋閑題》 歷經(jīng)艱險的蘇軾，始終以豁達灑脫的心境面對人生的各種境遇。而十五六歲的我們，在忙碌的成長之路上，是否也能執(zhí)一份“閑心”，看人間四月天；在面對學習生活的挫折時，是否也能學著遨游天地間，賞“江山風月”？ 要求：①自選角度寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點。②題目自擬，文體自選（詩歌除外），文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 第 50 頁 共 50 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、