部編版五年級語文上第10課《牛郎織女（一）》第1課時 同步練習(xí)B卷.doc

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部編版五年級語文上第10課《牛郎織女（一）》第1課時 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共7分) 1. （1分）看拼音，寫詞語。 huǒ yn lǐng xi huǒ zhǒng q j bi hui ________ ________ ________ ________ 2. （1分）寫出下列詞語的近義詞。 繁盛——________防備——________ 偏僻——________ 排列——________排擠——________ 攻擊——________ 3. （1分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。 生機(jī)________ ________ 直上云________ ________風(fēng)________雨 壯烈________ ________ 聰明________智 4. （1分）選字填空。 妄 望 旺 忘 過去是不能隨便________記的，那時充滿________望更是充滿________想，我們是一群生命力________盛的年青一代。 5. （1分）寫出下面詞語的近義詞或反義詞 近義詞：甜甜——________ 反義詞：下去——________ 推——________ 6. （2分）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 他們戰(zhàn)天斗地，_____什么困難，_____被他們戰(zhàn)勝了。（ ） A . 即使……也…… B . 無論……都…… C . 雖然……但是…… D . 如果……就…… 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共4分) 7. （4分）閱讀下文，回答問題。 趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。 趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個大拱，長達(dá)37．4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板出雕刻得古樸美觀。唐朝的張蔣說，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。 （1）“這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿?！边@句話所表現(xiàn)的石拱橋的特點(diǎn)是（ ） A . 結(jié)構(gòu)堅固 B . 形式多樣 C . 歷史悠久 （2）說出下面句子用的說明方法。 ①趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。________ ②橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。________ （3）根據(jù)你對第二段中劃線句的理解。畫一幅簡單的趙州橋示意圖。 （4）“全橋只有一個大拱，長達(dá)37．4米，在當(dāng)時可算是世界上最長的石拱”一句中畫線詞語能否去掉，為什么？ （5）選文在遣詞煉字方面頗具功夫。用“________”一詞突出趙州橋在世界石拱橋史上的地位與成就；用“________”一詞表明趙州橋造成后使用至今的悠久歷史；用“________”一詞來介紹趙州橋施工技術(shù)的獨(dú)具匠心；用“________”一詞贊頌設(shè)計者的不凡智慧，無一字不自然貼切，簡明樸實(shí)而又妙趣橫生。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、