部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè) 2.6樹和喜鵲 同步練習(xí)C卷.doc

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部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè) 2.6樹和喜鵲 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)過關(guān) (共5題；共31分) 1. （5分）輕松找朋友（連線）。 2. （5分）我會(huì)讀 燒著 起來 孩子 往日 知道 讓路 睡覺 化石 3. （5分）按課文內(nèi)容排順序。 ________①過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。 ________②不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了。 ________③池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。 ________④過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。 ________⑤過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。 4. （2分）根據(jù)課文《九色鹿》內(nèi)容填空。 《九色鹿》是一個(gè)民間故事。稱它為“九色鹿”是因?yàn)開_______。如果有這樣一只鹿救了我，我會(huì)________。 5. （14分）根據(jù)課文《種子》，回答下列問題。 （1）課文主要講的是在交采集的樹種時(shí)，________把________過的種子交給老師的故事。 （2）為什么小姑娘交的種子很少，卻令作者感動(dòng)，心理充滿了溫暖？ （3）本文通過對(duì)小女孩的________、________、________和神情的細(xì)致描寫來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。 （4）下面句子采用了什么描寫手法？請(qǐng)你選一選。 A．外貌描寫 B．語言描寫 C．動(dòng)作描寫 D．神態(tài)描寫 ①小女孩兒走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。________ ②“那，你采的呢？”我又問。________ ③她穿著一身素雅的秋裝。________ ④她的臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地站在那兒。________ 二、 拓展練習(xí) (共1題；共1分) 6. （1分）我會(huì)猜。 一閃一閃亮晶晶，越是黑來越是明，手指把它數(shù)一數(shù)，密密麻麻數(shù)不清。 打一自然現(xiàn)象：________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)過關(guān) (共5題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 拓展練習(xí) (共1題；共1分) 6-1、