部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè) 2.6樹和喜鵲 同步練習(xí)A卷.doc

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部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè) 2.6樹和喜鵲 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)過關(guān) (共5題；共31分) 1. （5分）連一連吧。 2. （5分）你知道該怎么來讀這些詞語嗎？ 房子上 樹上 地上 漂亮 休息 3. （6分）把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上。 ________這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金 ”。 ________他一共有150項(xiàng)發(fā)明。 ________他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。 ________這些發(fā)明使他得到很多錢。 ________其中一部分錢來獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域杰出的人。 ________諾貝爾的一生都是在實(shí)驗(yàn)室中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。 4. （7分）課前預(yù)習(xí) ①本文作者是________，你所知道的他的作品有________、________、________等。 ②課文詳細(xì)描繪了________和________時(shí)海上日出的景觀。 ③文中的中心句是________。 5. （8分）閱讀下文，回答問題 這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現(xiàn)它的速度之快呢？作者構(gòu)思巧妙，讓馬的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表現(xiàn)它正在快速奔跑?？斓绞裁闯潭饶兀孔髡呓承莫?dú)運(yùn)，讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這樣，就把“快”具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快呀！馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎是四蹄離地、風(fēng)馳電掣般地飛奔。 （1）你知道文中所介紹的物品叫什么名字嗎？ （2）文中物品的作者用________來表現(xiàn)駿馬奔跑速度之快。 （3）根據(jù)詞義，在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 ①平平安安，一點(diǎn)損傷和意外都沒有發(fā)生。________ ②形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速。________ 二、 拓展練習(xí) (共1題；共1分) 6. （1分）我會(huì)猜。 身穿黑色襖，尾巴想剪刀，秋去春來到，捉蟲立功勞。 打一鳥類：________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)過關(guān) (共5題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 拓展練習(xí) (共1題；共1分) 6-1、