部編版小學(xué)語文一年級上冊 課文3 第11課 項(xiàng)鏈 同步練習(xí)（II ）卷.doc

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部編版小學(xué)語文一年級上冊 課文3 第11課 項(xiàng)鏈 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分) 1. （3分）按要求填一填。 ①“的”的部首是筆順是________，共________畫。 ②“和”的部首是筆順是________，共________畫。第五筆是________，組詞為：________、________。 2. （6分）看拼音，寫漢字 ①大海yu________寬yu________遠(yuǎn)。 ②我h________他是好朋友。 ③草地上de________花兒真好看！ 3. （2分）照樣子，寫詞語。 又長又軟 又________又________ 又________又________ 雪白雪白 ________ ________ 藍(lán)藍(lán)的 ________ ________ 4. （4分）填上合適的詞語。 ________的姿勢 ________的掌聲 ________的眼神 ________的聲音 ________的鼓勵(lì) ________的微笑 5. （5分）用下列詞語造句 ①炫耀 ②魁梧 6. （5分）選擇正確的音節(jié) 二、 閱讀 (共2題；共14分) 7. （8分）想走遍全世界的驢子 有一頭驢子，立定志向，要走遍全世界。 他把自己的志向告訴了馬。馬說：“你這個(gè)志向很好。可是，怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向呢?你想過嗎?比如，要朝什么方向走?用什么方法?”驢子說：“這還用想嗎!我只要不停地走，走……就一定能夠走遍全世界?！? 第二天，主人把它綁在磨子旁邊，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不停地轉(zhuǎn)磨。它走著，走著，不停地走著……到了晚上，它想：“我已經(jīng)走了一天啦，應(yīng)該走出幾百里了吧?照這個(gè)樣子一天一天地走下去，不到幾年，總會(huì)走遍全世界了吧?”不多一會(huì)兒，主人替它除下眼罩，它才大吃一驚：原來自己雖然走了一天，卻一步也沒有前進(jìn)，還是站在磨子旁邊。 （1）在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~ 一________驢子 一________屋子 一________窗戶 一 ________微風(fēng) （2）驢子的志向是：________。 它實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是________。 （3）驢子能實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)嗎?為什么？ 8. （6分）閱讀理解 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。 它們非?；顫?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。 （1）短文共有________個(gè)自然段 （2）文中的金魚有________種顏色。 （3）金魚的形狀有________的，________的，________的。 （4）金魚令人喜愛的原因是________。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀 (共2題；共14分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、