部編版一年級上冊語文識字（二）《大還是小》同步練習D卷.doc

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部編版一年級上冊語文識字（二）《大還是小》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共3題；共14分) 1. （2分）己筆順是________，音節(jié)是________。 2. （4分）選字填空。 踩 彩 ①你要是________上去，準會滑倒。 ②多像一串串________色的珍珠啊! 樸 撲 ③那悄悄開放著的花朵，給珍珠泉編了個________素的花環(huán)。 ④一條大黑狗迎面________過來，嚇得他膽戰(zhàn)心驚。 3. （8分）選詞填空。 聯(lián) 連 ________帶 ________播 ________累 ________日 ________合 ________名 ________系 ________續(xù) 二、 提高題 (共6題；共30分) 4. （5分）媽媽在干什么？請你仔細觀察，然后用“先……接著……最后……寫一段話。 5. （5分）連一連 6. （5分）閱讀短文，回答問題 劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講到女媧補天造人的傳說時，笑著對我們說：“……女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。 他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺。一個年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學們一陣激動的心跳。 然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天放風箏的情景。 文中寫劉老師上課和放風箏的情景，二者有什么聯(lián)系？ 7. （5分）根據(jù)課文《曹沖稱象》內(nèi)容回答。 曹沖是想到什么辦法稱象的？ 8. （5分）仔細讀課文《絕招》中句子：小柱子高興的說：“咱們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是煉出來的，而且要有用。”伙伴們都說行。問：你讀懂了什么？ 9. （5分）課文《孔明借箭》主要講了一件什么事情。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共3題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 提高題 (共6題；共30分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、