部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè) 課文3 第11課 彩虹 同步練習(xí)（II ）卷.doc

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部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè) 課文3 第11課 彩虹 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題；共88分) 1. （6分）按拼音寫詞語(yǔ)。 pi di hng mo shěn yu mng lng zī xn li lǎn ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （10分）拼一拼，寫一寫 zi jin li do zǎo wǎn shn me fēi r ________ ________ ________ ________ ________ xng zǒu jīn qiū xǔ duō jū zh chī shuǐ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （10分）讀拼音，寫漢字。 z ɡuō wn ping wā xun ________ ________強(qiáng) ________借 ________掘 ________轉(zhuǎn) to tuō mō w shn pǐn ________ ________索 把________ ________至 ________質(zhì) 4. （5分）照例子，寫句子。 馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？ 5. （4分）背一背，連一連。 圓________ 霜 雪________ 暮 晨________ 楊 柳________ 方 6. （16分）比一比，組成詞語(yǔ) 班________愿________講________投________低________況________述________境________ 斑_(dá)_______念________調(diào)________持________抵________兄________術(shù)________鏡________ 7. （5分）把下面詞語(yǔ)用序號(hào)排成一句通順、完整的句子。 例：④小樹林里 ①蝸牛 ②一家 ③住在 Ⅰ 在 青蛙 睡著了 洞里 Ⅱ 一頭牛 草地上 在 吃草 Ⅲ 長(zhǎng)大了 覺著 我 自己 8. （11分）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！保ǖ芽栒Z(yǔ)）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章，一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考，再完成練習(xí)。 “她多想給自己暖和一下……”人們說。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 （1）你一定還記得，這個(gè)片段選自課文________，它的作者是被稱為“________”的________。你還閱讀過他的其他童話，如________、________。 （2）回憶課文，美麗的東西指________。 （3）談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)幸福的理解，并說說透過這兩個(gè)“幸福”你感受到什么？ 9. （16分）閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時(shí)候跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時(shí)候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。 …… 一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽見一聲“牛郎”，他從沒聽見過這個(gè)聲音。是誰(shuí)叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。 （1）請(qǐng)用“________”畫出第一自然段的中心句。 （2）牛郎周到地照看老牛，一是因?yàn)開_______，二是因?yàn)開_______。 （3）第一自然段主要寫牛郎對(duì)牛的照看，第二自然段則寫________，由此可以看出牛郎與牛相依為命。 （4）畫橫線句子說明牛郎希望牛能說話，跟他交流，這為下文寫________做了________。 （5）讀畫橫線句子，猜想如果牛會(huì)說話，它會(huì)對(duì)牛郎說什么。 （6）課文改編自民間故事，故事中有很多不可思議的地方，你覺得文段中最不可思議的地方是什么？為什么？ 10. （5分）題目：我向往這樣一所中學(xué) 要求：①將自己想象，中的中學(xué)寫出來，可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來寫。②想象要合理，文章要完整，中心要明確，語(yǔ)言要通暢。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題；共88分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 10-1、