高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 專題研究 平面向量的綜合應(yīng)用課件 理.ppt
《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 專題研究 平面向量的綜合應(yīng)用課件 理.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 專題研究 平面向量的綜合應(yīng)用課件 理.ppt(46頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題研究平面向量的綜合應(yīng)用 題型一向量與平面幾何 答案 9 探究1平面幾何問題的向量解法 1 坐標(biāo)法 把幾何圖形放在適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系中 就賦予了有關(guān)點與向量具體的坐標(biāo) 這樣就能進(jìn)行相應(yīng)的代數(shù)運算和向量運算 從而使問題得到解決 2 基向量法 適當(dāng)選取一組基底 溝通向量之間的聯(lián)系 利用向量共線構(gòu)造關(guān)于設(shè)定未知量的方程來進(jìn)行求解 思考題1 答案 D 題型二向量與三角函數(shù) 思路 向量與三角函數(shù)的結(jié)合往往是簡單的組合 如本題中的條件通過向量給出 根據(jù)向量的平行得到一個等式 因此這種題目較為簡單 答案 1 60 2 B 60 ymax 2 探究2解決平面向量與三角函數(shù)的交匯問題的關(guān)鍵 準(zhǔn)確利用向量的坐標(biāo)運算化簡已知條件 將其轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的問題解決 思考題2 題型三向量與解析幾何 探究3向量的坐標(biāo)運算可將幾何問題用代數(shù)方法處理 也可以將代數(shù)問題轉(zhuǎn)化為幾何問題來解決 其中向量是橋梁 因此 在解此類題目的時候 一定要重視轉(zhuǎn)化與化歸 思考題3 答案 C 三角形的 心 的向量表示及應(yīng)用1 三角形各心的概念介紹重心 三角形的三條中線的交點 垂心 三角形的三條高線的交點 內(nèi)心 三角形的三個內(nèi)角角平分線的交點 三角形內(nèi)切圓的圓心 外心 三角形的三條邊的垂直平分線的交點 三角形外接圓的圓心 根據(jù)概念 可知各心的特征條件 比如 重心將中線長度分成2 1 垂線與對應(yīng)邊垂直 角平分線上的任意點到角兩邊的距離相等 外心到三角形各頂點的距離相等 解析 由向量模的定義知O到 ABC的三頂點距離相等 故O是 ABC的外心 故選B 答案 B 講評 本題考查平面向量有關(guān)運算 及 數(shù)量積為零 則兩向量所在直線垂直 三角形的垂心的定義等相關(guān)知識 將三角形的垂心的定義與平面向量有關(guān)運算及 數(shù)量積為零 則兩向量所在直線垂直 等相關(guān)知識巧妙結(jié)合 答案 D 答案 B 答案D 答案C 答案A 答案D- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第五章 專題研究 平面向量的綜合應(yīng)用課件 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 第五 平面 向量 綜合 應(yīng)用 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5626246.html