江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 認識化學(xué)變化 化學(xué)方程式書寫復(fù)習(xí)教案 滬教版.doc
《江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 認識化學(xué)變化 化學(xué)方程式書寫復(fù)習(xí)教案 滬教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 認識化學(xué)變化 化學(xué)方程式書寫復(fù)習(xí)教案 滬教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第四章 化學(xué)方程式書寫與計算 教學(xué)目標：1．掌握方程式書寫的原則 2．理解方程式所表示的意義 教學(xué)過程 使用補充 一、化學(xué)方程式：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。 1、以客觀事實為依據(jù) 2、遵守質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后原子數(shù)目相等） 二、化學(xué)方程式書寫步驟 1、根據(jù)實驗事實寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式 2、配平化學(xué)方程式（使反應(yīng)前后各原子數(shù)目相 等） 3、注明：反應(yīng)條件（點燃、加熱“△”、高溫、通 電、催化劑）、生成物狀態(tài)（氣體↑或沉淀↓） 練習(xí) 1.新航標38頁10題。 2.新航標40頁2、3題. 3.新航標42頁5題. 注意：加熱：對物質(zhì)的升溫，常用 符號代替 點燃：達到可燃物的著火點 高溫：達到一定的溫度（＞600℃） 催化劑（具體名稱） 三、化學(xué)方程式的意義 1宏觀意義： 表示反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件 2微觀意義： 表示參加反應(yīng)的各物質(zhì)間的粒子數(shù)量關(guān)系即粒子個數(shù)比 3質(zhì)量意義： 表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比 新航標46頁1—4題。 基本內(nèi)容要留時間讓學(xué)生在課堂上記住，消化。 習(xí)題及時處理效果更好。 理解記憶 及時處理習(xí)題 課后追記 得：內(nèi)容簡潔，重點突出。習(xí)題及時處理鞏固。 失：?；瘜W(xué)方程式的微觀意義和質(zhì)量意義學(xué)生分辨不清。 改：適當補充些對應(yīng)習(xí)題加以鞏固。下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 江蘇省徐州市銅山區(qū)九年級化學(xué)上冊 第四章 認識化學(xué)變化 化學(xué)方程式書寫復(fù)習(xí)教案 滬教版 江蘇省 徐州市 銅山 九年級 化學(xué) 上冊 第四 認識 化學(xué)變化 化學(xué)方程式 書寫 復(fù)習(xí) 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://italysoccerbets.com/p-5529852.html