中學(xué)校長先進(jìn)事跡材料——只為肩上那份責(zé)任

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中學(xué)校長先進(jìn)事跡材料—— 只為肩上那份責(zé)任只為肩上那份責(zé)任——記 xx 初中校長 xxxx 初中作為一所普通的農(nóng)村初中，近兩年來卻屢獲殊榮，先后榮獲 “xx 市 20xx 年、20xx 年中考先進(jìn)單位” 、“xx 市示范學(xué)校” 、 “xx 市文明學(xué)生宿舍 ”、 “xx 省五四紅旗團(tuán)總支” 、 “xx 市‘ 零距離’教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位” 、 “xx市中職招生工作先進(jìn)單位”等 20 余項榮譽稱號。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年在 xx 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中位居第一名，今年有 5人被 xx 一中“北大實驗班 ”錄取，其中學(xué)生 xx 位居全市第一名。到底是什么原因讓一所名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初級中學(xué)在 xx 市眾多的學(xué)校中脫穎而出，廣受好評？學(xué)校老師們的回答為我們解開了謎底：這些成績的取得，得益于一位好的領(lǐng)頭人——校長 xx。翻開 xx 的履歷，他從一名普通老師一路走來，歷任教研組長、教導(dǎo)主任、副校長，20xx 年在海選中全票當(dāng)選為學(xué)校校長，可說是一步步走得從容、踏實、堅定，一步一個腳印，一步一個臺階。愛崗敬業(yè)——衣帶漸寬終不悔自從教以來，不管在什么地方，不管擔(dān)任什么職務(wù)，他總是兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇育人，沒有缺過一節(jié)課，沒有遲過一回到，不待揚鞭自奮蹄，爭做最苦最累的工作，讓人無可挑剔。他每天的作息時間是朝六晚十，早晨總是第一個起床，巡視校園，與學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，安排部署一天的工作；中午，他來到學(xué)校食堂，查看飯菜質(zhì)量，并為學(xué)生加飯加菜；晚自習(xí)后來到學(xué)生宿舍，噓寒問暖，等熄燈鈴響后，才回到自己的寢室盤點一天的工作?；A(chǔ) 崗位成才他于 1988 年參加教育工作，將滿腔熱血傾灑于莘莘學(xué)子。經(jīng)常向老教師請教，吸收眾師之長，并在幾年之內(nèi)，摸索出了一套適應(yīng)于自己的教學(xué)方法，并大膽進(jìn)行教學(xué)改革。每上一節(jié)課，總是做到“三備” 。一備教材：每年寒暑假，充分利用休息時間，對教材內(nèi)容進(jìn)行一個通盤策劃，吃準(zhǔn)大綱，吃透教材。二備學(xué)生：對不同層次的學(xué)生，因材施教，對癥下藥，有的放矢。三備教法：將知識性、趣味性、啟發(fā)性融為一爐，培養(yǎng)學(xué)生興趣。他的教學(xué)清新自然，深入淺出，活潑嚴(yán)謹(jǐn)，受到同行和學(xué)生的交口稱贊。所教學(xué)科會考平均成績，年年步入全縣前列。1993 年被授予“湖南省優(yōu)秀教師”稱號；1996 年 12 月，在邵陽市生物教改優(yōu)秀課教學(xué)比武中榮獲一等獎。他不僅做到功夫在課前，著力在課內(nèi)，更注重輔導(dǎo)在課后。經(jīng)常犧牲自己的休息時間，利用星期天為“轉(zhuǎn)化生”補課，替弱科生開小灶。在高三學(xué)生中，更是有重點的進(jìn)行個別輔導(dǎo)，無怨無悔，學(xué)生受益匪淺。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生，多次在奧林匹克競賽中獲獎。1997 年被授予全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽“特級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。要給學(xué)生一碗水，自己先要有一桶水。教學(xué)之余，潛心課改和教研。他一改課堂教學(xué)陳規(guī)，在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上跨出一大步，創(chuàng)設(shè)“精講、巧讀、多練”三步連環(huán)的結(jié)構(gòu)模式，受到上級嘉獎，并在有關(guān)專業(yè)報刊上予以推介，產(chǎn)生了一定的影響。他善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得和教學(xué)論文，其中《略談果實的基因型和表現(xiàn)型》等 20 余篇論文在省級以上專業(yè)報刊發(fā)表，獲得專家的一致好評。正因為這高尚的師德形象、精湛的業(yè)務(wù)水平、勇于奉獻(xiàn)的精神，使他走上了領(lǐng)導(dǎo)的崗位。大刀闊斧 革舊鼎新李維勇歷經(jīng)三所學(xué)校，而且每次都受命于危難之中，通過他的整治，都扭轉(zhuǎn)乾坤。1996 年，李維勇上任三中校長時，三中可以說是破落不堪，學(xué)生“舍近求遠(yuǎn)” ，名師人人思動。李維勇在抓質(zhì)量管理的同時，狠抓硬件，積極籌措資金，先后修建了男女生公寓、教學(xué)大樓、學(xué)生食堂、兩棟教師家屬樓、縣屬中學(xué)第一間微機房、兩間語音室，學(xué)校起了翻天覆地的變化。學(xué)生在校人數(shù)由 1996 年的 600 多人上升到的 1800 多人，高考上線人數(shù)從 1996 年的 36 人遞增到的 328 人。1997 年，他主持的新邵三中被市委、市政府授予“雙文明單位”稱號。月底，李維勇調(diào)任新邵八中校長兼書記。這所學(xué)校過去管理比較松弛，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不太濃，偶發(fā)事件時有發(fā)生，在社會上產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，形象受到損害。他上任后，深入教師和學(xué)生，廣泛調(diào)研，最后集中一個突破口—形象建設(shè)。一是重塑教師新形象，每一位教師以主人翁的精神面對學(xué)校以全新的姿態(tài)面對學(xué)生，深入課堂，扭轉(zhuǎn)教風(fēng)。二是重塑學(xué)生新形象。狠抓日常行為規(guī)范和校紀(jì)建設(shè)，使學(xué)生精神面貌大為改觀。三是重塑管理新形象。改變過去人浮于事，浮躁不實的局面，行政實行分層次管理，責(zé)任到人，目標(biāo)明確，同進(jìn)對學(xué)生實行全封閉管理。四是重塑學(xué)校新形象。硬化校園道路，綠化校園。校園綠化與校園建筑相映成趣，使新邵八中成了一所花園式學(xué)校，省級安全文明學(xué)校。尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生個性化發(fā)展，為學(xué)生多途徑搭建舞臺。整修田徑場，新修十個籃球場。求得中央支持，修建青少年活動中心?；I資 4000 萬元修建邵陽市最大的科教中心大樓，并添置千兆校園寬帶網(wǎng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)、多媒體報告廳，班班多媒體教室，將新邵八中推上了現(xiàn)代化平臺。學(xué)校被授予“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！睒s譽稱號。修建邵陽市最好的后勤綜合大樓，不僅為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，