冀教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《4小吊車》教案 (2).doc

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教學(xué)資料參考范本 冀教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《4小吊車》教案 (2) 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、教學(xué)目的 [科學(xué)探究] 能夠通過觀察小吊車的模型，了解各部分是怎樣連接的。 能夠通過小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運(yùn)動的。 探究模仿生物的結(jié)構(gòu)與功能的仿生學(xué)。 [情感態(tài)度與價值觀] 學(xué)會合作、學(xué)會交流。 實(shí)驗(yàn)中能與同學(xué)分工合作完成制作工作。 [科學(xué)知識] 學(xué)會制作小吊車，提高動手能力。 有趣的仿生。 二、教學(xué)過程 探究活動 過程與內(nèi)容 組織引導(dǎo) 媒體準(zhǔn)備 一、觀察 活動1 由幾部分組成，各部分是怎樣聯(lián)系。 小吊車模型圖片 二、設(shè)計(jì) 選用那些材料，使用那些工具。 畫圖 講解模型圖 同上 三、制作 分小組制作小吊車 教師 下小組制作 出示制作步驟 討論 交流 小吊車的 是怎樣工作的？ 出示討論題 發(fā)現(xiàn) 歸納 活動2 收和放 推斷人和動物的肢體是怎樣運(yùn)動的？ 動作指導(dǎo) 掛圖 交流 總結(jié) 把自己的推想畫出來。 作品推薦 3 / 3