二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《三位數(shù)的加法》教學(xué).doc
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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《三位數(shù)的加法》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用豎式計(jì)算三位數(shù)的加法。 2、能結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化,并與同學(xué)交流自己的計(jì)算方法和計(jì)算過(guò)程。 3、結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2。 教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2。 教具準(zhǔn)備:實(shí)物掛圖,口算卡片、小棒、計(jì)數(shù)器等。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí): 口算。P48-練習(xí)七第1題,直接計(jì)算在書(shū)上。 二、創(chuàng)設(shè)情境,探討新知。 ㈠、學(xué)習(xí)例1 1、學(xué)校買(mǎi)了一些辦公用品,師出示例1的主題圖。 2、學(xué)生看圖后說(shuō)出鋼筆有220支,鉛筆260支。 3、師問(wèn):兩種筆一共有多少支?該怎樣列式?你是怎樣計(jì)算的? 4、學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算,再和同桌的說(shuō)一說(shuō)。 5、師指名說(shuō)你是怎樣算的,根據(jù)學(xué)生的回答,再板書(shū)。 220+260=480(支) ⑴可以是2大盒加2大盒(都是100支),得4大盒,2小盒加6小盒(都是10支)得8小盒,就是480支; ⑵可以是個(gè)百加2個(gè)百得4個(gè)百,2個(gè)十加6個(gè)十得8個(gè)十,就是480; ⑶可以是200+200=400,20+60=80,400+80=480; ⑷可以用豎式計(jì)算:220 +260 480 ⑸可以是220+200+60=420+60=480; ...... ㈡、學(xué)習(xí)例2 1、師出示例2表格,讓學(xué)生看懂表格說(shuō)出題意。 2、學(xué)生獨(dú)立列式后,先估算一下,這個(gè)學(xué)校大約有多少人,生選擇適合自己的方法進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算在書(shū)上。 3、指名上臺(tái)板算豎式:433+418=851(人) 433 +418 851 4、議一議,讓學(xué)生從各自的感受中,歸納一下豎式計(jì)算應(yīng)該注意什么? ①相同數(shù)位對(duì)齊; ②從個(gè)位加起,個(gè)位相加滿十,向十位進(jìn)1。 三、課堂活動(dòng): 1、P45-1題,看圖填數(shù)。學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)在書(shū)上,再集體評(píng)講。 2、P45-2題,生先看統(tǒng)計(jì)表,然后在作業(yè)本上寫(xiě)豎式計(jì)算。 3、P46-3題,生看懂圖意,做在作業(yè)本上。 四、課堂小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?要注意什么? 五、課后記: 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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