蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《確定位置》ppt.ppt
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確定位置,,1.豎排叫做(),橫排叫做()。確定第幾列一般從()往()數(shù),確定第幾行一般從()往()數(shù)。,3.如右圖(1)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)ABCD的位置。(2)順次連接ABCD,可得到一個(gè)()四邊形。,,,小軍坐在哪里?,小軍,怎樣才能正確、簡(jiǎn)明地說(shuō)出小軍的位置呢?,可以用數(shù)對(duì)表示為(4,3)。,小軍坐在第4列,豎排叫做列,,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第6列,第4列,第3列,第2列,第1列,第5列,第7列,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,橫排叫做行,,確定第幾列一般從左往右數(shù)。,確定第幾行一般從前往后數(shù)。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第3行,,,,,像這樣的數(shù)對(duì)包含兩個(gè)數(shù):第一個(gè)數(shù)4表示第幾列,第二個(gè)數(shù)3表示第幾行,兩個(gè)數(shù)之間用逗號(hào)隔開,外面加上小括號(hào)。,小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對(duì)(4,3)表示。,,,,,把小軍前后左右的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示出來(lái),(4,4),(4,2),(3,3),(5,3),1.在上圖中找出中隊(duì)長(zhǎng)的位置,用數(shù)對(duì)表示是(,)。,豎排叫做列,,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第6列,第4列,第3列,第2列,第1列,第5列,第7列,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,橫排叫做行,,確定第幾列一般從左往右數(shù)。,確定第幾行一般從前往后數(shù)。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2,4,,,,,,,,,,,豎排叫做列,,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第6列,第4列,第3列,第2列,第1列,第5列,第7列,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,橫排叫做行,,確定第幾列一般從左往右數(shù)。,確定第幾行一般從前往后數(shù)。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2.(6,5)在上圖中表示第列行的位置。,,6,5,,,,,,,3.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到前面,下面的同學(xué)說(shuō)數(shù)對(duì),讓他來(lái)回答對(duì)應(yīng)數(shù)對(duì)的位置上是誰(shuí)。,4.請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到前面,老師指定一個(gè)同學(xué)站起來(lái),讓他用數(shù)對(duì)說(shuō)出站起同學(xué)的位置。,5.說(shuō)說(shuō)你在教室的位置是第幾列第幾行,并用數(shù)對(duì)表示。,,,,小青,小青,小波,小國(guó),小花,小青第3組第2個(gè),,小波第5組第2個(gè),小花第1組第3個(gè),小國(guó)第1組第1個(gè),(3,2),(5,2),(1,3),(1,1),小青在第3組第2個(gè)用數(shù)對(duì)(3,2)表示,兒童樂園的位置是(2,6),水池的位置是(8,2),大門的位置是(3,1),,草坪的位置是(7,6),盆景園的位置是(5,7),,飯店的位置是(5,2),假山的位置是(9,4),三角形頂點(diǎn)A(2,4),,三角形頂點(diǎn)B(1,2),三角形頂點(diǎn)C(4,1),D,E,F,G,,,,,圍成的圖形是梯形,,,,,在地球儀上,連接南北方向的叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的叫緯線,我們可以用經(jīng)緯度來(lái)確定地球上任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.,你知道嗎?,,,經(jīng)線和緯線分別按一定的順序編排表示“經(jīng)度”和“緯度”,“經(jīng)度”和“緯度”都用()()(″)表示。這樣,就可以根據(jù)經(jīng)緯線確定地球上任何一點(diǎn)的位置。例如北京在北緯3957,東經(jīng)11628。,,,北緯3957東經(jīng)11628,,,,,,,小明家廚房的一面墻上貼著瓷磚,用數(shù)對(duì)表示四塊裝飾瓷磚的位置。,,學(xué)校會(huì)議室地面鋪地磚,九塊花色地磚分別鋪在以下位置(7,2)、(5,3)、(9,3)、(3,4)(7,4)、(11,4)、(5,5)、(9,5)、(7,6),請(qǐng)你用彩色筆給花色地磚涂上色。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,12345678910111213,7654321,(1)用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)和圖書館的位置。,4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。,(5,5),(6,7),(2)圖上(3,2)和(2,3)表示的位置相同嗎?,4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。,(2,3),(3,2),4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。,(3)小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到圖書館,要向東走幾格,再向北走幾格?他從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到電影院可以怎樣走?,4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。,(4)小強(qiáng)的位置在(2,7),你能沿著方格線畫出從他家到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路線嗎?,(1)說(shuō)說(shuō)各年級(jí)二班所在的位置,并用數(shù)對(duì)表示。,練習(xí)三第5題:下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,(2,5),(2,4),(2,3),(2,2),(5,1),(3,1),,練習(xí)三第5題:下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,(2)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(x,5),可能是哪個(gè)班?,,練習(xí)三第5題:下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。,(3)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(5,y),可能是哪個(gè)班?,8.下面是一幅國(guó)際象棋棋盤的平面圖。,白王,g2,黑王,黑車,白兵,d7,c6,g4,黑白棋子各有一個(gè)王、一個(gè)后、兩個(gè)車、兩個(gè)象、兩個(gè)馬和八個(gè)兵。,,,8.下面是一幅國(guó)際象棋棋盤的平面圖。,有一枚棋走一步記錄為:c6—c2,,,用計(jì)算機(jī)可以根據(jù)需要制作不同的表格。當(dāng)點(diǎn)擊表格菜單中的“插入表格”后,就會(huì)彈出下面這樣的一個(gè)對(duì)話框:,我們可以根據(jù)表格的要求,輸入需要的列數(shù)和行數(shù),如列數(shù)輸入“3”,行數(shù)輸入“2”,按“確定”后,就會(huì)出現(xiàn)如下的表格:,列數(shù)輸入“3”,行數(shù)輸入“2”,想一想:如果列數(shù)輸入“5”,行數(shù)輸入“3”,會(huì)出現(xiàn)什么樣的表格?,列數(shù)輸入“5”,行數(shù)輸入“3”,,,12345678910111213,,8,1,0,4,3,2,7,6,5,,,,字母墻里的秘密,1,2,3,4,5,6,1,5,4,3,2,(3,2)(1,1)(1,3)(1,2)(3,3)(3,3)(4,1),Iamgood,我真棒!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2007年8月的一天,一艘來(lái)自歐洲的貨輪在中國(guó)的東海遇上了大風(fēng)浪,船體因?yàn)檫M(jìn)水而發(fā)生傾斜,隨時(shí)都有沉沒的危險(xiǎn)。上海海事局的兩艘大型救援船和救援直升機(jī)在得到國(guó)際海事局的通知后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援,避免了一場(chǎng)海難的發(fā)生。在一望無(wú)邊的大海上,救援人員怎么找到這艘遇險(xiǎn)船舶的呢?原來(lái),遇險(xiǎn)船舶的船長(zhǎng)通過衛(wèi)星電話告訴對(duì)方,自己的船在東經(jīng)126.7度,北緯32.4度的海面上。就是通過這兩個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字確定了位置,使得這艘船能夠化險(xiǎn)為夷。,笛卡爾著名的法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、解析幾何學(xué)奠基人之一。,GPS系統(tǒng)這是一個(gè)由覆蓋全球的24顆衛(wèi)星組成的衛(wèi)星系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)可以保證在任意時(shí)刻,地球上任意一點(diǎn)都可以同時(shí)觀測(cè)到4顆衛(wèi)星,以保證衛(wèi)星可以采集到該觀測(cè)點(diǎn)的經(jīng)緯度和高度,以便實(shí)現(xiàn)導(dǎo)航、定位、授時(shí)等功能。這項(xiàng)技術(shù)可以用來(lái)引導(dǎo)飛機(jī)、船舶、車輛以及個(gè)人,安全、準(zhǔn)確地沿著選定的路線,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。,,再見,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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