2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索教案 新人教版(VI).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索教案 新人教版(VI) 時 間 第 周 第 課時 課 題 對社會主義道路的探索 課型 知新課 教學(xué)目標(biāo) 新經(jīng)濟(jì)政策。蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)：一 新經(jīng)濟(jì)政策。二 蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)：對斯大林模式的評價。 （導(dǎo)入新課）提問：我們在第1課學(xué)習(xí)了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的建立和鞏固，那么，大家想想，在反對帝國主義武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂取得勝利后，蘇俄面臨的最主要的任務(wù)是什么呢？（學(xué)生回答略）要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，要進(jìn)行社會主義建設(shè)，怎樣發(fā)展經(jīng)濟(jì)，以什么方式建設(shè)社會主義呢？則是本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（板書課題） 一、列寧對社會主義建設(shè)道路的探索 1.實(shí)施的背景 蘇俄在國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，進(jìn)入和平建設(shè)的時期，以前的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已不適應(yīng)新的情況，（學(xué)生閱讀列寧的引言，師分析）。因此蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭嚴(yán)重破壞了的經(jīng)濟(jì)，實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策。 新經(jīng)濟(jì)政策：-——年蘇俄開始實(shí)施。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展—— ，促進(jìn)國民積極的恢復(fù)和發(fā)展。 二、蘇聯(lián)的成立 年底，蘇聯(lián)建立，當(dāng)時加入蘇聯(lián)的有 、 、 、和 ，后來蘇聯(lián)擴(kuò)大到 個加盟共和國 1924年列寧逝世了，這對蘇聯(lián)，對世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)都是不可估量的損失。列寧對蘇俄（蘇聯(lián)），對世界無產(chǎn)階級革命事業(yè)所做的貢獻(xiàn)永垂史冊。列寧逝世以后，斯大林領(lǐng)導(dǎo)人民為實(shí)現(xiàn)國家社會主義工業(yè)化進(jìn)行斗爭。 三、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè) 蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化是在全國實(shí)行五年計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方式，在短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的 工業(yè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)： 一 1928—1937 年蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。 二 蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的 ——變成強(qiáng)盛的 ——。 四、斯大林模式的建立 1．高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制（斯大林模式） 一 形成標(biāo)志: 1936年憲法 二影響:標(biāo)志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的形成，這一體制被稱為斯大林模式。 2．斯大林模式的弊端 一優(yōu)發(fā)展重工業(yè) ，使—— 和—— 長期處于落后狀態(tài)二片面強(qiáng)調(diào)—— 和—— ，造成了 ——、 ；三國家從農(nóng)民手中拿走的東西 ，嚴(yán)重?fù)p害了 的利益，農(nóng)民沒有 ，農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ；四 粗放， 低下，大量消耗和浪費(fèi)了 。 （學(xué)生閱讀課本，完成知識結(jié)構(gòu)） 教師指導(dǎo)學(xué)生記憶新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的時間、內(nèi)容和作用。 （看課本P8《蘇聯(lián)各加盟共和國示意圖》了解各加盟共和國的位置。 （學(xué)生閱讀小字，結(jié)合課本插圖，了解五年計(jì)劃的成就）讓學(xué)生看書，了解斯大林模式在經(jīng)濟(jì)和政治方面的特點(diǎn)，同時表現(xiàn)出它的弊端。 板書設(shè)計(jì)：