2018-2019版高中生物 第3章 生物群體的動態(tài)平衡 第1節(jié) 種群的相對穩(wěn)定 第1課時學(xué)案 北師大版必修3.doc
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第1課時 種群的特征 [目標(biāo)導(dǎo)讀] 1.結(jié)合教材P69模擬實驗,歸納出利用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量的計算公式。2.通過教材P70調(diào)查,嘗試用樣方法調(diào)查種群密度。3.通過對教材P68~72種群特征的討論比較,能夠列舉出種群的特征、并理解其內(nèi)在聯(lián)系。 [重難點擊] 1.種群的基本特征及內(nèi)在聯(lián)系。2.樣方法和標(biāo)志重捕法。 一 種群和種群數(shù)量 種群是研究生物群體穩(wěn)態(tài)的基本層次,其最顯著的特征就是種群數(shù)量。請結(jié)合下列內(nèi)容探究: 1.種群概念 (1)上面圖1、圖2中長江里的鯉魚群體或長江豚群體都可以稱為一個種群。 (2)試判斷下列各項所述是否為種群,并說明理由。 ①某池塘中所有的魚。 判斷:否(是或否)。 理由:魚的種類很多,所有的魚不是同一個物種。 ②一塊農(nóng)田中全部長出種子的玉米。 判斷:否(是或否)。 理由:全部長出種子的玉米不是全部的玉米個體。 ③甲、乙兩地同一物種的鳥。 判斷:否(是或否)。 理由:不在同一個自然區(qū)域,不能隨機交配。 (3)根據(jù)以上推斷,種群是不是同種生物個體的簡單集合?請說明理由。 答案 不是。種群是同種生物在特定環(huán)境空間內(nèi)和特定時間內(nèi)所有個體的集群。其是由個體組成,但并非是個體數(shù)量的簡單相加,二者間的關(guān)系是部分與整體的關(guān)系。 (4)判斷下列各項中,個體具備的特征有①③⑦,種群具備的特征有:②④⑤⑥。 ①性別?、诜N群數(shù)量?、鄢錾掌凇、苣挲g結(jié)構(gòu) ⑤出生率和死亡率?、扌詣e比?、唧w重 (5)下圖表示個體、種群、物種之間的關(guān)系,請判斷A、B、C的名稱。 2.圖1中的鯉魚種群數(shù)量較多,圖2中的長江豚種群數(shù)量較少,確定種群數(shù)量的方法有很多,不同的種群采取的方法不同。討論下列情景適用的方法: (1)若要調(diào)查某動物園內(nèi)圈養(yǎng)梅花鹿種群的數(shù)量,可采用的方法:直接觀察,逐個計數(shù)。 (2)要調(diào)查某樹林中一種活動迅捷、難以捕捉的鳥類的數(shù)量,可采用的方法:統(tǒng)計該種鳥的鳥巢數(shù)量,再根據(jù)每窩鳥的平均數(shù)量來間接推斷這種鳥的數(shù)量。 (3)如果要調(diào)查某塊蝗災(zāi)較嚴重的草地上蝗蟲的數(shù)量,能否利用上述兩種方法?應(yīng)該用什么方法? 答案 蝗蟲數(shù)量大、分布廣,沒有明顯的生活痕跡或標(biāo)記,因此不能利用上面的方法。應(yīng)該采用近似的方法來估算其數(shù)量。 3.標(biāo)志重捕法是經(jīng)常使用的一種估算種群數(shù)量的方法,請結(jié)合教材P69模擬實驗分析相關(guān)問題: (1)模擬實驗 方法步驟:①將若干個白色粉筆頭放入塑料盆中。 ②從塑料盆中隨機取30個粉筆頭,放在盤中,并用紅墨水染色。 ③把染色后的粉筆頭重新放入盆中,并與未染色的粉筆頭混勻。 ④再從盆中隨機逐個取20個粉筆頭,數(shù)一數(shù)染過色的有多少。 實驗結(jié)果:a.理論數(shù)值:若設(shè)實驗初始放入塑料盆中白色粉筆頭的數(shù)量為N,混勻后再從盆中隨機取得染色粉筆頭數(shù)目為5。 b.由數(shù)學(xué)知識N∶30=20∶5,得N=120。 c.實際數(shù)值:從盒中數(shù)出全部粉筆頭數(shù)為121。 (2)由模擬實驗歸納標(biāo)志重捕法的基本步驟和計算公式。 ①標(biāo)志重捕法的基本步驟 捕獲一部分個體→進行標(biāo)志后放回原來環(huán)境→一段時間后重捕→根據(jù)重捕到的個體中標(biāo)志個體數(shù)占總捕獲數(shù)的比例估計種群密度。 小貼士 用于標(biāo)志動物的標(biāo)志物的要求:a.標(biāo)志物不能影響動物正常的生命活動。b.不能過分醒目,過分醒目易被捕食。c.保留時間不短于研究時間。 ②計算公式 = 歸納提煉 種群數(shù)量調(diào)查方法 生物類別 采用方法 種群數(shù)量少,分布范圍小,個體較大,易觀察 直接計數(shù)法 種群數(shù)量較少,但不易直接觀察,有明顯的生活痕跡或標(biāo)記 間接推斷法 種群數(shù)量極多,分布范圍廣,難以準(zhǔn)確統(tǒng)計 估算法(標(biāo)志重捕法) 活學(xué)活用 1.某研究機構(gòu)對我國北方某塊草原的一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調(diào)查。隨機布設(shè)100個鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標(biāo)志后放歸;3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。 捕獲數(shù)/只 標(biāo)志數(shù)/只 初捕 32 32 重捕 36 4 (1)該草原布氏田鼠的種群數(shù)量約為__________只。 (2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的兩個條件是________。 A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū) B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡 C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生 D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū) (3)事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計算所得的數(shù)量與實際種群數(shù)量相比可能會偏__________。 答案 (1)288 (2)B、C (3)高 解析 (1)根據(jù)公式N=,計算出個體總數(shù)為288只。(3)由于第一次捕捉到的個體被標(biāo)志后,第二次很難捕捉到,導(dǎo)致第二次捕捉的個體中被標(biāo)志的個體減少,在公式N=中由于分母m的值減小,使得N值比實際情況偏高。 二 種群密度及其調(diào)查方法 種群數(shù)量只能表示種群的大小,而種群內(nèi)個體分布的疏密要用種群密度來表示。 1.種群密度 (1)觀察探究點一中的圖1和圖2可以得知,單位面積(或單位體積)內(nèi)鯉魚和長江豚的個體數(shù)目差異很大,我們把這個衡量種群數(shù)量的最基本的參數(shù)稱作種群密度。 (2)下列說法是對種群密度的描述的是 B 。 A.長江中所有的鯉魚 B.長江中單位體積內(nèi)鰱魚的數(shù)量 C.長江中單位體積內(nèi)魚的數(shù)量 2.種群密度的取樣調(diào)查——樣方法 (1)調(diào)查對象:植物或活動范圍小的動物。 (2)調(diào)查步驟 (3)注意事項 ①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不宜太少;④宜選用雙子葉植物。 歸納提煉 1.種群大小與種群密度之間的關(guān)系 種群大?。椒N群密度種群所處的面積或體積。 2.樣方法的計數(shù)原則 若有正好長在邊界線上的個體,只計數(shù)樣方相鄰兩條邊上及頂角處的個體。同種植物無論大小都應(yīng)計數(shù)。 3.種群密度的特點 (1)不同物種,種群密度不同。 (2)同一物種,種群密度可變。 活學(xué)活用 2.下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施,正確的是( ) A.多次取樣,取其平均值 B.隨機選一個樣方,其密度就是整個種群的密度 C.取樣方計算時,選生物密度大的區(qū)域更科學(xué) D.得出的結(jié)論與其他同學(xué)不一致則舍棄 答案 A 解析 用樣方法調(diào)查種群密度時,需要多次取樣,取其平均值,A項正確、B項錯誤;樣方法的關(guān)鍵是隨機取樣,C項錯誤;不同的人所選取的樣方不同,數(shù)據(jù)可能有所不同,D項錯誤。 三 種群的其他特征 種群密度是種群的一個重要特征,種群還具有其他特征。請閱讀教材P71~72,并結(jié)合下面的信息,回答相關(guān)問題。 1.2011年上海市常住人口為23 019 148人,與第五次全國人口普查時的人數(shù)相比,共增加6 281 414人,增長37.53%。平均每年增加628 141人,年平均增長率為3.24%。全市常住人口中,外省市來滬常住人口為8 977 000人。下圖是該市人口的出生率和死亡率的變化曲線。 (1)出生率是指在單位時間內(nèi)種群新生個體數(shù)占種群數(shù)量的百分比;死亡率是指單位時間內(nèi)種群死亡個體數(shù)占種群數(shù)量的百分比。 (2)列表比較出生率和死亡率 類型 項目 出生率 死亡率 分類 理想條件 最大出生率 最低死亡率 特定條件 生態(tài)出生率 生態(tài)死亡率 影響因素 性成熟速度、每次產(chǎn)仔(卵)數(shù)、每年生殖次數(shù)、繁殖年齡的長短等 生理條件、捕食者、疾病、氣候條件等 關(guān)系 出生率高、死亡率低的種群,必然種群數(shù)量增高,種群密度增加 應(yīng)用舉例 長期以來,我國人口的出生率一直高于死亡率,因此將“控制人口增長,實行計劃生育”定為基本國策 (3)請在圖中繪出該地人口增長率曲線。 答案 如圖 (4)從曲線看,上海人口數(shù)量的變化趨勢是迅速增長,原因是出生率上升,死亡率下降,人口增長率=出生率-死亡率。 (5)由此看出,出生率和死亡率與種群大小和種群密度的關(guān)系是前者決定后者。 (6)由此看出,出生率和死亡率對種群密度的影響是直接的還是間接的?直接的。 2.種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡組的個體數(shù)在種群中所占的比例,大致可以分為下列三種類型。 (1)請閱讀教材信息完善表格內(nèi)容。 種群特征 出生率與死亡率 種群密度變化趨勢 類型 繁殖前期個體數(shù)大于繁殖期、繁殖后期個體數(shù) 出生率>死亡率 增大 增長型 各時期的個體數(shù)比例適中 出生率=死亡率 穩(wěn)定 穩(wěn)定型 繁殖前期個體數(shù)小于繁殖期、繁殖后期個體數(shù) 出生率<死亡率 減小 衰退型 (2)由上表分析可以看出,分析種群的年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測該種群數(shù)量的變化趨勢。 (3)年齡結(jié)構(gòu)有多種呈現(xiàn)形式,下圖為某地7個生物種群的年齡結(jié)構(gòu),則屬于增長型的是ADF、屬于穩(wěn)定型的是CG、屬于衰退型的是BE。 3.性別比 (1)無公害蔬菜的培育過程中,當(dāng)預(yù)測到昆蟲種群密度增加時,可以利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個體,破壞害蟲正常的性別比,使很多雌性個體不能完成交配,降低其出生率,從而降低種群數(shù)量。由此可見種群的性別比也是影響種群密度的重要因素。 (2)性別比的含義為種群中雌雄性個體數(shù)目的比例。 (3)由此看出,年齡結(jié)構(gòu)和性別比對種群密度的影響是直接的還是間接的? 答案 間接的。前者通過影響出生率和死亡率來影響種群密度,而后者是通過影響出生率來影響種群密度。 歸納提煉 種群的特征 活學(xué)活用 3.判斷下列對種群特征概念圖所作分析的正誤。 (1)種群密度是種群的一個重要特征( ) (2)我國計劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長( ) (3)利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③( ) (4)增長型種群的數(shù)量增長是由于①>②( ) (5)預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④( ) (6)春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②( ) 問題導(dǎo)析 (1)種群密度直接受出生率、死亡率、遷入率和遷出率的影響。 (2)年齡結(jié)構(gòu)能通過影響出生率與死亡率來間接影響種群的數(shù)量,④代表年齡結(jié)構(gòu)。 (3)性別比通過影響出生率來間接影響種群的數(shù)量。③代表性別比,②代表出生率、①代表死亡率。 答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4) (5)√ (6) 當(dāng)堂檢測 1.下列有關(guān)種群的敘述,不正確的是( ) A.種群是在一定空間和時間內(nèi)的同種生物全部個體的總和 B.種群是許多同種個體的代數(shù)和 C.種群具有單獨的生物個體所不具備的特征 D.種群是一個有機單元,不是個體的簡單相加 答案 B 解析 種群是一個重要的生態(tài)學(xué)概念。A項是種群概念的完整敘述,是正確的,它反映了種群概念的三個要點:即一定空間和時間內(nèi)、同種生物、個體總和;B項將種群理解為個體的簡單相加,這是不準(zhǔn)確的;C項是正確的,因為種群具有種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比、出生率和死亡率等特征,而這些特征是單獨的生物個體所不具備的;D項是對B項(錯誤項)的否定,因此,它也是正確的。 2.決定種群數(shù)量變化的因素主要是( ) ①出生率和死亡率?、谀挲g結(jié)構(gòu) ③性別比?、軣o機環(huán)境的簡單和復(fù)雜 A.① B.② C.③ D.④ 答案 A 解析 直接決定種群數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率,年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測種群密度,性別比在一定程度上影響種群密度。 3.下列不屬于種群特征的是( ) A.種群密度 B.性別比 C.種群的空間特征 D.形態(tài)特征 答案 D 解析 種群并不是許多同種個體的簡單相加,而是一個有機單元,它具有種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比、出生率與死亡率、遷入率與遷出率及空間特征等特征。 4.下列有關(guān)生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中,正確的是( ) A.調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻,用標(biāo)志重捕法 B.調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為1 m2左右 C.調(diào)查蒲公英,只計數(shù)小樣方內(nèi)的個體數(shù) D.調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲,可用定位設(shè)置燈光誘捕,定時計數(shù)法 答案 D 解析 調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻的種群密度,用樣方法,A項錯誤。一般而言,北溫帶地區(qū)每個樣方的大小,喬木為100 m2,灌木為16 m2,草本為1 m2,所以調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為100 m2左右,B項錯誤。調(diào)查蒲公英,除計數(shù)小樣方內(nèi)的個體數(shù)外,還要把樣方兩個相鄰的邊及頂角處的個體統(tǒng)計在內(nèi),其他邊緣不作統(tǒng)計,C項錯誤。 5.下圖是種群年齡結(jié)構(gòu)的三種類型,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)A屬于____________型,這樣的種群正處于________時期。 (2)B屬于__________型,這類種群的種群密度會________________。 (3)C屬于________型,這類種群中各年齡組的個體數(shù)目__________。 (4)假設(shè)用人工合成的性引誘劑大量誘殺稻田內(nèi)某種害蟲的雄性個體,就會破壞害蟲種群正常的____________,從而導(dǎo)致該種群____________率降低,達到明顯降低害蟲種群__________的目的。 (5)在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴格控制漁網(wǎng)孔眼大小,以保護幼魚,這樣有利于魚的年齡結(jié)構(gòu)成為圖中__________所示的類型。 答案 (1)增長 發(fā)展 (2)衰退 越來越小 (3)穩(wěn)定 比例適中 (4)性別比 出生 密度 (5)A 40分鐘課時作業(yè) [學(xué)考達標(biāo)] 知識點一 種群和種群數(shù)量 1.a(chǎn)具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比、年齡結(jié)構(gòu)等特征,那么a和b的特征分別屬于( ) A.物種的個體,一個鯉魚種群 B.物種的個體,一條鯉魚 C.種群,一個鯉魚種群 D.種群,一條鯉魚 答案 A 解析 a表示的特征屬于個體具有的,b表示的特征是種群具有的。 2.在某池塘中,第一次捕獲鯽魚106條,做上標(biāo)志后放回,第二次捕獲鯽魚91條,其中有標(biāo)志的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實際結(jié)果誤差較大,分析其原因不正確的是( ) A.捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大 B.被標(biāo)志的魚放回后有一小部分死亡 C.兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小 D.重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡 答案 D 解析 估算的結(jié)果與實際結(jié)果誤差較大,可能的原因有:捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大,致使體形較小的鯽魚捕獲不到;被標(biāo)志的魚放回后有一部分死亡,使估算值比實際值大;兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較少,造成誤差偏大;重捕時方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡,對估算結(jié)果無影響。 知識點二 種群密度及其調(diào)查方法 3.下列可以稱為種群密度的是( ) A.某湖泊一年中鯽魚新增加的個體數(shù) B.一個池塘單位體積內(nèi)的鰱魚數(shù)量 C.一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量 D.池塘中的鯽魚和水庫里的鯽魚 答案 B 解析 A項單位時間內(nèi)新出生的個體數(shù)占種群的百分比為出生率;B項為水體生物的種群密度;C項喬木的種類不唯一;D項不在同一區(qū)域。 4.某同學(xué)擬調(diào)查一個面積為100 hm2的草地上某種雙子葉草本植物的種群密度,設(shè)計了四個調(diào)查方案,其中最可行的是( ) A.計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目 B.設(shè)置1個1 m2樣方,計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目 C.隨機設(shè)置1 m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目 D.在該種植物密集處設(shè)置1 m2樣方若干,計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù) 答案 C 解析 調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度,樣方的大小一般以1 m2的正方形為宜。在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。 知識點三 種群的其他特征 5.現(xiàn)在我國全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策,該措施調(diào)節(jié)的是( ) A.種群密度 B.年齡結(jié)構(gòu) C.性別比 D.出生率 答案 D 解析 我國全面放開二孩政策調(diào)節(jié)的是出生率。 6.下列關(guān)于種群特征的敘述中,錯誤的是( ) A.種群的性別比在一定程度上影響種群的出生率 B.進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源 C.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素 D.種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢 答案 D 解析 種群的性別比在一定程度上影響種群的出生率,A正確;進行種群密度的調(diào)查可以對農(nóng)林災(zāi)害進行監(jiān)測和預(yù)報、對漁業(yè)捕撈強度進行確定等,有利于合理利用生物資源,B正確;出生率和死亡率及遷入率和遷出率是決定種群數(shù)量和種群密度的直接因素,C正確;種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢,D錯誤。 [高考提能] 7.下圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系,下列敘述正確的是( ) A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率 B.丙為性別比,主要通過影響出生率來間接影響種群密度 C.丁為年齡結(jié)構(gòu),每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡組 D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣法 答案 B 解析 甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率,故A錯誤;年齡結(jié)構(gòu)的每種類型中包括繁殖前期、繁殖期和繁殖后期三個年齡組,故C錯誤;取樣器取樣法是調(diào)查群落中物種多樣性的一種方法,故D錯誤。 8.如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線。該人群的年齡結(jié)構(gòu)可能是( ) A.由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型 B.由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型 C.由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型 D.由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵? 答案 A 解析 開始時,出生率和死亡率相等,年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型;最后出生率遠大于死亡率,故年齡結(jié)構(gòu)變?yōu)樵鲩L型。 9.種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可分為圖示①②③三種類型,下列相關(guān)說法錯誤的是( ) A.在我國近年的人口調(diào)查中,獲知人口出生率每年在下降,說明我國人口年齡結(jié)構(gòu)一定為圖③表述類型 B.在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚,捕撈后,該水域魚種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為圖①表述類型 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡結(jié)構(gòu)為圖③表述類型 D.在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為圖②所示類型 答案 A 解析 年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例,只知道出生率不能判斷種群的年齡結(jié)構(gòu),A項錯誤;在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚,捕撈后,該水域魚種群剩余的魚主要為幼年個體,年齡結(jié)構(gòu)可能為圖①所示的增長型,B項正確;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施,會使種群的出生率下降,有可能使該種害蟲的年齡結(jié)構(gòu)為圖③所示的衰退型,C項正確;在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,各生物種群的出生率等于死亡率,各種生物種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為圖②所示的穩(wěn)定型,D項正確。 10.某同學(xué)為了調(diào)查某區(qū)域內(nèi)麻雀和黃鸝的種群密度,在該區(qū)域內(nèi)隨機設(shè)置了若干捕鳥網(wǎng)。捕獲結(jié)果統(tǒng)計如下表(單位:只),下列敘述錯誤的是 ( ) 項目 捕獲總鳥數(shù) 麻雀 黃鸝 第一次捕捉 100 46(標(biāo)志后放生) 43(標(biāo)志后放生) 第二次捕捉 102 42(其中6只標(biāo)志) 36(其中9只標(biāo)志) A.為了結(jié)果的可靠性,標(biāo)志物對標(biāo)志對象的生理習(xí)性不能有影響 B.該區(qū)域麻雀大約有322只,黃鸝大約有172只 C.該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構(gòu)成一個種群 D.由于標(biāo)志的個體被再次捕獲的概率下降,所以計算的結(jié)果偏小 答案 D 解析 標(biāo)志重捕法中的相關(guān)計算:進行調(diào)查的某區(qū)域內(nèi)的種群數(shù)量=第一次捕獲的某種生物的數(shù)量第二次捕獲的該種生物的數(shù)量第二次捕獲的該種生物的標(biāo)志個體數(shù)量。由于標(biāo)志的個體被再次捕獲的概率下降,分母減小,所以計算的結(jié)果應(yīng)偏大,D錯誤。 11.請據(jù)圖回答下列問題。 (1)樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調(diào)查。某同學(xué)采用樣方法對一種植物進行計數(shù),如圖甲是其中的一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點表示該種植物)。對該樣方中該種植物進行計數(shù)時,應(yīng)記錄的數(shù)目是______________株。 (2)乙圖表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,該圖顯示:在一定的范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,________________________。調(diào)查該植物的樣方面積最好是__________m2。 (3)若選取3個合適的樣方對乙圖中某種植物進行計數(shù),結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該種植物的種群密度為__________株/m2。 答案 (1)8 (2)物種數(shù)迅速增多,并逐漸達到最多后保持穩(wěn)定 S0 (3)(n1+n2+n3)/(3S0) 解析 種群密度的取樣調(diào)查對于不同種類的生物采用的方法不同。樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調(diào)查,常用的樣方法有五點取樣法和等距取樣法。對樣方中的植物進行計數(shù)時,應(yīng)記錄樣方內(nèi)和相鄰兩邊及其頂角的數(shù)目。 12.在調(diào)查植物種群密度的探究活動中,有以下實踐活動,請據(jù)此回答相關(guān)問題。 (1)若一塊農(nóng)田長100 m,寬30 m,在對該地塊的蒲公英進行種群密度調(diào)查時,取10個大小為1 m2的樣方,那么,從長的一邊計起,第二個樣方的中心應(yīng)在地長的________m,地寬的__________m處。 (2)假設(shè)我們所調(diào)查的一塊地里的蒲公英的分布比較均勻,10個小組各自統(tǒng)計的一個樣方的結(jié)果如下表: 組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株數(shù) 0 3 3 2 2 3 3 9 4 3 以上各組所報的數(shù)據(jù)中,經(jīng)實際詢問有兩個組是不真實的。這兩個組最可能是第__________組。如果這兩個組的實際數(shù)據(jù)之和應(yīng)為5株,則該地塊的蒲公英的種群密度為__________株/m2。 (3)用干燥的豆子裝滿一只塑料廣口瓶。你的目的是測定這只瓶子里豆子的數(shù)量。但你沒有時間一顆顆數(shù),你可以用下面的工具幫助測定豆子的數(shù)量。 工具:一把尺、一張50 cm50 cm的白紙、一枝鉛筆、一只燒杯和另一只大的廣口瓶。 請寫出你的探究思路。 答案 (1)15 15 (2)1和8 2.8 (3)探究思路:用樣方法測?!、僭诎准埳现谱饕环礁癖?,如圖。 ②將瓶內(nèi)的豆子隨機(閉眼)撒在方格紙上,在方格紙上選5~6個具有代表性的格子作為樣方,求平均值,計算出豆子的數(shù)量。③為盡量減小誤差,應(yīng)增加上述工作的次數(shù),然后求其平均值。 解析 (1)最好畫示意圖求解,便于分析。長100 m的地塊,選10個樣方,即將地分成10等份,也就是每長10 m設(shè)一個樣方。按要求樣方應(yīng)設(shè)在每份的中央,所以第一個樣方的中心應(yīng)在長5 m、寬15 m的交叉點上。第二個樣方的中心在長15 m、寬15 m的交叉點上。(2)因為題目已經(jīng)說明該地塊的蒲公英分布比較均勻,總體分析所有各組,除了第1和8組之外,其他各組的數(shù)據(jù)都在2~4之間,所以第1和8組最有可能是不真實的。若這兩組統(tǒng)計的實際數(shù)據(jù)之和是5株,則該種群的密度為(3+3+2+2+3+3+4+3+5)10=2.8,即為2.8株/m2。(3)用樣方法(只要合理即可)。 [個性拓展] 13.請回答下列與種群特征有關(guān)的問題。 (1)某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查。采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意________。若選取5個樣方,種群密度分別是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株),則該植物的種群密度約為________________株/m2。 (2)下圖表示的是四個不同種群中不同年齡組的個體所占的比例,其中種群密度會越來越小的是________________________________________________________________________。 (3)某同學(xué)對一云杉林的種群密度進行調(diào)查統(tǒng)計,將統(tǒng)計到的植株按高度(h)分為5級,每一級的植株數(shù)量如下表所示。 等級 高度(cm) 數(shù)量(株) a級 h≤10 120 b級 10- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2018-2019版高中生物 第3章 生物群體的動態(tài)平衡 第1節(jié) 種群的相對穩(wěn)定 第1課時學(xué)案 北師大版必修3 2018 2019 高中生物 生物 群體 動態(tài)平衡 種群 相對 穩(wěn)定 課時 北師大 必修
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