2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索教案 新人教版(I).doc
《2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索教案 新人教版(I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索教案 新人教版(I).doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索教案 新人教版(I) 【課標要求】1.了解列寧在社會主義建設方面所做的探索。 2.概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端。 【教學目標】 1.知識:了解新經(jīng)濟政策、蘇聯(lián)的成立、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林模式; 把握新經(jīng)濟政策的作用和斯大林模式的利弊 2.能力:①結(jié)合新經(jīng)濟政策的內(nèi)容來思考新經(jīng)濟政策的作用 ②討論總結(jié)蘇聯(lián)(蘇俄)在社會主義建設過程中采取的重大舉措。 3.情感態(tài)度價值觀 :列寧的新經(jīng)濟政策使蘇俄恢復了被戰(zhàn)爭破壞的國民經(jīng)濟,指明了建設社會主義的方向?!八勾罅帜J健备叨燃械恼谓?jīng)濟體制既保證了蘇聯(lián)國防、工業(yè)的強大,也為蘇聯(lián)社會以后的發(fā)展埋下了許多隱患 ;蘇聯(lián)對社會主義建設道路的探索具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性、復雜性,它不僅對蘇聯(lián)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響,而且影響了其他國家的社會主義建設。 【學習重點、難點】 1.重點:①新經(jīng)濟政策:②蘇聯(lián)社會主義建設的成就。 2.難點:新經(jīng)濟政策和斯大林模式的弊端。 【學習過程設計】(導入新課) 我們在第1課學習了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的建立和鞏固,大家想想,在反對帝國主義武裝干涉和國內(nèi)反革命叛亂取得勝利后,蘇俄面臨的最主要的任務是什么呢?(要發(fā)展經(jīng)濟,要進行社會主義建設。)怎樣發(fā)展經(jīng)濟,以什么方式建設社會主義呢?則是本節(jié)課我們要學習的內(nèi)容。 一、列寧對社會主義建設道路的探索 1.實施的原因 四年的世界大戰(zhàn)和三年的國內(nèi)戰(zhàn)爭對俄國經(jīng)濟造成的破壞是極其嚴重的。不僅如此,還有更重要的,(解釋戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策)隨著形勢的發(fā)展,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已不適應新的情況,農(nóng)民開始不滿,階級敵人利用農(nóng)民的不滿,在一些地區(qū)組織叛亂。為此,黨需要制訂新的經(jīng)濟政策?! ? 1921年3月,根據(jù)列寧的提議,布爾什維黨通過了用糧食稅代替余糧征集制的決議,蘇俄開始由“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策向新經(jīng)濟政策過渡。 2.主要內(nèi)容 : 新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容有哪些呢? (學生回答略)允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟。促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。 如果說新經(jīng)濟政策的實施是布爾什維克黨在建設社會主義道路上在經(jīng)濟上采取的第一個重大舉措,那么蘇聯(lián)的成立則是黨在政治上采取的第一個重大舉措。 二、蘇聯(lián)的成立 蘇聯(lián)的全稱是“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”。為什么要成立蘇聯(lián)呢?這是恢復經(jīng)濟,建設社會主義的需要;是加強國防,抵抗外來侵略的需要;是無產(chǎn)階級專政的國際主義政權(quán)性質(zhì)所決定的?! ? 三、蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化 :蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化是在全國實行五年計劃經(jīng)濟建設的方式,在短時間內(nèi)實現(xiàn)的。 1.蘇聯(lián)的"一五"計劃和"二五"計劃 由于蘇聯(lián)人民的艱苦奮斗,在兩個五年計劃的建設期間,蘇聯(lián)取得了重大成就,人民用十幾年的時間走完了資本主義國家用幾十年,甚至上百年的時間走完的道路。這不僅極大地提高了蘇聯(lián)人民的自信心和蘇聯(lián)社會主義國家的國際地位,而且也為以后蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎。 蘇聯(lián)的重工業(yè)在短時間內(nèi)迅速發(fā)展的情況。但與此同時,其農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)方式則是比較落后的,貧富分化也不斷發(fā)生。如何發(fā)展農(nóng)業(yè)。如何使廣大農(nóng)民走共同富裕的道路,如何使農(nóng)業(yè)適應國家工業(yè)化的發(fā)展,聯(lián)共(布)確定了農(nóng)業(yè)集體化的方針。 2.農(nóng)業(yè)集體化 到1937年,蘇聯(lián)基本上完成了農(nóng)業(yè)集體化,從而使社會主義成份在蘇聯(lián)的整個國民經(jīng)濟中占有絕對優(yōu)勢。 四、斯大林模式的建立 1936年蘇聯(lián)通過了新憲法,宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。1936年憲法的頒布,成為社會主義在蘇聯(lián)建成的標志,也是斯大林模式建立的標志:高度集中的經(jīng)濟政治體制。讓學生看書,找到斯大林模式的作用,尤其是弊端的四點內(nèi)容。(看書P10) 【板書設計】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級歷史下冊 第2課 對社會主義道路的探索教案 新人教版I 2019 2020 九年級 歷史 下冊 社會主義道路 探索 教案 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3316806.html