幼兒園小班數(shù)學教案 摘蘋果.doc

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幼兒園小班數(shù)學教案 摘蘋果 活動目標： 1、感知物體大小，引導幼兒給物體進行大小分類。 2、學說“大蘋果放到大籃子里，小蘋果放到小籃子里。” 3、樂意參加數(shù)學活動，并體驗其樂趣。 活動準備： 1、布置場景：掛滿蘋果的蘋果樹兩棵。 2、大小籃子各一個 3、趣味練習-比較腳的大小 活動過程： 一、感知蘋果的大小。 1、教師：小朋友們，告訴你們一個好消息，農(nóng)民伯伯種的蘋果豐收啦！ 今天我們一起到果園里去看看好不好？ 2、出示課件-豐收的蘋果 教師：樹上結(jié)了許多紅蘋果，農(nóng)民伯伯開始摘蘋果了，一摘，摘了一個蘋果；再摘，又摘了一個。 看！摘了幾個蘋果？它們一樣嗎？（一個大，一個?。? 二、摘蘋果 1、教師：剛剛，農(nóng)民伯伯在果園里摘蘋果了。老師這里也有兩棵蘋果樹， 我們也來摘蘋果好不好？ 2、要求：每個小朋友摘兩個不一樣大小的蘋果，摘好了就坐到位置上 （可以和邊上的小朋友講一講你摘了幾個蘋果，哪個大，哪個?。? 三、分蘋果 1、出示兩個籃子。 教師;你們說說看，這兩個籃子有什么不一樣？ （一個籃子大、一個籃子?。? 2、教師：我們要把摘到的蘋果放進籃子里，你們說，大蘋果應該放在哪個籃子里？小蘋果呢？ 3、教師請個別小朋友來放，邊放邊說： 大蘋果放到大籃子里，小蘋果放到小籃子里。 四、趣味練習-比較腳的大小 五、結(jié)束部分。 教師：今天，我們小朋友不僅幫農(nóng)民伯伯摘蘋果，還會將大蘋果放在大籃子里，小蘋果放在小籃子里，進行分類，真能干！ 其實，我們的周圍也有很多大的東西和小的東西，我們一起找一找，好嗎？ 2 / 2