2018年領(lǐng)讀者大會暨CBBY閱讀年會感想 兒童文學初識

《2018年領(lǐng)讀者大會暨CBBY閱讀年會感想 兒童文學初識》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年領(lǐng)讀者大會暨CBBY閱讀年會感想 兒童文學初識（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2018年領(lǐng)讀者大會暨CBBY閱讀年會感想 兒童文學初識 作為新入職教師，我能跟隨邢臺縣教育團隊參加2018年領(lǐng)讀者大會暨CBBY閱讀年會真是莫大的榮幸，所以我格外珍惜這次機會，也十分渴望能從中收獲寶貴的經(jīng)驗，運用到我的教學當中。 今天上午有幸聽到朱永新教授分享自身對兒童文學的喜愛，李學謙主席對兒童文學的期待，林偉信老師帶來臺灣媽媽故事團體及閱讀帶領(lǐng)方法的介紹，張明舟副主席闡明兒童文學的重要意義。每一位名家的發(fā)言都好像在我前進的教育道路上點亮一盞燈火，使我走得更遠更長。 朱永新教授作為新教育實驗發(fā)起人，對兒童文學有著深刻的理解和研究，因為身為教育工作者的責任感和使命感，他在遇到困難時也沒有退縮，再難也將閱讀書目做了出來。作為教師所擔負的不僅僅是教學工作，更重要的是培養(yǎng)孩子健康快樂的成長，而任何前進的道路上都不可能一帆風順，所以身為教師更應該堅定信念，不能輕易退縮，因為你的身后是無數(shù)少年兒童的未來。朱永新教授還提到他喜歡兒童文學的另一個重要原因是彌補自身兒童時期的閱讀缺憾，沒有兒童文學滋養(yǎng)的童年是有缺憾的，因為兒童文學所體現(xiàn)的誠實、正直、善良、可靠等美好的品質(zhì)是很多其他文學中所不具備的，兒童文學就像清晨的第一滴露珠，是清澈純潔的。閱讀兒童文學是一種心靈對話，是教育研究者和兒童文學作家心靈對話，是從兒童的視角與世界對話，其所展現(xiàn)的是人生價值的意義。領(lǐng)讀者大會關(guān)注兒童閱讀，兒童有著不一樣的童年就孕育著不一樣的未來，兒童文學的重要性體現(xiàn)在其對兒童精神的影響性，兒童文學是兒童精神生命的母體。兒童文學是超越時空，超越年齡的，它體現(xiàn)了人性之中最光明最溫暖的部分，在遭遇挫折失敗時一次一次起到鼓舞作用，在漫長的人生之路中可以收獲更多力量。兒童文學記錄幸福，傳播幸福，給人以幸福才能更接近幸福、甚至擁有幸福，以兒童文學閱讀為媒介，鑄造一個充滿人文氣息的幸福家園。 梅子涵教授作為本次會議的主持人，以自身淵博的學識和幽默風趣的語言深深吸引著我，教授提到一個黑人男孩的故事震撼著我：一個黑人孩子內(nèi)心的向往讀書，可是到了讀書的年齡沒有資本讀書，只能在鹽場干活?？墒撬靼鬃约合胱鍪裁?，自身的愿望比鹽的味道更加鮮明。在一天暮色黃昏時他遇到一個拿著報紙給大家讀新聞的人，他終于明白自己想做一個認字讀書的人，而這個孩子最后成為美國當代杰出的文學家、教育家。這個故事之所以震撼著我是因為在艱苦的條件下，他依然熱愛文字，熱愛文學，對比今天的優(yōu)質(zhì)條件，更多孩子鐘情于電子游戲，在學校的學習也是馬馬虎虎，根本就不喜歡讀書，這就警醒我們這些教育工作者是否還應繼續(xù)努力，怎么讓孩子愛上閱讀，喜歡閱讀，是值得我們學習思考的地方。 李學謙主席提出對原創(chuàng)本土兒童文學的幾點期待，在這些期待中我也更加明白兒童文學的重要意義。兒童文學是少兒出版之母，沒有兒童文學就沒有少兒出版，李學謙老師作為前少年兒童新聞出版總社社長更能明白兒童文學舉足輕重的地位。一個人的閱讀品味會影響其一生，所以培養(yǎng)高雅的閱讀品味必不可少，要從閱讀中汲取營養(yǎng)。中國兒童文學自誕生之時就身負培育新人、救亡圖存的使命，文學作品創(chuàng)作植根于特定年代，發(fā)展至今不夠接地氣。而且現(xiàn)代兒童文學童心不足，缺乏兒童天性的自由釋放，應該摒棄成人本位、教育本位，兒童閱讀從講故事、聽故事開始。 張明舟主席提到兒童文學應該深入淺出。兒童文學對兒童的一生有深刻影響，優(yōu)質(zhì)兒童文學是以兒童文學視角出發(fā)，讓兒童了解、包容不同和差異性。 林偉信老師分享的臺灣故事團體是我之前沒有接觸到的領(lǐng)域，聽到由導護媽媽、環(huán)保媽媽、午餐媽媽發(fā)展至故事媽媽的團體演變，我更加明白要在兒童閱讀上下功夫花力氣。故事媽媽的出現(xiàn)讓兒童有更多學習的可能性，對教師的發(fā)展也產(chǎn)生了正向的競爭壓力，使教師在教學中更富有活力，有時甚至會出現(xiàn)在講故事方面，兒童更加喜愛故事媽媽而不是老師。那作為教師，在不斷提升自身素養(yǎng)的同時也行積極與兒童進行交流，向有經(jīng)驗的故事講解者學習，在閱讀方面提高自己的能力。 上午的學習真是為我打開了新世界的大門，也讓我明白了兒童文學的重要意義，下午的學習也是收獲很多，泛泛幾句話根本說不清也道不明，所能言表的只是冰山一角，只有不斷學習成長，才能為學生帶來更優(yōu)質(zhì)的教育。