2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《赤壁賦》《始得西山宴游記》（第1課時）教學(xué)案.doc

《2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《赤壁賦》《始得西山宴游記》（第1課時）教學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《赤壁賦》《始得西山宴游記》（第1課時）教學(xué)案.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三語文復(fù)習(xí)《赤壁賦》《始得西山宴游記》（第1課時）教學(xué)案 章節(jié)與課題　　 《赤壁賦》《始得西山宴游記》　　 課時安排　　 課時1　　 主備人　　 　　 　　 使用人　　 使用日期　　 學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)　　 1、把分散的文言基礎(chǔ)知識前后勾連、連點成線，形成系統(tǒng)的知識體系?！　? 2、重點掌握“乃”字的意義和用法。對文中重點句子能準確翻譯?！　? 3、背誦并默寫《赤壁賦》全文?！　? 重點難點建議　　 1、注意課本相關(guān)知識的積累與鞏固。　　 2、默寫要常抓不懈?！　? 學(xué)習(xí)過程　　 個性備課欄　　 一、《考試說明》規(guī)定的背誦篇目的默寫。（10分鐘）　　 《赤壁賦》前兩節(jié)的背誦和默寫。　　 二、組合快練講評。（20分鐘）　　 三、系統(tǒng)梳理課內(nèi)文言基礎(chǔ)知識。（15分鐘）　　 1、解釋下列句子中加點實詞的意思?！　? ⑴縱一葦之所如　　 ⑵凌萬頃之茫然　　　 ⑶倚歌而和之　　 ⑷正襟危坐　　 ⑸方其破荊州　　 ⑹固一世之雄也　　　　 ⑺哀吾生之須臾　　 ⑻則天地曾不能以一瞬　　 ⑼則施施而行　　 ⑽到則披草而坐　　 ⑾緣染溪，斫榛莽　　 2、找出下列句子中的通假字并解釋。　　 ⑴舉匏尊以相屬　　 ⑵浩浩乎如馮虛御風(fēng)　　　 ⑶山川相繆　　 ⑷自余為僇人　　 ⑸意有所極，夢亦同趣?！　? 3、找出下列句中的古今異義詞并解釋?！　? （1）白露橫江，水光接天古義：今義： 　　 （2）凌萬頃之茫然古義：今義： 　　 ⑶ 游于是乎始古義：今義：　　 4、找出活用的詞并解釋　　 (1)歌窈窕之章，扣舷而歌之：　　 (2)舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦：　　 (3)月明星稀，烏鵲南飛：　　 ⑷始指異之： 　　 ⑸縈青繞白： 　　 5、指出下列句中的文言句式并翻譯?！　? （1）蘇子與客泛舟游于赤壁之下　　 （2）而今安在哉　　 （3）此非孟德之困于周郎者乎　　 （4）是造物之無盡藏也。　　 （5）渺渺兮予懷　　 ⑹ 以為凡是州山水有異態(tài)者　　 課后反思或經(jīng)驗總結(jié)：