四年級語文上冊 第3單元 12《小木偶的故事》課時練習（1） 新人教版.doc

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12小木偶的故事（1） 課　文　在　線 小女巫用她的魔杖在小木偶的腦袋上點了一下。 “哇——”小木偶放聲大哭起來。 慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。 “小木偶，我把人類所有的表情都送給你?！毙∨渍f完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下。 現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。 老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。 1. 照樣子，寫詞語。 蹦蹦跳跳（AABB） ________ ________ ________ ________ 可憐巴巴（ABCC） ________ ________ ________ ________ 2.讀文中畫“ ”的句子，說說你對這一句話的理解。 _________________________________________________________________ 3. 在現(xiàn)實生活中，你可能也有過類似小木偶的經(jīng)歷或體驗，聯(lián)系生活實際說說。 _________________________________________________________________ 4. 發(fā)揮你的想象，假如小木偶再次遇到小紅狐，他倆之間會發(fā)生什么呢？ _________________________________________________________________ 課　外　提　優(yōu) 豹子的詭計 在大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上，哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了?！彼氚?，想啊，終于想出了一個辦法。 豹裝出快要死的樣子 對樹上的猴子說 親愛的猴子 你快去通知所有的動 物 就說我得了重病 快要死了 讓他們一個個來看我 我想和他們作最后的告別 猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都可憐豹，便一個一個地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜因為住得遠，走得又慢，所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹的家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：“噢，原來豹的家是進得去出不來的呀！哼！我還是別去看他吧！” 躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒，腳步聲越來越遠，終于聽不見了。 ⒈“豹”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）畫；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。 2.給短文第2小節(jié)的空格處加上合適的標點符號。 3. 短文中畫“ ”的句子是誰說的？他當時的心情怎樣？這句話應該讀出怎樣的語氣？ 4.理解“進得去出不來”的含義，讀這則寓言，我明白了？ 5.發(fā)揮你的想象，請任選一個提示，給短文加一個合情合理的結尾。 提示①：豹后來怎樣了？ 提示②：烏龜會做些什么？ 成語大觀園 全神貫注——心不在焉　興高采烈——無精打采　垂頭喪氣——神采奕奕 和顏悅色——聲色俱厲　張口結舌——口若懸河　神氣十足——灰心喪氣 格言感悟臺 1. 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 2. 人不知而不慍，不亦君子乎？ 3. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 名句吟誦閣 1. 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》 2. 不飛則已,一飛沖天；不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷 3.察己則可以知人,察今則可以知古。——《呂氏春秋》 12*　小木偶的故事 課文在線 2. 在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。 課外提優(yōu) 2.， ：“ ， ， ， ， ， 。” 3.烏龜。當時他的心情很納悶，沉思為什么只有進去的沒有出來的。這句話應該讀出疑惑的語氣。 4.進去就會被吃掉。 我明白了萬事都要三思而后行，不能一味只聽從他人所言，要經(jīng)過思緒后再決策。