北師大版五年級下冊《復式折線統(tǒng)計圖》課件.ppt

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復式折線統(tǒng)計圖,北師大版五年級數學下冊,教學目標,1.知識目標：能看懂并能理解復式折線統(tǒng)計圖的意義與信息。 2.能力目標：能獨立的制作與自身現實生活有聯(lián)系的復式折線統(tǒng)計圖，理解圖例的意義。 3.情感目標：提高同學們主動地分析問題，進而理解復式折線統(tǒng)計圖的分析價值。,,我國最南的位置在南沙群島的曾母暗沙， 最北的位置在漠河縣，下圖給出了 2011年4月7——10日， 的最高氣溫。,根據統(tǒng)計圖回答問題,（1）兩地的最高氣溫相差溫度最大？相差多少？,（2）兩地的最高氣溫相差25℃的是哪天？,（3）曾母暗沙的最高氣溫是怎么變化的？漠河呢？,（4）從整體看，這兩地的最高氣溫之間的最明顯的差別是什么？,智慧城堡,加油??！,你能根據下表畫出折線統(tǒng)計圖嗎？,李寧和張雪3~7歲身高和體重統(tǒng)計表,,,,,,,,,,0,95,100,105,110,115,120,125,李寧3~7歲身高統(tǒng)計圖,單位：厘米,3歲,4歲,5歲,6歲,7歲,,,,,,,,,,0,95,100,105,110,115,120,125,張雪3~7歲身高統(tǒng)計圖,單位：厘米,3歲,4歲,5歲,6歲,7歲,,你能把這兩個統(tǒng)計圖合成一個嗎？,,,,,,,,,,0,95,100,105,110,115,120,125,李寧和張雪3~7歲身高統(tǒng)計圖,單位：厘米,3歲,4歲,5歲,6歲,7歲,,,復式折線統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中你可以得到哪些信息？,下面是一個病人的體溫記錄折線圖。 單位：攝氏度,,,要表示涼鞋銷售的變化情況，用哪種統(tǒng)計圖比較好呢？畫一畫，再回答問題。,,,2005年涼鞋銷售量統(tǒng)計圖,,,,,,,,,,,,30,20,60,70,140,230,350,320,180,80,30,10,根據統(tǒng)計圖回答下列問題。 （1）說一說銷售量的變化情況，想一想變化的原因。 （2）如果每月賣出60雙涼鞋便能收回成本，那么有哪幾個月盈利？哪幾個月虧本？哪幾個月不虧不盈？ （3）你認為去年銷售量的統(tǒng)計對以后鞋店確定進貨數量有什么幫助？,,自己選擇一項調查內容，記錄有關的數據，繪成折線統(tǒng)計圖，并根據統(tǒng)計圖對數量的變化情況作簡單的分析，準備和同學交流。 調查項目的參考內容： （1）定時記錄一天氣溫變化情況。（例如從早晨8時至20時，每2小時記錄一次。） （2）到附近的商店調查某種商品一周中每天的銷售量。 （3）自己家里近5年每年收入的變化情況。 （4）了解自己從入學（一年級）至現在（五年級）每年體檢的身高或體重，了解自己身體的生長發(fā)育情況。,本課小結,1.能獨立的制作與自身現實生活有聯(lián)系的復式折線統(tǒng)計圖，理解圖例的意義。 2.能正確區(qū)分條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點。,