語文九年級上冊 第1課 沁園春·雪同步精講精練
《語文九年級上冊 第1課 沁園春·雪同步精講精練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《語文九年級上冊 第1課 沁園春·雪同步精講精練(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
語文九年級上冊 第1課 沁園春雪同步精講精練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子沒有語病的一項是 ( ) A.讓那些賤視民眾、頑固倒退、看不起民眾的人們去贊美那貴族化的楠木。 B.我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又聽見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。 C.“中國詩詞大會”節(jié)目受到中小學生喜愛,是因為其形式新穎,有文化內涵的原因。 D.一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。 二、字詞書寫 2 . 根據(jù)下面黑體字填寫相應的漢字或注音。 A我流著一大串xin水,張嘴在青石板上啃,結果啃了一嘴泥沫子。 B我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地xiāng qin在門框里。 C可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。 D我似乎遇著了一個霹靂,全體都震sǒng起來。 xin(______) xiāng qin (______)粗拙(_______)震sǒng(________) 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章,完成后面小題 家鄉(xiāng)的古井水 ①鄉(xiāng)愁總是跟童年的記憶緊密相連。 ②小時候,在我的家鄉(xiāng),水井幾乎隨處可見。無論是村口、街頭,還是在巷尾,常常都有水井的存在。這些看似并不起眼的水井,滋養(yǎng)著一代又一代的百姓,給當時人們的生活帶來了極大的便利。在我見過的水井中,許多已漸漸淡忘,然而,有一口水井,伴隨著我度過了多年難忘的時光。每每想到它,總是那么溫馨。 ③古井里的水,一年四季都是清澈透明的,不論是從水井里取水當場喝,還是燒開水泡茶喝,總是感覺爽口而有淡淡的甜味。若在冬天取水,還可感受到從井口冒出的暖暖氣息,水也是溫溫的。盡管每天從早到晚前來提水、挑水、浣洗的人很多,可水似乎取之不盡。不論是住在水井附近的人,還是南來北往的過客,大家都自覺地護著這口水井。人們在井邊淘米、洗菜、洗衣服,但從不會在井 邊洗刷痰盂、馬桶。我想,這既是對生命之源井水的敬畏,也是對自己身體和心靈的呵護。 ④在水井邊常有一道風景,那是如今生活在城市里的人們不易看到的:每當天剛蒙蒙亮,早起的男人們提水的提水、挑水的挑水;女人們則嘰嘰喳喳邊說著話,邊淘米洗衣。大家互相道個安、問個好。打招呼聲、歡笑聲和打水時木桶與井沿的碰撞聲、提桶時水從桶里潑灑出的嘩啦聲交織在一起,打破了清晨的寧靜,奏響著一支快樂的生活交響曲,讓人心情愉悅,也預示著新一天的開始。 ⑤水井又是一個驛站,由于水井就在馬路邊,既方便了附近的住戶,也給經(jīng)過此地的人們提供了方便。許多南來北往的路人喜歡在井邊歇歇腳,喝口井水解解渴。只要井邊有人在取水,想喝口水的路人就會友好地走近井邊打聲招呼、討口水喝;而取水的人也都會善意地將打好水的水桶交到路人手上,大家似乎都有一種默契。接過水桶的路人,往往將水桶往井口石上一放,蹲在旁邊,雙手側扶著水桶,仰起頭咕嚕咕嚕地喝上一大口,那感覺甚是爽快、愜意。 ⑥夏天井臺邊,尤其是黃昏和夜晚,較往常則要熱鬧許多,因天氣炎熱,大家用水多,加上放暑假了,孩子們特別喜歡到井臺邊湊熱鬧,因為這里比其它地方都要涼爽許多。不少人家干脆把一些活也搬到井臺邊來做,洗衣洗碗不用說,還往往把竹床、竹椅、竹席之類都搬到井邊來洗,洗了就放在井臺旁晾干,晚飯之后許多人順便就在井臺邊休息一會兒。這時往往是小孩子們特別開心的時間,先追追打打玩“官兵捉強盜”之類的游戲,然后在井臺邊用井水簡單沖個澡,躺在竹床上,在星光和月光的陪伴下,一邊享受井邊的涼爽,一邊聽大人們講天上人間的故事。什么牛郎織女、嫦娥奔月啊,三國、水滸啊,還有抗戰(zhàn)打鬼子、抗美援朝的故事,忙碌了一天的大人小孩們,有的聽著聽著便呼呼入睡,不知不覺進入甜蜜夢鄉(xiāng)…… ⑦ 古井的水極大地方便了人們的生活,同時,這口古井也伴隨著我們成長,見證了我們兒時的許多快樂。小些時候,我與哥哥一前一后用一根竹扁擔扛著一桶水回家;長大了些,就一個人用手提著大半桶水;后來長成小伙子了,就樂顛顛地挑著一擔水回家。高中畢業(yè)后,我考上大學,離開了家鄉(xiāng),也離開了伴隨我快樂成長的古水井。在外地工作后,許多次回家鄉(xiāng),我都想去古井看看,卻由于種種原因未能成行。 ⑧ 多年后,有一次我回到家鄉(xiāng),特別想去看看那口古井,然而,孩時的同伴告訴我,隨著城市建設的發(fā)展,當年那口古井已不存在了。我聽后,心里有種莫名的惆悵和傷感。古井雖已不在,但每當我想起家鄉(xiāng),就常常會想起那口古水井,想起那清爽甘甜的井水給我們的滋養(yǎng),想起我在井臺邊度過的快樂無憂的少年時光。 3 . 文章圍繞“家鄉(xiāng)的古水井”寫了哪幾個方面的內容?請分點簡要概括。 4 . 解釋下面句子中的加點詞在文中的意思。 而取水的人也都會善意地將打好水的水桶交到路人手上,大家似乎都有一種默契。 5 . 分析“古井水”在文中的象征意義。 6 . 關于文章主題,有以下三種說法。你同意哪一種?請結合文本內容簡述理由。 第一種:隨著城市建設的發(fā)展,古水井消失了,讓鄉(xiāng)愁漸行漸遠,無所寄托。 第二種:表現(xiàn)村里人和睦相處、彼此關愛、民風淳樸。 第三種:反映作者對滋養(yǎng)村民的古水井的感激和對快樂無憂的少年時光的懷念。 四、情景默寫 7 . 請將下面詩文語句補充完整。 (1)__________,提攜玉龍為君死。 (2)折戟沉沙鐵未銷,__________。 (3)__________,銅雀春深鎖二喬。 (4)采菊東籬下,__________。 (5)天接云濤連曉霧,__________。 (6)__________,沉醉不知歸路。 (7)富貴不能淫,__________,__________。 (8)無可奈何花落去,__________。 (9)微動漣漪,__________。 (10)爭渡,爭渡,__________。 (11)《春望》中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕時詩人期待得到親人消息的迫切心情的兩句詩是:__________,__________。 (12)《雁門太守行》中從視覺、聽覺角度描寫戰(zhàn)斗的驚心動魄的句子是:__________,__________。 五、詩歌鑒賞 賞析舒婷的《思念》,完成題目。 思念 一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖,/一顆清純然而無解的代數(shù),/一具獨弦琴,撥動檐雨的念珠,/一雙達不到彼岸的槳櫓。 蓓蕾一般默默地等待,/夕陽一樣遙遙地注目。/也許藏有一個重洋,/但流出來,只是兩顆淚珠。 呵,在心的遠景里,/在靈魂的深處。 8 . 詩的第一節(jié)選用______、______、______和______四個意象,分別抒寫出______、______、______和______等情思。 9 . 第二節(jié)中,詩人運用比喻含蓄曲折地寫出了“思念”的纏綿、真切,請分析下面比喻句各比喻什么。 ①蓓蕾一般默默地等待:(________) ②夕陽一樣遙遙地注目:(________) 10 . 鑒賞第三節(jié)在全詩中的作用。 六、語言表達 11 . 文化積累——文學常識填空。 《陋室銘》的作者______,字______,唐代文學家,有“詩豪”之稱。銘,古代刻在器物上用來______,后來成為一種文體。 12 . 請從每句所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。 (1)站立在九百六十多萬平方公里的廣袤土地上,________(吸吮 攝取 吸收)著五千多年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分,擁有十三億多中國人民聚合的磅礴之力,我們走中國特色社會主義道路,具有無比廣闊的時代舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊.具有無比強大的前進定力。 (2)雖然科學界對全球暖化的影響程度尚有歧見,但若人類對溫室效應造成的危險________(不屑一顧 置之不理 置之度外),無非是玩火自焚。 13 . 仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構成排比。 人生路上并不是一帆風順的,就像天氣不可能總是風和日麗一樣,一定要學會樂觀對待。如果說人生是旋律優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個不可或缺的音符;如果說人生是風景優(yōu)美的道路,那么困頓則是一些無法繞行的坎坷;(1)__________,__________;(2)__________,__________。 七、綜合性學習 14 . 合肥市五十中學七(5)班近期開展了“我愛我的祖國”為主題的綜合性活動,下面是這次活動中的一些環(huán)節(jié),請你參與解決。 (1)請你為這次活動擬一條宣傳語。 _____________________________________________ (2)小強對這次活動不以為然,他認為同學們還處在學生階段,最重要的任務就是學習。至于愛國,那是長大后才可能付諸實踐的事,現(xiàn)在談愛國,為時尚早。請你寫一段話勸說小強同學積極參加活動。 ______________________________________________ (3)活動中,有位同學擬寫了這樣一副對聯(lián),請根據(jù)提示修改上聯(lián),使其工整。 上聯(lián):回憶那崢嶸歲月,真是生靈涂炭啊,山川都在悲哀低吟,漫長的黑夜何時才是盡頭? 下聯(lián):看九州方圓,普天同慶,江河歡唱,喜氣洋洋 修改:_____________________________________ 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 語文九年級上冊 第1課 沁園春·雪同步精講精練 語文 九年級 上冊 沁園春 同步 精練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-12445774.html