部編版五年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題

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部編版五年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 讀一讀，填一填。 （1）“遲日江山麗，___________?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍?，__________?！薄懊纷狱S時(shí)日日晴，_________?！倍际菍?xiě)得_____季美麗的景象。 （2）《清明》、《九月九日憶山東兄弟》、《元日》這三首詩(shī)各寫(xiě)了三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，依次是________、_________、_________。 （3）“守株待兔”、“南轅北轍”都是來(lái)自寓言故事，這樣的詞語(yǔ)，我還知道___________、___________、___________等等。 2 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、夜來(lái)（________）（________）聲，（________）落知多（________）。 2、（_______）回大地，（________）物復(fù)蘇。 3、古月（_______），（_______）（_______）吳，（_______）（_______）徐，言（______）許。 4、池草（_______），山花（_______），（________）出水，（________）入林。 3 . 給形近字組詞 堤________塔________屹________潮________踮________ 提________搭________憶________嘲________惦________ “鼎”的音部是________，部首是________，再查_(kāi)_______畫(huà)。 二、語(yǔ)言表達(dá) 4 . 為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，綠卡小學(xué)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟出一塊空地，作為大家的勞動(dòng)實(shí)踐基地。大家商量后，決定在這塊空地上種植蔬菜。 種菜過(guò)程中，大家要做的事情有：_________________________。 看著種好的菜苗，我仿佛看到了：________________________。 5 . 照樣子，改句子。 例:爸爸撿到了這只小狗 這只小狗被爸爸撿到了。 （1）我吃了奶奶買(mǎi)的大西瓜。 __________________________________________________________________ （2）六(2)班同學(xué)獲得了拔河比賽的勝利。 __________________________________________________________________ （3）按要求改寫(xiě)句子。 列寧找到了那只胸脯深紅的灰雀。 改“把”字句：____________________________________________________ 改“被”字句：____________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 6 . 課外閱讀練習(xí)。 我不能忘掉祖國(guó) 1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。 有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認(rèn)真地（搜 收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。 在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類(lèi)的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……” 這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。 那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動(dòng) 振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān)艱）苦卓絕的斗爭(zhēng)！” 教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱(chēng)贊：“說(shuō)得好，以理服人?！薄斑@些話(huà)多么有力量！” 宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)了理想和希望！” 【小題1】用“\”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。 【小題2】聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。 估計(jì)： ________________________ 交口稱(chēng)贊：______________________ 【小題3】仔細(xì)閱讀短文，回答問(wèn)題。 為什么宋慶齡說(shuō)“中國(guó)沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰”？ __________________ 【小題4】大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言“交口稱(chēng)贊”？ ______________________ 【小題5】讀了這篇文章之后，你有什么感受和啟發(fā)？ ______________________ 閱讀理解。 我的“肯麥超”速食店 我有一個(gè)心愿——二十年后，開(kāi)一家無(wú)人能比的世界一流速食店。我的速食店叫“肯麥超”，我希望它超過(guò)肯德基和麥當(dāng)勞。我要在世界各地開(kāi)連鎖店，讓具有中國(guó)特色的“肯麥超”走向世界。 “肯麥超”大門(mén)口是我的肖像和一副對(duì)聯(lián)，肖像的左手拿著一個(gè)高聳云天的漢堡，右手高舉一個(gè)動(dòng)物冰淇淋，很像自由女神哦！對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是“天降萬(wàn)物以育人”，下聯(lián)是“人用一嘴而饋天”，橫批是“吃吃吃吃”。肖像的名字叫“肯麥超鼠鼠”，諧音為“肯麥超叔叔”。通過(guò)三個(gè)旋轉(zhuǎn)門(mén)才可走進(jìn)大廳。第一個(gè)是漢堡之門(mén)，地板門(mén)窗是漢堡和我的肖像；第二個(gè)是炸雞之門(mén)，地板門(mén)窗是一只炸雞和我的肖像；第三個(gè)是冰淇淋之門(mén)，地板門(mén)窗是冰淇淋和我的肖像。店內(nèi)要建個(gè)十分舒適的大廳，大廳內(nèi)有“中國(guó)房間”“英國(guó)房間”“美國(guó)房間”……，每個(gè)房間的布置都具有鮮明的國(guó)家特色。 “肯麥超”有很多特色小吃：北京的冰糖葫蘆、馬蹄燒餅；天津的狗不理包子、耳朵眼炸糕；山東的糖煎餅、叉子火燒等。還有我自己創(chuàng)造的菜肴：八層漢堡沙拉、中式甜辣醬雞腿和最貴的一道菜——中日法美全烤鐵板燒。這種鐵板燒兩邊用菜肴堆起高高的墻壁，中間又用菜肴擺成某種家具形狀，上面加個(gè)圓頂，就像真房子了。還有恐怖比薩、會(huì)飛的雞翅等讓人忍俊不禁的“笑話(huà)菜”。 速食店的座位我將設(shè)計(jì)得更有意思。如果你交50元，就可以在電動(dòng)高速飛機(jī)上吃飛機(jī)大餐；如果你交80元，就可以在過(guò)山車(chē)上吃爆辣大餐……?？傊?，保證讓你爽個(gè)夠！ 7 . “我”的心愿是__________________________________________。 8 . “肯麥超”這個(gè)名字的含義是______________________________。 9 . 作者是按怎樣的順序描寫(xiě)他的速食店的布局的？ ________________________________________________ 10 . 作者為我們介紹了哪些特色小吃？ _______________________________________________ 四、信息匹配 11 . 選詞填空。 安心放心 1.你（______），我不會(huì)丟下你不管的。 2.我找不到一個(gè)（______）孵蛋的地方。 五、書(shū)面表達(dá) 12 . 習(xí)作。 生活是多姿多彩的，在我們生活中你一定品嘗過(guò)快樂(lè)，也一定經(jīng)歷過(guò)痛苦，請(qǐng)選擇一件你印象最深的事寫(xiě)一寫(xiě)，做到重點(diǎn)突出。題目自擬，不少于300字。 六、書(shū)寫(xiě) 13 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 yn?lio? pi? li?? fēnɡ shōu guī z mng lǎng jīn hung ch do yu pio 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書(shū)面表達(dá) 1、 六、書(shū)寫(xiě) 1、