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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,班組長安全責任落實,班組安全管理的重要性,班組是企業(yè)勞動分工中的最小勞動集體,直接參與企業(yè)的生產活動,是企業(yè)的細胞,.
上傳時間：2024-10-22
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基礎積累巧記,課文探究精讀,國行公祭,為佑世界和平,祭,鼎,戮,囈,寰,二,重要詞語,國殤,人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點,篡改,振聾發(fā)聵,隱藏形體,三,作家作品,鐘聲,是筆名,蘊含,警世鐘聲.
上傳時間：2024-10-22
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觀察物體搭配認識時間,一,創(chuàng)設情境,引入課題,學習了觀察物體,一,創(chuàng)設情境,引入課題,想到了什么問題,一,創(chuàng)設情境,引入課題,一節(jié)課有多長時間,一,創(chuàng)設情境,引入課題,學習了觀察物體,連一連,教材,P.
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西南師大,三年級下冊,探索規(guī)律,觀察,下面的這串珠子有什么規(guī)律,情景導入,找規(guī)律,看看第,行該填哪些數(shù),仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn),探索新知,每行首尾的數(shù)都是,每行左右中間各數(shù)都是前一行左右兩個數(shù)的和,在.
上傳時間：2024-10-22
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練習十一,第,5,課時,蘇教版數(shù)學五年級上冊,1,通過練習,進一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能比較熟練地進行計算,2,通過解答一些實際問題,培養(yǎng)數(shù)學的應用意識,提高運用所學知識解決生活中實際.
上傳時間：2024-10-22
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領域一數(shù)與代數(shù),1,青島版數(shù)學四年級,下,回顧整理,總復習,這學期我們學習,了計算器,還學習了運算律,復習要點回顧,這學期,我們都學習了哪些內容,我們,來梳理一下吧,知識梳理,數(shù)與,代數(shù),1,計算器,.
上傳時間：2024-10-22
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10,2,108,2,420,km,答,A,地到,B,地的鐵路長,420,km
上傳時間：2024-10-22
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,202326,冀教,版數(shù)學四年級下冊,分數(shù)的意義和性質,第,3,課時用分數(shù)表示整體的一部分,1,結合具體事例,了解用.
上傳時間：2024-10-22
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四年級上冊,練習九,教材,練習九,根據每組題中第,題的積,寫出下面兩題的得數(shù),相同,相同,相同,相同,相同,相同,教材,練習九,教材,練習九,教材,練習九,教材,練習九
上傳時間：2024-10-22
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2023117,單擊此處編輯母版標題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2023117,分數(shù)的意.
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第,2,課時分數(shù)乘法,一,2,北師大版五年級下冊,同分母分數(shù)相加,分子相加,分母不變,根據整數(shù)乘法的意義可知,新課導入,觀察對比和,分數(shù)中的分子,算式中的整數(shù),分數(shù)中的分母,分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的,分子.
上傳時間：2024-10-22
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條形統(tǒng)計圖練習,練習十九,一,整理復習,天氣情況,天數(shù),晴,陰,多,云,陣,雨,雷陣雨,天氣情況,一,整理復習,條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表各有什么特點,能直觀地反映出數(shù)量的差異,便于比較,能清楚地看出數(shù)量的多.
上傳時間：2024-10-22
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R,四年級上冊,億以上數(shù)的寫法和改寫,一,復習引入,寫出下面各數(shù),1,圓明園的占地面積約是,三百五十二萬,平方米,2,長江的流域面積約是,一百八十萬八千五百,平方千米,3520000,1808500,.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2023523,第,2,課時四則運算運算律和簡便算法,青島版數(shù)學六年級,下,一,數(shù)與代數(shù),2,數(shù)的運算,知識梳理,需.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版副標題樣式,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版副標題樣式,練習十五,選自教材,練習十五,口算,根據,直接寫出下面各題的得數(shù),估算,估一估,在里填上,或.
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百分數(shù)的應用,二,2,7,北師版六年級上冊,秋天是個收獲的季節(jié),農民伯伯要將收獲的糧食進行儲藏,但在儲藏前需要將糧食烘干,但在烘干后糧食的質量產生了變化,我們一起來看看,情境導入,1,一種小麥,烘干前.
上傳時間：2024-10-22
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期末模擬訓練四,五年級上冊,認真讀題,準確填空,每空,分,共,分,的積有,位小數(shù),的商比,填,大,或,小,的商是,循環(huán)節(jié)是,保留兩位小數(shù)是,三,小,小明和媽媽到商場購物可以抽,次獎,他們抽中,獎的可能.
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