[第08講]一氧化碳還原氧化鐵的實驗

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1、一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實驗【中考真題】1(06課標(biāo)36)根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題：寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a，b。CO和Fe2O3均屬于(填序號) 。單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽澄清石灰水中可觀察到的現(xiàn)象是。點燃b的目的是。高溫條件下此反響的化學(xué)方程式為。2(0737)某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們在實驗室按如下裝置進(jìn)展了實驗。B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液，其作用是_。C裝置中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_。A裝置和D裝置完全一樣，其作用的不同之處是_。該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)

2、展后續(xù)地探究。其中最合理的裝置是_(填序號，瓶為氫氧化鈉溶液)。2(2007)如圖是一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實驗裝置，試答復(fù)： 一氧化碳與氧化鐵反響的化學(xué)方程式為_。先通入一氧化碳再加熱的原因是_。玻璃管中紅棕色氧化鐵粉末變成_。裝置中氣球的作用是_。3如圖是實驗室用一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實驗裝置圖，試答復(fù)：儀器的名稱是_，儀器的名稱是_。實驗過程中能說明一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反響的現(xiàn)象有_。實驗過程中的尾氣不能直接排入大氣中的原因是_。4正確連接如以下圖所示的裝置進(jìn)展實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次)。從左到右連接裝置導(dǎo)管口的順序是：混合氣體_尾氣處理(填導(dǎo)管接口序號)

3、。證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象_；證明CO存在的化學(xué)反響方程式是_，_。5某同學(xué)設(shè)計右圖所示的實驗裝置，進(jìn)展一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實驗。試答復(fù)：該裝置存在的一個主要問題是_，你的改良方法是_。實驗開場時，是先給氧化鐵加熱，還是先通入先通入CO？_。實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是：_，發(fā)生反響的化學(xué)方程式_；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是_，發(fā)生反響的化學(xué)方程式_。6右圖是用一氧化碳復(fù)原氧化鐵的裝置。請答復(fù)以下問題：當(dāng)A中的氧化鐵由_色變?yōu)開色時，實驗操作可先_ ，然后停止通CO；B管中盛放的液體是_，其作用是 _；C處操作的目的是_。7教師在課堂上演示一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實驗，先通一會

4、兒一氧化碳，以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反響開場后，在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣，實驗裝置如以下圖所示。請書寫一氧化碳復(fù)原氧化鐵的化學(xué)方程式：_。某同學(xué)只利用一瓶氣體樣品通過以下實驗證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，請完成實驗報告：除了用氣球收集尾氣，還可以用_。8現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反響)，為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取該樣品10g。以下圖為該同學(xué)在實驗室用一氧化碳復(fù)原氧化鐵的裝置示意圖，得到如下兩組數(shù)據(jù)：在給氧化鐵樣品加熱前，先通一會兒一氧化碳，其目的是_。在A處觀察到的實驗現(xiàn)象是 _，反響的化學(xué)方程式為_；B處觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出，反響的化學(xué)方

5、程式為_。你認(rèn)為，應(yīng)中選擇_組的實驗數(shù)據(jù)來計算樣品氧化鐵樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計算的結(jié)果為_。該同學(xué)所用實驗裝置的缺乏之處是_。在線測試題溫馨提示：請在線作答，以便與時反響孩子的薄弱環(huán)節(jié)。1一氧化碳復(fù)原氧化鐵實驗中看到粉末最終顯()A紅色 B銀白色 C黑灰色 D黃色2將CO通入盛有12g的試管，加熱反響一段時間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時試管殘留固體的質(zhì)量為9.6g，那么反響生成鐵的質(zhì)量為()A2.4g B5.6g C8.4g D9.6g3實驗室里，用如下圖裝置復(fù)原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗，以下說法錯誤的選項是()A實驗時，試管中澄清的石灰

6、水變渾濁，證明該反響有二氧化碳生成B實驗完畢時，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵C反響后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反響前減少了，證明一定有鐵生成D為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置4圖甲是一氧化碳復(fù)原氧化鐵的裝置，圖乙是煉鐵高爐示意圖。以下表達(dá)中錯誤的選項是()A高爐煉鐵中原料焦炭的作用不只是提供熱量B高爐煉鐵原理是：C甲圖中實驗開場時應(yīng)先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈D乙圖中生鐵出口應(yīng)低于爐渣出口5以下表達(dá)中，不正確的選項是()A煉鐵的原理是利用焦炭與氧化鐵的反響B(tài)制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖C生活污水中所含的氮、磷化合物會導(dǎo)致水體污染D造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二

7、氧化氮6CO在高溫下復(fù)原氧化鐵，得到鐵，那么鐵的相對原子質(zhì)量是()ABCD7在高爐煉鐵的反響中，CO是()A氧化劑B復(fù)原劑C氧化劑D提高爐溫8鋼鐵是使用最多的金屬材料。早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開場生產(chǎn)和使用鐵器。寫出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式 _。利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服，這是利用了不銹鋼的_ (填序號)。A耐腐蝕性B延展性C導(dǎo)熱性D導(dǎo)電性B市場上有一種含囫粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反響的化學(xué)方程式為_。這種麥片必須真空保存，原因是_。9圖為實驗室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置，請答

8、復(fù)和該實驗有關(guān)的問題A處玻璃管中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 _ B處的實驗現(xiàn)象_ C處酒精燈的作用_ 現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克(雜質(zhì)不參加反響)，為測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)展實驗，得到如下兩組數(shù)據(jù)：你認(rèn)為應(yīng)選擇_組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其結(jié)果為 _。10如圖是工業(yè)煉鐵的模擬實驗；答復(fù)以下問題：玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是：_ ；右端導(dǎo)管口綁了一個氣球，它的作用是：_。 收集尾氣防止污染11鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途，它在地殼中的含量僅次于鋁，約占地殼質(zhì)量的5.1%。由于化學(xué)性質(zhì)比擬活潑，所以在地殼中以化合物的形式存在。赤鐵礦是很常見的一種鐵礦石，其主要成分是

9、氧化鐵。用化學(xué)方程式表示赤鐵礦煉鐵的原理 _。小明拆開某種食品包裝袋時，發(fā)現(xiàn)其中有一小袋抗氧化劑，撕開后發(fā)現(xiàn)袋有板結(jié)的鐵銹小明推測該抗氧化劑的有效成分是 _。它除了有延緩食品被氧化變質(zhì)的作用外，還有 _作用。12化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。檢查裝置氣密性后，如何將Fe2O3粉末裝入硬質(zhì)玻璃管，寫出其具體的操作方法：_B試管中澄清石灰水的作用是_方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序為a_。玻璃管A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_ ，用這種方法“煉得的鐵是否與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上一樣：_(填“一樣或“不同)。實驗完畢后有同學(xué)提出異議，認(rèn)為澄清石灰水變渾也有可能是由CO引起的，必須再將CO通入澄清石灰水來排除其可能性，你認(rèn)為有無必要：_ (填“有或“沒有)。理由是_8 / 8