端午日導(dǎo)學(xué)案及答案

上傳人:仙*** 文檔編號:96465431 上傳時間:2022-05-25 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:66KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
端午日導(dǎo)學(xué)案及答案_第1頁
第1頁 / 共6頁
端午日導(dǎo)學(xué)案及答案_第2頁
第2頁 / 共6頁
端午日導(dǎo)學(xué)案及答案_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《端午日導(dǎo)學(xué)案及答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《端午日導(dǎo)學(xué)案及答案(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、卜一 端午日一、目標導(dǎo)學(xué)1理清課文思路,分析賽龍船精彩的場面描寫。2 學(xué)習(xí)本文詳略得當?shù)倪x材方法。3關(guān)注民俗文化,感受節(jié)日給人們帶來的愉悅;了解并領(lǐng)悟奮發(fā)向上、合作爭先的 民族精神。二、自主預(yù)學(xué)(一)一讀課文,完成下列各題。蘸()酒泅1()水鸛()吶1()喊2 辨字注音組詞。燥() 1漿(1躁()槳(3.文學(xué)常識積累。1給下列加點字注音。本文作者是 (19021988),峒()擂()鼓一律()戍())戌()1戊()原名,湖南鳳凰縣人,族,現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。代表作有小說,散文集等。4了解民俗搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日資料, 說說我國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些? 了解端午節(jié)的由來及我們當

2、地 端午節(jié)的習(xí)俗。(二)二讀課文,完成下列各題。1 畫出并掌握文中生字詞,畫出你認為好的詞、句、段并作適當批注。2本文介紹了湘西地區(qū)端午日的哪些風俗民情?3全文3個自然段,共寫了哪幾件事?請概括。4文章是按什么順序來安排材料的?在文中找出相關(guān)詞句。(三)三讀課文,在課本空白處寫出你的疑問,并摘要如下:三、互動探究(一)交流討論“自主預(yù)學(xué)”內(nèi)容。(二)在預(yù)習(xí)理解的基礎(chǔ)上朗讀課文,注意語音正確,節(jié)奏分明,感情充沛。(三)重點研討第 1 自然段。1給本段分層,并概括層意。2本段通過什么手法寫出了當天熱鬧的氣氛?請結(jié)合有關(guān)內(nèi)容簡要分析。3本段在描寫賽龍船的盛況時使用了哪些方法?在文中找出相關(guān)語句加以說

3、明。(四)研討課文第 23段,思考以下問題:1追鴨子活動設(shè)置的目的是什么?參與追鴨的人員有哪些?2追鴨的場面及人們的心情如何?3充分發(fā)揮想像,口頭描繪追鴨的場面。 (可相互交流)4分析第 3 自然段在全文中的作用。(五)文章描寫湘西地區(qū)端午節(jié)的民俗風情, 表達了作者怎樣的思想感情?你領(lǐng)悟到 了其中蘊含的什么精神?六)從全文看,作者寫了哪三個場面?其中詳寫的是什么?詳略是怎樣安排的?四、課堂練習(xí)1根據(jù)拼音填寫漢字。)nd()喊)去。帶頭的坐在.船頭上,頭zh m ()酒劃 ji a ng() 纏 gu o (2. 對下列一段話中加點動詞的理解,不正確的一項是( 槳手每人持.一支短槳,隨了鼓聲緩促

4、為節(jié)拍,把船向前劃上纏裹著紅布包頭,手上拿.兩支小令旗,左右揮動.,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐 在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打 起來,為劃槳水手調(diào)理下槳 節(jié)拍。 A .參加龍舟競賽的每一個人,分工明確。B .龍舟競賽都在鑼鼓聲下協(xié)調(diào)展開,場面甚為壯觀。使人如同身歷其境。C.十幾個槳手在鑼鼓聲的指揮下,一起運作,整齊劃一,從中可以看出大家的“合 作努力”。D .龍舟競賽使人感受到當時競賽場面的熱烈,當?shù)厝罕娀顒拥募妬y無序。3. 文中第二自然段“便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形”一句能否刪 去,為什么?4. 假如你是“探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風俗”活動小組的成員,在展示

5、課上,以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例,展示你們組探尋的收獲,請完成下列兩題。有關(guān)端午節(jié)的風俗: 有關(guān)端午節(jié)的故事: 五、拓展閱讀高郵籍著名作家汪曾祺是沈從文先生在西南聯(lián)大任教時的學(xué)生,曾寫過端午的鴨蛋,請閱讀下列選段,完成有關(guān)練習(xí)。端午的鴨蛋(選段)汪曾祺A .我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人 也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的籍貫,回答 之后,對方就會肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋! ”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋, 必用紙條特別標明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高 郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道

6、其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之后, 里面圓圓的兩個黃,使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們 那窮地方就出鴨蛋似的! 不過高郵的咸鴨蛋, 確實是好,我走的地方不少, 所食鴨蛋多矣, 但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!B .曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。袁枚的隨園食單?小菜單有“腌蛋” 一條。袁子才這個人我不喜歡,他的食單好些菜的做法是聽來的,他自己并不會做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下:腌蛋以高郵為佳,顏色細而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中??傄饲虚_帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。

7、c 高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法,如袁子才所說,帶殼切開,是一種,那是席間 待客的辦法。平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃??曜宇^一扎下去,吱一一紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺黃色的,這叫什么咸鴨蛋呢!1分別用一句話概括每段內(nèi)容。第段:第段:2 作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?3.文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點?A處: B處:C處:4“筷子頭一扎下去,吱一一紅油就冒出來了” 一句中,“吱”字可以去掉嗎

8、?為什么?5袁枚是 代詩人、詩論家,文中引用他的文章說明了什么?6選段的字里行間流露出作者的怎樣的思想感情?7從選段的語言運用上,你得到了什么啟發(fā)?六、課外作業(yè)1完成“拓展閱讀”有關(guān)練習(xí)。2片斷練習(xí),用準確生動的語言描繪“運動場上”或“文藝表演”時的一個精彩場面。要求:不少于 200個字;可學(xué)習(xí)本文運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合或虛實相生等方法。端午日參考答案二、(一) 1. Zhendengqi ul 目 gu cnn e l u2.干燥船槳戍軍-急燥L泥漿天啟壬戌 、.、/、1_rtq=r戊戌3.乂字常識積累:沈從文沈岳煥苗族邊城長河湘行散記4.春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。起源說法不一,大都認為

9、是悼念投汨羅自沉的戰(zhàn)國時楚國愛國詩人屈原;有認為是古 越人舉行的龍圖騰祭俗;也有認為是由夏、商、周時的夏至節(jié)演變而來等。吃粽子、插艾蒲、系五彩線、飲雄黃酒、染指甲、賽龍舟、踏青等。(二) 1.略。2.穿新衣、畫五字、吃魚吃肉、賽龍船、追鴨子等。3 爭看劃船一一競追鴨子一一結(jié)束賽事4按照端午日一天的時間順序來安排。“上午11點鐘左右” “賽船過后” “天晚”。三、(三)1第一層(“端午日”至“看熱鬧”):寫人們在河邊觀看賽龍船。第二層(“劃船的事”至“種種情形”):寫賽前準備、賽手配置以及賽事盛況。第三層(“凡是”至“ 500響鞭炮”):領(lǐng)賞慶賀。2側(cè)面烘托和正面描寫相結(jié)合。側(cè)面寫全茶峒人到河邊

10、觀看劃船,三個“莫不”,寫龍舟競渡時觀眾的吶喊助威,渲染出當時熱鬧的氣氛。正面寫龍舟競渡時賽手們高昂的士 氣。3外貌描寫:“帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭?!眲幼髅鑼懀骸笆稚夏脙芍×钇?,左右揮動,指揮船只的進退?!碧搶嵔Y(jié)合:實寫鼓手槳手的協(xié)作,虛寫即采用聯(lián)想、想像(梁紅玉)。(四)1原文:為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見。軍民。2場面充滿喜慶氣氛,人們的心情熱烈、歡騰。3.(略)4結(jié)構(gòu)上,總結(jié)兩個競賽,使文章很完整。內(nèi)容上,表明端午日全民同樂時間之 久。(五)作者憑著對湘西端午民俗的細致觀察和深切感受,描寫了龍舟競賽和追鴨子的 歡快場面,展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風,字里行間飽含

11、著由衷的贊美之情。表現(xiàn)了 奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。(六)爭先恐后看賽龍舟龍舟競渡盛況河中競追鴨子。其中龍舟競渡場 面寫的最詳,包括賽前準備、賽手配置以及賽事盛況以及領(lǐng)賞慶賀等。 在所寫的幾種民俗中,作者十分講究詳略得當。開首僅用兩句話就交代了穿新衣、畫 王字、吃魚吃肉這三種習(xí)俗,然后著重描寫全茶峒人到河邊看劃船和趕鴨子的競賽,文末 又僅用一句話就簡要交代了競賽 “到天晚方能完事” 。在兩項競賽中, 又詳寫龍舟競渡, 略 寫趕鴨競賽。 描寫劃船競賽, 又著重寫劃船的人及其精神風貌: 占主體地位的槳手、 “帶頭 的”指揮員、調(diào)理下槳節(jié)拍的鼓手和鑼手,突現(xiàn)奮力爭先的拼搏鏡頭,使語者如臨其境,

12、如睹其人,如悅其情,獲得享受。四、課堂練習(xí)1蘸 槳 裹 吶 2.D 3不能,該句運用聯(lián)想,通過側(cè)面描寫突出了龍舟競賽的激烈程度和熱烈的氛圍。 4有關(guān)端午節(jié)的風俗:家家插艾葉、菖蒲以示辟邪,吃粽子,小孩胸前掛五彩線袋裝 的鴨蛋等。有關(guān)端午節(jié)的故事:屈原投江、白蛇娘娘喝雄黃酒現(xiàn)原形等。五、拓展閱讀1 家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲。家鄉(xiāng)鴨蛋的特色。2 對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷,實際上是對兒時的生活,對故鄉(xiāng)不能忘懷,而不僅僅是咸鴨蛋。 3A 處:濃厚的口語色彩。 B 處:淡淡的幽默。 C 處:文言詞語與口語相映成趣,增添了典雅之美。 4不可以,“吱” 字寫出了吃鴨蛋的快感, 一個字就寫出了特色神韻。 5清代 家鄉(xiāng)的咸鴨蛋很有名氣 6對 家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪。 7如:好的語言不一定是華美的詞藻和整齊的句式,看似平淡的語句同樣有韻味有情致。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!