《2016屆高三生物一輪復習 第二單元 第4講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)課下限時集訓2 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016屆高三生物一輪復習 第二單元 第4講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)課下限時集訓2 新人教版必修3（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課下限時集訓(四十三)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)卷 (限時：45分鐘)一、選擇題1(2015松原調研)對下列兩條食物鏈的分析正確的是()玉米人玉米牛人A一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多B能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減C長期堅持素食可緩解世界糧食短缺問題D若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽，則中的人比中的人重金屬積累少2.(2015孝感統(tǒng)考)如圖是麻風樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，已知麻風樹同化的總能量為N，方框中字母代表能量，下列敘述不正確的是() A從麻風樹注入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為B/NBD是指呼吸作用消耗的能量CB是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)
2、育和繁殖的能量D該圖解中不包含非生物的物質和能量3(2015合肥模擬)如圖表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖單位J/(cm2a)，據(jù)圖分析，有關說法正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400B第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100C能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%D該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是154(2015沈陽四校模擬)在人為干預下，地震損毀的某自然保護區(qū)恢復過程中的能量流動關系如圖所示單位為103kJ/(m2a)。請據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A在這場地震中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響越小B能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%C肉
3、食動物由于數(shù)量較少即便不補償輸入能量一樣能較好地生存D各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者5(2015威海統(tǒng)考)如圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，下列相關解釋不正確的是()A圖甲中食肉動物所含的能量為食草動物所含的能量的10%20%B甲生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農藥污染，污染物含量最高的是食肉動物C圖乙中，人類一定處于第三營養(yǎng)級D圖乙表示的生態(tài)系統(tǒng)，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)會很快退化6如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。下列有關敘述正確的是()注：生產者呼吸釋放量，分解者呼吸釋放量，消費者呼吸釋放量，生產者光合作用消耗量。A流經該生態(tài)系統(tǒng)
4、的總能量可用表示B的量越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多C該生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量的多少可用表示D該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等7“波恩氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關注，大會所倡導的低碳生活再次獲得普遍認同。根據(jù)圖中所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關分析，不正確的是()A生物群落內部進行碳循環(huán)的物質形式是CO2B參與過程的生物包括生產者、消費者和分解者C可通過增強減少大氣中的CO2D開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對過程的依賴8(2015臺州中學模擬)表中是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中部分能量流動的情況，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結論是()項目被鱗
5、翅目幼蟲吃掉的植物鱗翅目幼蟲糞便含有的能量鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量用于鱗翅目幼蟲生長的能量能量(J)419.00209.50146.5562.85A.鱗翅目幼蟲的同化量為209.50 JB食物中的能量只有15%用于幼蟲自身的生長C鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱能的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的D能量由植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲的效率為50%9如圖表示桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述中不正確的是()A如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量B圖中B表示桑樹呼吸作用散失的能量C圖中的C可表示桑樹用于生長、發(fā)
6、育和繁殖的能量D圖中D1/D可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率二、非選擇題10北美洲某種臭蟲以當?shù)責o患子科植物M的氣球狀蔓生果的果皮為食，臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實，據(jù)統(tǒng)計喙長如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進平底金蘇雨樹，當?shù)貧夂蜻m合其生存。平底金蘇雨樹果實的果皮比較薄，據(jù)統(tǒng)計到1980年，以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示。某種鳥A以無患子科植物和平底金蘇雨樹的果實及臭蟲為食?；卮鹣铝邢嚓P問題。 (1)題中生物存在_條食物鏈，鳥A和臭蟲的關系是_。(2)臭蟲的喙有長短差別，體現(xiàn)了生物多樣性中的_。(3)1920年到1980年間平底金蘇雨樹的數(shù)量呈_型增長。(4)圖3為生產者能量的
7、去向，能量由生產者流入初級消費者的傳遞效率約為_%(保留小數(shù)點后2位)。圖中沒有顯示的生產者固定的能量去向是_。11(2015云南師大附中模擬)圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)，回答下列有關的問題。(1)圖中構成生物群落的是_，與CO2從無機環(huán)境進入生物群落有關的生理活動主要是_。其中過程表示_作用，大氣中CO2的來源除了圖中所示之外，還可來自于_。(2)圖中有_條食物鏈，處于最高營養(yǎng)級的是_。丙和丁的關系是_。該食物網(wǎng)中，若生產者固定的總能量為1108 kJ，能量傳遞效率按10%20%計算，則最高營養(yǎng)級至少能獲得_kJ的能量。(3)一只羊在一年內吃了100
8、kg的草，排出20 kg的糞，長了10 kg的肉(不考慮其他散失)，下列有關說法不正確的是()A該羊一年的同化量是80 kgB第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%C20 kg的糞屬于羊未同化的能量D該羊一年的呼吸量是70 kg答案1解析：選C雖然“玉米人”這個能量傳遞過程中能量損失比“玉米牛人”的少，但并不意味著一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多，這還與消耗玉米的多少有關，A錯誤；能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率在相鄰兩個營養(yǎng)級間一般為10%20%，B錯誤；堅持素食，食物鏈短，能量損失少，相同量的食物可以養(yǎng)活更多的人，C正確；若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽，則中的人
9、比中的人重金屬積累多，重金屬鹽通過食物鏈富集，營養(yǎng)級越高，體內重金屬鹽的含量越高，D錯誤。2.解析：選C由題干中的信息可知，該圖只包括兩個營養(yǎng)級，麻風樹是第一營養(yǎng)級，則A只能代表第二營養(yǎng)級攝入量，B代表第二營養(yǎng)級的同化量，其中D代表呼吸作用消耗的能量，C代表第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，E代表第二營養(yǎng)級流入分解者的能量，故從麻風樹注入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為B/N；該圖解中包括了生產者、消費者和分解者，沒有非生物的物質和能量。3解析：選A圖中A表示該營養(yǎng)級攝入的能量，B表示該營養(yǎng)級同化的能量，C表示該營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量，E表示分解
10、者利用的能量，B錯誤；第二營養(yǎng)級同化的能量為100(攝入量)20(糞便中的能量)80，根據(jù)能量傳遞效率倒推出第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400，A正確；題圖僅表示能量流經第二營養(yǎng)級的過程，并不能得出第三營養(yǎng)級的同化量，因此無法計算由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率，C錯誤；選項D將次級消費者攝入的能量等同于第三營養(yǎng)級同化的能量，故錯誤。4解析：選B肉食動物需補償輸入的能量為5，其原因是植被受損，由上一營養(yǎng)級植食動物流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少為2.5，而肉食動物所需能量為5.12.10.050.257.5，所以需要補償輸入能量來維持生態(tài)系統(tǒng)平衡。由圖可知營養(yǎng)級越高的生物需補償輸入的能量值越高，在
11、這場地震中受影響越大，A項錯誤；要計算能量傳遞效率，可根據(jù)第三營養(yǎng)級(肉食動物)的能量占第二營養(yǎng)級(植食動物)能量的比例，即2.5/(142)15.6%，B項正確；肉食動物雖然數(shù)量較少，但是由于地震的影響，由上一營養(yǎng)級植食動物流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量不能滿足其需要，故要補償輸入能量肉食動物才能生存，C項錯誤；各級消費者通過糞便流給分解者的能量不屬于其同化的能量，而是上一級同化的能量，D項錯誤。5解析：選C生態(tài)系統(tǒng)中相鄰兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%20%，所以圖甲中食肉動物所含的能量為食草動物所含能量的10%20%，A項正確；生物對難降解的化合物和重金屬元素具有富集現(xiàn)象，即營養(yǎng)級越高污染物含
12、量就越高，B項正確；圖乙中人既吃植物也吃動物，所以人處于第二、三營養(yǎng)級，C項錯誤；城市生態(tài)系統(tǒng)依靠人類活動的維持，D項正確。6解析：選A表示生產者光合作用消耗的CO2量，可表示流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多，分解者呼吸越旺盛，釋放的CO2量越多；生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化量大于表示的呼吸量；該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量小于消耗量，這是因為還有一部分能量儲存在生物體內。7解析：選A生物群落內部進行碳循環(huán)的形式是含碳有機物；生產者、消費者、分解者均參與過程；可通過植樹造林，增強過程而減少大氣中的CO2；開發(fā)新能源，可有效地減少人類對化學燃料的依賴。8解析：選D鱗翅目幼蟲的同化量攝入
13、量糞便量419.00209.50209.50(J)，故A正確。用于幼蟲自身的生長能量209.50146.6562.85(J)，占食物中的能量比例為62.85/419.000.15，故B正確。鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱能的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的，單向流動，故C正確。由于不知道植物固定的太陽能多少，因此無法計算能量由植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲的效率，而且能量傳遞效率一般為10%20%，故D錯誤。9解析：選D流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為桑樹通過光合作用所固定的太陽能總量，即圖中的A；生產者桑樹所固定的太陽能總量中有一部分通過生產者的呼吸作用以熱能的形式散
14、失，即圖中的B，另一部分則儲存在生產者體內的有機物中，用于生產者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，即圖中的C；圖中的D表示蠶同化的能量，A1表示蠶通過呼吸作用散失的熱能，如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量；D1/D可以表示第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率。10 解析：(1)題中存在無患子科植物M鳥A、無患子科植物M臭蟲鳥A、平底金蘇雨樹鳥A、平底金蘇雨樹臭蟲鳥A共4條食物鏈；鳥A以臭蟲為食，二者存在捕食關系，二者又都吃平底金蘇雨樹和無患子科植物的果實，存在競爭關系。(2)臭蟲的喙有長有短，是基因突變造成的，體現(xiàn)了遺傳的多樣性。(4)圖中糞便中的能量不屬于初級消費者同化的
15、能量，則能量由生產者流入初級消費者的傳遞效率約為(3.271060.86106)/(2.31107)10.43%。答案：(1)4競爭和捕食(2)遺傳的多樣性(3)“S”(4)10.43通過呼吸作用以熱能形式散失11解析：(1)生物群落包括生產者(A)、消費者(D、E)和分解者(B)；大氣中CO2除來自生物的呼吸作用外，還可來自化學燃料的燃燒。(2)最高營養(yǎng)級戊從最長食物鏈(甲乙丁丙戊)，并且按10%傳遞效率計算獲得的能量最少，即1108(10%)41104(kJ)。(3)羊一年的同化量攝入量糞便量80(kg)。糞便中的能量是羊未同化的能量。羊一年的呼吸量同化量有機物積累量70(kg)。題干中未指出草的同化量，故不能計算出第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率。答案：(1)ABDE光合作用分解者的分解化學燃料的燃燒(2)4戊捕食和競爭104(3)B5
2016屆高三生物一輪復習 第二單元 第4講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)課下限時集訓2 新人教版必修3
