《（江西專版）2019中考生物 第1部分 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)真題模擬實(shí)訓(xùn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專版）2019中考生物 第1部分 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)真題模擬實(shí)訓(xùn)（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)真題模擬實(shí)訓(xùn)1(2018連云港)關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是( )A科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作B科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符C順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒升降D由低倍物鏡換高倍物鏡時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器2(2018荊門)如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )A圖甲結(jié)構(gòu)的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞，有害物質(zhì)不能進(jìn)入B圖乙細(xì)胞放在清水中時(shí)間久了會(huì)漲破C甲、乙所代表的細(xì)胞都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體D“炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要與圖乙中的結(jié)構(gòu)有關(guān)3(2018雅安)觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本
2、的方法，下列與之有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色用的液體是碘液B顯微鏡的目鏡是10、物鏡40的鏡頭組合的放大倍數(shù)是50倍C蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸液滴，再緩緩蓋上D顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的4(2018福建)西瓜中甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的( )A液泡 B線粒體C葉綠體 D細(xì)胞核5(2018日照)下列模式圖能正確表示克隆羊“多莉”誕生的技術(shù)原理的是( )6(2018亳州)用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)最少的是幾號(hào)顯微鏡( )顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡15402104031010412.510A.1號(hào) B2號(hào)
3、C3號(hào) D4號(hào)7(2018杭州)小金用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列細(xì)胞，其中描述正確的一項(xiàng)是( )A在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中觀察到葉綠體B觀察到人口腔上皮細(xì)胞的形狀有圓形、多邊形、圓柱狀等C在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子D在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到細(xì)胞壁8(2018濱州)如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用B遺傳的控制中心是C為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量D動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是9(2018亳州)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有下列哪種結(jié)構(gòu)( )A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核 D細(xì)胞壁10(2018蕪湖)用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有
4、一清晰的淋巴細(xì)胞(如圖)，為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是( )A向左上方 B向左下方C向右上方 D向右下方11(2018遂寧)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )A動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體B所有的植物細(xì)胞都比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)C細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，同時(shí)還含有遺傳物質(zhì)DNAD涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來自于細(xì)胞質(zhì)12(2018懷化)如圖為兩個(gè)細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色用的是_。(2)用顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到洋
5、蔥表皮細(xì)胞。如果要想更清楚地觀察細(xì)胞核、液泡等，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_螺旋。(3)如果你在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，視野中有一些小黑點(diǎn)，移動(dòng)裝片它們不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器它們也不動(dòng)，這時(shí)你應(yīng)該用擦鏡紙擦拭_。(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的_(選填“A”或“B”)。(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，_是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。(6)植物細(xì)胞最外層較厚，對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，這層結(jié)構(gòu)叫_。(7)動(dòng)物細(xì)胞最外層很薄，對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起控制作用，這層結(jié)構(gòu)叫_。13(2018雅安)如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，
6、應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_。如果目鏡不變，物鏡由10換成40，則看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)_。(2)圖二中_為植物細(xì)胞，光合作用的場(chǎng)所是_。(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是_，作用是_。(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_含有遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心。1(2016棗莊改編)在“練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”的實(shí)驗(yàn)課上，小明經(jīng)過規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖像。同組的其他同學(xué)都圍過來看，但看到的視野卻是暗的，看不清圖像，小明百思不得其解，現(xiàn)在我們幫他找到答案( )A物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔B有同學(xué)阻擋光線C目鏡的放大倍數(shù)太小D標(biāo)本未放在通光孔中央2(2018燕山模擬)如圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥
7、表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的物像。下列有關(guān)分析正確的是( )A圖中甲為口腔上皮細(xì)胞，乙為番茄果肉細(xì)胞，丙為洋蔥表皮細(xì)胞B甲與乙的結(jié)構(gòu)相同，都只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C制作臨時(shí)裝片時(shí)，都是在載玻片中央滴一滴清水D乙和丙的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體3(2019原創(chuàng)題)下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是( )A要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察B觀察植物細(xì)胞和觀察動(dòng)物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)操作中，準(zhǔn)備時(shí)分別滴的是生理鹽水和清水C在進(jìn)行細(xì)胞作圖時(shí)，陰影部分要用鉛筆細(xì)點(diǎn)點(diǎn)出D制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞4(2018宜春高安模擬)用顯微鏡可以觀察動(dòng)植物細(xì)胞
8、的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是( )A用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片可以看到大型的紫色液泡B在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同C在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細(xì)胞D在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈5(2019原創(chuàng)題)顯微鏡是初中生物實(shí)驗(yàn)常用的儀器。下列是小明在實(shí)驗(yàn)考試前，練習(xí)使用顯微鏡時(shí)的部分操作，正確的是( )A降鏡筒要用粗準(zhǔn)焦螺旋，同時(shí)，眼睛要注視目鏡B視野較暗不足以看清物像時(shí)，要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器C視野中物像在左下方，要把物像移到視野中央，需要把裝片向右上方移動(dòng)D觀察到的物像模糊
9、不清，要使它變得清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和目鏡6(2018江西模擬)如圖所示，甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是( )A甲有兩種能量轉(zhuǎn)換器B乙的液泡不明顯C甲和乙都有線粒體D甲是植物細(xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞7(2018濟(jì)南槐蔭一模)如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )A甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C甲細(xì)胞中的具有保護(hù)和支持的功能D乙細(xì)胞中的能將無機(jī)物合成有機(jī)物8(2018保定一模)某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是( )A圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一
10、側(cè)先接觸載玻片上的液滴B圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)C顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的9(2018普寧模擬)科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原失去的部分，還會(huì)活下來，無核部分不久就會(huì)死亡，這證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是( )A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì) D線粒體10(2018贛州模擬)下列關(guān)于顯微鏡的操作，正確的是( )A觀察到物像后，想要看到更大的物像，可直接換上高倍目鏡B對(duì)光時(shí)，使用較長物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C要想使物像更清晰，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，圖中比較暗的地方要用陰影表示11(2019原創(chuàng)題)如圖為生物兩種
11、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖_是動(dòng)物細(xì)胞。與植物細(xì)胞相比，它沒有_、_和_。(2)圖甲細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是_，圖乙細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是_。(3)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)必須受到_控制。細(xì)胞的一切生命活動(dòng)都要受到_控制。(4)細(xì)胞的_是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。12(2018濟(jì)南歷城一模)圖一為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野；圖二為用于觀察的顯微鏡；圖三為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖一中要使視野變?yōu)橐曇埃瑧?yīng)調(diào)節(jié)圖二中標(biāo)號(hào)_所示結(jié)構(gòu)；要使視野變?yōu)橐曇埃瑧?yīng)將裝片向_方移動(dòng)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是_。(
12、2)給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖一中的所示，分析其原因不正確的是_。A使用了低倍顯微鏡B物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔C反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源D光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔(3)如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，異物很可能位于_上。(4)圖一中是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：_。(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是_。13(2019原創(chuàng)題)如圖一是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)步驟；圖二是觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖一中步驟和在蓋玻片的_(選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)
13、進(jìn)行。操作的目的是_。(2)圖二中，圓圈是_。這是步驟_(填圖一中的序號(hào))操作不當(dāng)引起的，正確的操作方法應(yīng)是_。參考答案【真題精選】 1D2.D3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.D10.C11C12(1)碘液(2)細(xì)準(zhǔn)焦(3)目鏡(4)B(5)細(xì)胞核(6)細(xì)胞壁(7)細(xì)胞膜 13(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋減少(2)A3葉綠體(3)生理鹽水維持細(xì)胞的正常形態(tài)(4)4細(xì)胞核【模擬預(yù)測(cè)】 1B2.A3.C4.D5.B6.B7.B8.D9.B10.C11(1)乙A細(xì)胞壁E液泡葉綠體(2)葉綠體和線粒體線粒體(3)B細(xì)胞膜C細(xì)胞核(4)生活12(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋右下100倍(2)A(3)目鏡(4)(5)碘液 13(1)異側(cè)使碘液浸潤標(biāo)本的全部(2)氣泡用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下8
（江西專版）2019中考生物 第1部分 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位復(fù)習(xí)真題模擬實(shí)訓(xùn)
