《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元測(cè)試 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元測(cè)試 人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(人教版)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元測(cè)試班級(jí): 姓名: 得分: 一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫(huà)“”。 勉強(qiáng)(qin qin) 魁梧(w w) 著迷(zho zho) 瘦削(xu xio) 荒唐(tn tn) 勸阻(z zh)二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 sh sh bn bo yun do mi shn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn jn ru tio z yn z y d ch y jn( ) ( ) ( )三、區(qū)別字組詞。 填( ) 魁( ) 梧( ) 淋( ) 鎮(zhèn)( ) 魂( ) 悟( ) 林( ) 霉( ) 慮( ) 撕( ) 割( ) 雷( ) 虛( ) 嘶( ) 害( )四
2、、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 濕淋淋 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。抱怨 ( ) 寧?kù)o ( ) 認(rèn)真 ( )沮喪 ( ) 羞愧 ( ) 難過(guò) ( )六、判斷下列省略號(hào)的作用,把序號(hào)填入( )里。 省略號(hào)的主要作用有: 表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語(yǔ)音的跳躍。 表示說(shuō)話結(jié)巴,欲言又止。1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下 ( )2、她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦?不,還沒(méi)來(lái)!” ( )3、“謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。我不在,你在家里做些什么呢?” ( )4、“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!” ( )七、
3、把下列名言警句補(bǔ)充完整。1、輕諾必寡 。2、民無(wú) 不立。3、 ,不能動(dòng)人。4、 ,天之道也; ,人之道也。5、有所 ,纖毫必 ;有所 ,時(shí)刻不易。八、閱讀短文,回答問(wèn)題。醫(yī)藥費(fèi)滿滿一大杯牛奶 一個(gè)出身貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。 這天傍晚,他奔走了一整天,又累又餓,可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。 可是,當(dāng)一個(gè)天使似的姑娘打開(kāi)大門時(shí),他卻有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯吃,只求姑娘給他一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。 男孩饑不擇食地喝完牛奶,囁嚅地說(shuō):“我應(yīng)該付您多少錢?” 姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō):“您不用付錢,媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我
4、們:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)?!?淚水涌上了男孩的眼眶,他輕輕地說(shuō):“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!” 其實(shí),男孩本來(lái)打算退學(xué)的,如今,他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑,他覺(jué)得渾身有勁,男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。 若干年之后,有一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無(wú)策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專家們會(huì)診治療。 一名有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。他看到病歷上記載的家庭地址,馬上直奔病房。來(lái)到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這個(gè)病人就是當(dāng)年送過(guò)滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室,決心竭盡所能回報(bào)這個(gè)“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)”的姑娘。 經(jīng)過(guò)艱辛努力,手術(shù)成功了,姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦
5、公室,他付清了一切費(fèi)用,并微笑著簽上自己的名字。 姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)支付多少醫(yī)藥費(fèi)??墒?,當(dāng)賬單送到她手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起勇氣,顫抖著翻開(kāi)了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光,她不禁輕聲讀了出來(lái): “醫(yī)藥費(fèi)滿滿一大杯牛奶?;羧A德凱利醫(yī)生。” 1、這是一個(gè)真實(shí)的故事,盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個(gè)故事,是因?yàn)樗灀P(yáng)了 的高尚品德。 2、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量,可它卻能讓男孩“覺(jué)得渾身有勁”,打消了退學(xué)的念頭,直至走向成功,你覺(jué)得其中的原因是什么? 3、這個(gè)故事不長(zhǎng),但處處都有照應(yīng)。你能找出運(yùn)用了照應(yīng)手法的地方嗎?請(qǐng)你至少舉出兩處,并談?wù)勥@種寫(xiě)法的好處。 4、請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)給短文換個(gè)題目,或根據(jù)中心擬個(gè)題目。 九、寫(xiě)作。 生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。本次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě)等,要表達(dá)真情實(shí)感。3用心 愛(ài)心 專心