2021-2022年一年級體育上冊 第二十二課跳躍接力教案

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1、2021-2022年一年級體育上冊 第二十二課跳躍接力教案第 22 課時 授課記錄: 12/25 1 2 3學習階段:水平一學習目標:在游戲活動中做出多種跳躍學習內(nèi)容:跳躍接力學習步驟:一、自主跳短繩,充分活動調(diào)情緒教師活動:1、組織學生集隊、練習隊列2、提出要求,引導學生自主地借助短繩進行跳短繩活動。3、組織學生展示不同的跳短繩方法,并引導大家學一學。學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求,聽口令進行原地踏步。 2、自主地找一個小伙伴,嘗試各種跳繩練習。 3、樂于把自己的新方法教給小伙伴,樂于向小伙伴學習新的玩法,體驗學到新本領的快樂。組 織:五

2、路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、跳圈接力賽,積極嘗試體會多教師活動:1、組織學生布置場地。 2、引導學生分小組進行跳圈接力練習,組織學生參加比賽。 3、引導學生拓展延伸,變化跳圈游戲。學生活動:1、根據(jù)教師提示布置場地,用繩子圍成圈。2、依次體驗跳圈動作,積極參加跳圈接力賽。3、在教師引導下嘗試不同設置的圈的不同跳法,積極活動。組 織:小組分散* * * * * * * * * * * * * * * *三、小火車調(diào)頭,合作游戲歡樂多教師活動:1、組織學生找小伙伴一起

3、練習單腳連續(xù)向前跳。 2、講解示范小火車調(diào)頭游戲,組織學生嘗試游戲。 3、組織學生游戲比賽。學生活動:1、找一個小伙伴一起練習單連續(xù)向前跳動作,體驗跳躍的連續(xù)性。 2、認真觀看小火車調(diào)頭游戲,了解游戲方法規(guī)則。 3、自主地找到小伙伴和小伙伴一起嘗試小伙車調(diào)頭游戲,體驗相互的配合。 3、積極參加比賽,體驗游戲的快樂。組 織:分組分散 * * * * * * * * * *場地器材:操場、每人一根短繩課后小結(jié):學生嘗試練習時很會動腦筋,動作也較多,但都不是太熟練,而且都是變化腳的動作,手部動作變化不是很多,游戲跳圈時學生用繩畫圈比較慢一點,但興趣很濃,如果提出一些畫圈的時間要求也許會更好,能讓學生

4、練習的時間再多一點。附送:2021-2022年一年級體育上冊 第二十八課快快躲閃教案第 28 課時 授課記錄: 11/11 1 2 3學習階段:水平一學習目標:在球類游戲中發(fā)展反應靈敏學習內(nèi)容:快快躲閃(校本:軟排)學習步驟:一、游戲活動,激發(fā)情緒教師活動:1、組織學生集隊、練習隊列2、組織學生復習廣播操學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求,聽口令進行原地踏步。 2、聽口令,采用多種方式復習廣播操跳躍運動。 組 織:五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

5、* * * * * * *二、嘗試游戲,體驗快樂教師活動:1、講解示范游戲名稱、方法、規(guī)則。 2、組織學生分組嘗試游戲。 3、組織學生交流游戲體會,并結(jié)合實際示范躲閃的要點。 4、組織學生進一步嘗試游戲。 5、引導學生交流學習的感受。 學生活動:1、認真觀看示范,了解游戲的方法、規(guī)則。2、在老師的引導下分組進行游戲,體驗游戲的方法和規(guī)則。3、相互交流,說一說自己的躲閃方法和游戲時的心情。4、繼續(xù)游戲,進一步體驗體驗躲閃成功和投擲成功的快樂。5、面對小伙伴說一說自己學習的感受,說一說躲閃的方法。組 織:分組游戲、交流時自由地散坐地地板上。場地器材:體育館、錄音機、墊子、軟排等課后小結(jié):上課時兩個班級在第一次游戲過后我示范了躲閃方法,一個班級我沒有示范,而是提出一些值得思考的細節(jié)讓大家討論后再游戲,兩種方法對于掌握游戲的方法來說都可以,學生的領悟能力還是比較強的。在游戲中發(fā)現(xiàn)女孩子比較遵守游戲規(guī)則,但在游戲時躲閃不夠靈敏,在圓圈中只是一味亂跑,眼睛來不及看球,拋擲球的力量也比較弱。而男孩子就不是很守規(guī)則,在外圈時總把圈不斷縮小,而且拿到球后不回到原位就開始游戲,但男孩子的反應是很靈敏的,在圈中躲閃游戲時跑動積極,反應快。

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