《網(wǎng)上書(shū)店- 軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告(模板)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《網(wǎng)上書(shū)店- 軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告(模板)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、-軟件工程課程設(shè)計(jì)報(bào)告( 2021- 2021學(xué)年第二學(xué)期)課程名稱(chēng)：軟件工程課程設(shè)計(jì) 題 目： 網(wǎng)上書(shū)店院 系：控制與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院班 級(jí)： 軟件0801班組 號(hào)：組 長(zhǎng)： 林仙龍 組 員： 李帆、王浩宇 指導(dǎo)教師：王默玉設(shè)計(jì)周數(shù)：兩周 小組成績(jī)：日期：2021 年 7月 8日?軟件工程?課程設(shè)計(jì)任 務(wù) 書(shū)一、 目的、要求通過(guò)軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)踐訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握軟件工程的方法和技術(shù)，提高軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際能力，培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。具體如下：1. 學(xué)習(xí)和實(shí)踐在分析和設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)所需要的知識(shí),包括面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì),編碼和測(cè)試方面的知識(shí)；2. 熟悉自動(dòng)化的軟件開(kāi)發(fā)工具R
2、ational Rose，并將其運(yùn)用于軟件開(kāi)發(fā)的全過(guò)程；3. 進(jìn)一步加強(qiáng)和提高軟件工程文檔的編寫(xiě)能力；4. 培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。二、 主要內(nèi)容1 運(yùn)用面向?qū)ο蠹夹g(shù)、UML及可視化的建模工具完成系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計(jì)。2 使用JAVA語(yǔ)言進(jìn)展代碼編寫(xiě)。3 運(yùn)用MySql進(jìn)展數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，讀取。4 掌握用JSP與Tomcat進(jìn)展網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的方法。三、任務(wù)分配任務(wù)負(fù)責(zé)人參與人備注. z.-四、 進(jìn)度方案序號(hào)設(shè)計(jì)內(nèi)容名稱(chēng)完成時(shí)間備注1分組及確定題目1個(gè)工作日2初步的需求分析與設(shè)計(jì)建模, 確定實(shí)現(xiàn)平臺(tái)，并搭建環(huán)境2個(gè)工作日3詳細(xì)的需求分析與設(shè)計(jì)建模2個(gè)工作日進(jìn)展中期檢查4關(guān)鍵模塊的實(shí)現(xiàn)與測(cè)試3個(gè)工作日5編寫(xiě)
3、課程設(shè)計(jì)報(bào)告1個(gè)工作日6驗(yàn)收檢查及評(píng)定成績(jī)1個(gè)工作日五、 設(shè)計(jì)成果要求1 建立系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)模型；2 初步建立系統(tǒng)原型，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵的功能；3 編寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。六、 考核方式1 系統(tǒng)演示及講解占50%。2 設(shè)計(jì)報(bào)告占50%。指導(dǎo)教師： 日 期： 2011年 6 月 24 日?軟件工程?課程設(shè)計(jì)成績(jī) 評(píng)定一、 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)二、 成績(jī)*成績(jī)備注指導(dǎo)教師： 日 期： 2021 年 7 月 8 日摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息的開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。人們?cè)絹?lái)越想在最短的時(shí)間內(nèi)購(gòu)置到自己所需的圖書(shū)。但書(shū)目的繁多，給人們?cè)诜泵Φ墓ぷ魃钪匈?gòu)書(shū)帶來(lái)了很大的麻煩，于是網(wǎng)上購(gòu)書(shū)便成了人們向往的事情，此系統(tǒng)的
4、開(kāi)發(fā)為人們帶來(lái)了很大的方便，使他們足不出戶(hù)就可以輕輕松松地買(mǎi)到自己想要的書(shū)，既省時(shí)又省力。在電子商務(wù)中，網(wǎng)上書(shū)店是目前應(yīng)用最廣、最成功的典范之一。通過(guò)它用戶(hù)可以在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)Internet，突破時(shí)間和空間的限制而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)書(shū)。網(wǎng)上書(shū)店的崛起對(duì)傳統(tǒng)的圖書(shū)流通體系產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊，有效地縮短了圖書(shū)流通發(fā)行環(huán)節(jié)，將廣闊讀者、圖書(shū)、出版者、發(fā)行者嚴(yán)密地結(jié)合在一起，大大提高了圖書(shū)流通率。它有著經(jīng)營(yíng)本錢(qián)低、庫(kù)存是虛擬的、用戶(hù)檢索方便、地域限制少等特點(diǎn)。本系統(tǒng)運(yùn)用面向?qū)ο蠹夹g(shù)、UML及可視化的建模工具Rational Rose 2007及2003完成系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計(jì)。并且以JSP為主要制作工具，實(shí)現(xiàn)了用
5、戶(hù)登陸、驗(yàn)證身份及用戶(hù)數(shù)據(jù)的采集、書(shū)籍的預(yù)覽查詢(xún)、對(duì)書(shū)籍的購(gòu)置通過(guò)購(gòu)物車(chē)實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)上書(shū)店，面向?qū)ο?，Rational Rose一、課程設(shè)計(jì)的目的與要求通過(guò)軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步掌握軟件工程的方法和技術(shù)，提高軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際能力，培養(yǎng)工程設(shè)計(jì)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的能力。具體如下：1. 學(xué)習(xí)和實(shí)踐在分析和設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)所需要的知識(shí),包括面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì),編碼和測(cè)試方面的知識(shí)；2. 熟悉自動(dòng)化的軟件開(kāi)發(fā)工具Rational Rose，并將其運(yùn)用于軟件開(kāi)發(fā)的全過(guò)程；3. 進(jìn)一步加強(qiáng)和提高軟件工程文檔的編寫(xiě)能力；4. 培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。二、設(shè)計(jì)正文1. 概述1.1 課
6、題描述隨著網(wǎng)絡(luò)信息的開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。人們?cè)絹?lái)越想在最短的時(shí)間內(nèi)購(gòu)置到自己所需的圖書(shū)。但書(shū)目的繁多，給人們?cè)诜泵Φ墓ぷ魃钪匈?gòu)書(shū)帶來(lái)了很大的麻煩，于是網(wǎng)上購(gòu)書(shū)便成了人們向往的事情，此系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)為人們帶來(lái)了很大的方便，使他們足不出戶(hù)就可以輕輕松松地買(mǎi)到自己想要的書(shū)，既省時(shí)又省力。1.2 系統(tǒng)目標(biāo)網(wǎng)上書(shū)店既可以防止書(shū)目訂貨的局限和盲目，又可以克制看樣訂貨投入大，費(fèi)用高，管理難的缺乏，而且網(wǎng)上選擇范圍廣能直觀看樣,可瀏覽內(nèi)容，可隨時(shí)添訂,結(jié)算及時(shí),快捷方便,周轉(zhuǎn)高速。這些優(yōu)勢(shì)是其它交易方式難以到達(dá)的。圖書(shū)網(wǎng)上交易是圖書(shū)銷(xiāo)售領(lǐng)域未來(lái)開(kāi)展之必然,也是業(yè)擺脫困境,建立新的流通渠道,繁
7、榮出版,繁榮市場(chǎng)的必由之路。1.3 環(huán)境a) 操作系統(tǒng)： Windows 7, Windows *P，Vistab) 使用軟件：代碼編寫(xiě)：JSP數(shù)據(jù)庫(kù)：MYSQL建模工具：Rational Rose文檔編寫(xiě)：Microsoft Word 2007.c) 開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：JSP，JAVA2. 系統(tǒng)需求分析網(wǎng)上書(shū)店是一種高質(zhì)量，更快捷，更方便的購(gòu)書(shū)方式。網(wǎng)上書(shū)店不僅可用于圖書(shū)的在線銷(xiāo)售，也有音碟、影碟的在線銷(xiāo)售。而且式的書(shū)店對(duì)圖書(shū)的管理更加合理化，信息化。售書(shū)的同時(shí)還具有書(shū)籍類(lèi)商品管理、購(gòu)物車(chē)、訂單管理，非常靈活的內(nèi)容和文章管理功能。根據(jù)賓館的具體情況，系統(tǒng)的主要功能包括：1 用戶(hù)功能：（1） 注冊(cè)功能
8、：注冊(cè)、登錄、退出、個(gè)人管理（2） 圖書(shū)選購(gòu)：瀏覽圖書(shū)、購(gòu)物車(chē)得管理（3） 訂單的管理：查看訂單、修改訂單、撤銷(xiāo)訂單2 管理員功能：（1） 登錄（2） 用戶(hù)管理：刪除用戶(hù)、查詢(xún)用戶(hù)（3） 圖書(shū)管理：添加圖書(shū)、刪除圖書(shū)、修改圖書(shū)、查詢(xún)圖書(shū)（4） 訂單管理：查詢(xún)訂單、確認(rèn)訂單、刪除訂單2.1 用例圖a) 管理者用例：1.登錄：管理員登錄。圖表 a.1管理者登錄用例圖2.訂單管理：包括對(duì)訂單的增加刪除以及查詢(xún)訂單功能。圖表 a.2管理者對(duì)訂單管理用例圖3.圖書(shū)管理：對(duì)圖書(shū)的查詢(xún)通過(guò)年份、書(shū)名、作者查詢(xún)、刪除、添加以及對(duì)圖書(shū)的修改。圖表 a.3管理者對(duì)圖書(shū)管理用例圖.4.用戶(hù)管理：對(duì)用戶(hù)的查詢(xún)，刪除用
9、戶(hù)。圖表 a.4管理者對(duì)用戶(hù)管理用例圖a) 客戶(hù)用例圖1.登錄：用戶(hù)登錄。圖表 b.1客戶(hù)登錄用例圖2.訂單管理：讓用戶(hù)可以對(duì)自己訂單進(jìn)展查看、撤銷(xiāo)、訂單的查詢(xún)、訂單的日期查詢(xún)、修改訂單等等。圖表 b.2客戶(hù)對(duì)訂單管理用例圖3.圖書(shū)選購(gòu)：通過(guò)*丹圖書(shū)的信息，當(dāng)需要購(gòu)置時(shí)創(chuàng)立購(gòu)物車(chē)，通過(guò)購(gòu)物車(chē)來(lái)進(jìn)展對(duì)圖書(shū)進(jìn)展瀏覽、刪除以及訂單的生成和數(shù)量的修改等等。圖表 b.3客戶(hù)圖書(shū)選購(gòu)用例圖4.注冊(cè)：用戶(hù)的注冊(cè)。圖表b.4客戶(hù)注冊(cè)用例圖2.2 類(lèi)圖系統(tǒng)采用MVC三層架構(gòu)，另將數(shù)據(jù)庫(kù)操作提取為單獨(dú)一層。a) 視圖層：控制用戶(hù)界面，及用戶(hù)與系統(tǒng)的交互，此處省略。b) 控制器層：控制具體業(yè)務(wù)。PersonRrcC
10、ontrol：控制管理員及前臺(tái)人員。UserAction：用戶(hù)進(jìn)展對(duì)網(wǎng)頁(yè)的瀏覽以及對(duì)圖書(shū)的選購(gòu)。AdminAction：圖書(shū)管理者對(duì)用戶(hù)訂單的處理。圖表 1 控制層類(lèi)圖c) 業(yè)務(wù)邏輯層： 包括登錄，圖書(shū)管理以及訂單處理等等。圖表 2 業(yè)務(wù)邏輯層類(lèi)圖d) 持久層：控制數(shù)據(jù)庫(kù)的增刪查改操作。圖表 3 持久層類(lèi)圖系統(tǒng)中用到的所有模型類(lèi)圖如下：Manager：系統(tǒng)管理員，字段包括管理者得等級(jí)。User：用戶(hù)，字段包括用戶(hù)身份*、密碼。Order：訂單，字段包括訂單號(hào)、訂單人的*、訂單的花費(fèi)、訂購(gòu)人的手機(jī)號(hào)、訂單的日期、訂單的狀態(tài)。Book：圖書(shū)信息，字段包括圖書(shū)號(hào)、圖書(shū)名、作者名、圖書(shū)價(jià)錢(qián)、圖書(shū)的類(lèi)型
11、、圖書(shū)的簡(jiǎn)介、圖書(shū)的出版日期。圖表 4 模型類(lèi)圖2.3順序圖a) 管理者進(jìn)展登錄：管理者通過(guò)進(jìn)展登錄的動(dòng)作響應(yīng)LoginAction，并且調(diào)用了登錄效勞函數(shù)LoginService，通過(guò)*密碼來(lái)對(duì)Person類(lèi)進(jìn)展核對(duì)來(lái)確定是否成功登錄。圖表 a 管理者進(jìn)展登錄順序圖b) 管理者對(duì)圖書(shū)管理：這個(gè)順序圖里，由于功能較多用BookService函數(shù)來(lái)進(jìn)展查詢(xún)圖書(shū)、刪除圖書(shū)、添加圖書(shū)、修改圖書(shū)等等來(lái)進(jìn)展對(duì)圖書(shū)的管理，最后更行了BookDao。圖表 b 登錄者對(duì)圖書(shū)管理順序圖c) 用戶(hù)訂單處理：用戶(hù)通過(guò)UserAction進(jìn)展對(duì)圖書(shū)的查找，并且通過(guò)OrderService來(lái)進(jìn)展對(duì)需要的圖書(shū)參加購(gòu)物車(chē)，
12、進(jìn)展對(duì)圖書(shū)的修改等等，最終確定訂單后對(duì)OrderDao進(jìn)展結(jié)賬。圖表 c 用戶(hù)訂單處理順序圖3. 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊圖：網(wǎng)上書(shū)店用戶(hù)系統(tǒng)管理員系統(tǒng)注冊(cè)登錄圖書(shū)選購(gòu)訂單管理注冊(cè)登錄退出瀏覽圖書(shū)購(gòu)物車(chē)管理選購(gòu)圖書(shū)修改訂單撤銷(xiāo)訂單查看訂單登錄用戶(hù)管理圖書(shū)管理訂單管理個(gè)人管理密碼修改刪除用戶(hù)添加圖書(shū)刪除圖書(shū)修改圖書(shū)查詢(xún)圖書(shū)確認(rèn)訂單刪除訂單查詢(xún)用戶(hù)查詢(xún)訂單刪除物品修改數(shù)量查看詳細(xì)信息查看詳細(xì)信息生成訂單1.1 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)用戶(hù)表：User(username,password)管理員表：Admin(adminname,adminpsw)書(shū)籍表：Book(bookid,bookname,bookau
13、thor,price,publish,publishtime,serialnum,info)訂單表：Orders(orderid,username,ordernum,e*pense,address,phonenum,ordertime);1.2 設(shè)計(jì)人機(jī)交互子系統(tǒng)1) 管理者登錄頁(yè)面：2) 管理員添加書(shū)籍界面:3) 用戶(hù)瀏覽圖書(shū)頁(yè)面4) 購(gòu)物車(chē)頁(yè)面4. 詳細(xì)設(shè)計(jì)訪問(wèn)首頁(yè)點(diǎn)擊購(gòu)物按鈕進(jìn)入ShoppingAction檢查Session創(chuàng)立Shopcart添加圖書(shū)瀏覽購(gòu)物車(chē)不存在購(gòu)物車(chē)存在5. 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)1) 購(gòu)物車(chē)類(lèi)import java.util.*;imppublic class Shoppin
14、gCartMap itemMap = new HashMap();double price = 0;public ShoppingCart()public void updatePrice()price = 0;Iterator it = itemMap.keySet().iterator();while(it.hasNe*t()Book b = it.ne*t();price = price + b.getPrice();public void addItem(Book book)if(itemMap.containsKey(book)int num = itemMap.get(book);
15、itemMap.put(book, num + 1); else itemMap.put(book, 1);updatePrice();public void removeItem(Book book)itemMap.remove(book);updatePrice();public void print()Iterator it = itemMap.keySet().iterator();while(it.hasNe*t()Book b = it.ne*t();System.out.println(b.getBookname()+:+itemMap.get(b);2) 購(gòu)物車(chē)Actionpu
16、blic class ShopcartAction e*tends ActionSupportint bookid;String mand;BookService bookService = new BookService();Overridepublic String e*ecute() throws E*ception/ TODO Auto-generated method stub/*add item*/HttpSession session = ServletActionConte*t.getRequest().getSession();if(mand.equals(show)Shop
17、pingCart cart = (ShoppingCart)session.getAttribute(cart) ;if(cart = null)cart = new ShoppingCart();session.setAttribute(cart, cart);if(mand.equals(add)ShoppingCart cart = (ShoppingCart)session.getAttribute(cart) ;if(cart = null)cart = new ShoppingCart();cart.addItem(getBookService().getBookById(getB
18、ookid();session.setAttribute(cart, cart); else cart.addItem(getBookService().getBookById(getBookid();session.setAttribute(cart, cart);/*delete item*/if(mand.equals(delete)ShoppingCart cart = (ShoppingCart)session.getAttribute(cart) ;cart.removeItem(bookService.getBookById(bookid);return SUCCESS;6. 測(cè)
19、試1) 測(cè)試管理員登錄:Admin登錄成功界面2) 測(cè)試管理員添加書(shū)籍1. 管理員進(jìn)入添加書(shū)籍界面，輸入書(shū)籍信息。2.數(shù)據(jù)庫(kù)變化3.首頁(yè)變化3) 測(cè)試用戶(hù)點(diǎn)擊購(gòu)置按鈕1. 用戶(hù)在首頁(yè)點(diǎn)擊購(gòu)置按鈕后進(jìn)入購(gòu)物車(chē)界面，用例中用戶(hù)購(gòu)置了設(shè)計(jì)模式。2.用戶(hù)返回首頁(yè)繼續(xù)選擇書(shū)籍。三、課程設(shè)計(jì)總結(jié)或結(jié)論通過(guò)這次課設(shè)，我們通過(guò)了市場(chǎng)調(diào)研以及從網(wǎng)上收集信息我們知道了JSP網(wǎng)上書(shū)店，包括其他類(lèi)型的網(wǎng)上書(shū)店，都是電子商務(wù)的傳統(tǒng)的應(yīng)用。電子商務(wù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的又一次的革命，旨在通過(guò)電子手段建立一種新的經(jīng)濟(jì)次序，它不僅涉及電子技術(shù)和商業(yè)交易本身，而且涉及到諸如金融、稅務(wù)、教育等社會(huì)其他層面。從微觀角度說(shuō)，電子商務(wù)是指各種
20、具有商業(yè)活動(dòng)能力的實(shí)體生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、個(gè)人消費(fèi)等利用網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的數(shù)字化傳媒技術(shù)進(jìn)展的各項(xiàng)商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)，這里要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是活動(dòng)要有商業(yè)背景；一是網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化。這讓我們深深的了解到了做開(kāi)發(fā)之前對(duì)這項(xiàng)開(kāi)發(fā)的背景了解的重要性，只有通過(guò)對(duì)背景的深刻了解，我們才能保證開(kāi)發(fā)之后有一定的市場(chǎng)。特別是通過(guò)一定人數(shù)的市場(chǎng)的調(diào)研，只要充分了解到了大多數(shù)人的具體需求才能夠?qū)唧w的設(shè)計(jì)進(jìn)展正確的建模。在開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，曾經(jīng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，通過(guò)和同學(xué)交流以及網(wǎng)上搜索信息，都已經(jīng)解決，實(shí)現(xiàn)了最終的目標(biāo)。在進(jìn)展編碼之前，對(duì)于需求分析很重要，我們通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)充分的收集信息，進(jìn)而對(duì)模塊劃分做了充分的討
21、論。雖然前期出來(lái)一些模塊構(gòu)建的分歧，但是我們后來(lái)積極基于客戶(hù)的方面把意見(jiàn)達(dá)成了統(tǒng)一。在畫(huà)類(lèi)圖、用例圖以及順序圖都是基于現(xiàn)實(shí)客戶(hù)以及管理的需要，進(jìn)展符合實(shí)際的畫(huà)圖，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)其設(shè)計(jì)。明白了開(kāi)發(fā)編碼不是全部，前面的設(shè)計(jì)也是非常耗時(shí)耗力，需要我們積極參與和注重分析。在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，也曾經(jīng)感覺(jué)到代碼的凌亂復(fù)雜沒(méi)有規(guī)律。在對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)地了解后，終于明白采用三層架構(gòu)的技術(shù)，并且使用打包的方法和頭文件的提取，確保了代碼的簡(jiǎn)潔明快，并提高了代碼的可重用行。整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程，努力貼近軟件工程的思想，通過(guò)前期可行性分析，需求分析，進(jìn)入到概要設(shè)計(jì)，然后總體詳細(xì)設(shè)計(jì)，最后代碼產(chǎn)生后，亦進(jìn)展白盒測(cè)試。這個(gè)過(guò)程中，積極學(xué)習(xí)，盡量做到舉一反三，一小見(jiàn)大，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，了解掌握了JAVA的根本構(gòu)架和設(shè)計(jì)思想，開(kāi)發(fā)流程。到目前為止，已經(jīng)明晰了JAVA的總體思想。在未來(lái)的時(shí)間里，詳細(xì)這次課設(shè)打下了根底，能讓我們進(jìn)一步對(duì)和編程有了進(jìn)一步的提升。四、參考文獻(xiàn)1 作者1, 作者2. 書(shū)名. 出版單位, 版本. 出版日期作者1*人杰，作者2 馬素霞，作者3殷人昆書(shū) 名: 軟件工程概論： 機(jī)械工業(yè)出版時(shí)間： 2021年03月作者1蔡敏，作者2黃炳強(qiáng) 書(shū)名：UML 根底與ROSE 建模教程:人民郵電出版日期:2006-01-01附錄設(shè)計(jì)流程圖、程序、表格、數(shù)據(jù)等. z.
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