《2018屆中考生物 第7講 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018屆中考生物 第7講 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)練習(xí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7講綠色植物與生物圈的水循環(huán)(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(每小題2分,共24分)1植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的( D )A根冠B分生區(qū)C伸長(zhǎng)區(qū) D成熟區(qū)2導(dǎo)管運(yùn)輸物質(zhì)的特點(diǎn)是( D )A由上向下運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽B由下向上運(yùn)輸有機(jī)物C由上向下運(yùn)輸有機(jī)物D由下向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽3根從土壤中吸水,土壤里的水分通過(guò)根向上輸送到莖的途徑是( D )A土壤水分導(dǎo)管根毛成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞莖B導(dǎo)管土壤水分根毛成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖C根毛土壤水分成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖D土壤水分根毛成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞導(dǎo)管莖4(2017宜興)下列有關(guān)蒸騰作用的敘
2、述錯(cuò)誤的是( A )A蒸騰作用可以促進(jìn)植物根部對(duì)水分和有機(jī)物的吸收B植物進(jìn)行蒸騰作用可以避免自身被陽(yáng)光灼傷C移栽樹(shù)苗時(shí)去掉一些枝葉可以降低蒸騰作用D蒸騰作用可以提高大氣濕度,加快水循環(huán)5下列是顯微鏡觀察時(shí)的四個(gè)視野,其中表示蠶豆葉表皮細(xì)胞的是( B )6(2017德州)下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( C )A葉片表皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織B葉片由葉肉和葉脈組成C葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用D葉片表皮上有氣孔,白天全部開(kāi)放,夜晚全部關(guān)閉7(2017蘇州)下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( C )A移栽植物時(shí)剪去部分枝葉B對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)C對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土D選擇陰雨天移栽植物8(20
3、17蘭州)植物任何部位的細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過(guò)程是( A )A呼吸作用 B光合作用C蒸騰作用 D細(xì)胞分裂9(2017宿遷)蒸騰作用發(fā)生的主要部位是( B )A根 B葉C所有器官 D莖10嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分,這些水分主要用于( A )A蒸騰作用 B呼吸作用C光合作用 D提高結(jié)果率11森林地區(qū)的降雨往往較多,主要原因是( C )A光合作用旺盛,釋放的水分多B呼吸作用使大氣濕度增大C蒸騰作用旺盛,產(chǎn)生的水蒸氣多D森林保持水土,蓄積水源12取一段帶有葉片的木本植物枝條,插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,過(guò)一段時(shí)間,將該枝條縱切,看到被染成紅色的部分是( B )A韌皮部 B導(dǎo)管C篩管 D形
4、成層二、非選擇題(共26分)13(6分)(2017杭州)如圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性,尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實(shí)驗(yàn)中,判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是_U形管左右液面出現(xiàn)高度差,并能保持一段時(shí)間_。(2)人們大多選用闊葉的法國(guó)梧桐的枝葉而不是松樹(shù)的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是_闊葉植物的蒸騰作用比針葉植物強(qiáng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在此莖的基部上方橫切,觀察到其中只有B部分呈紅色,如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)?_髓_。(4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_蒸發(fā)_(填寫物態(tài)變化名稱),會(huì)吸收周圍大氣中的熱量。1
5、4(5分)取同一植株上大小相同的三個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖甲)。在每個(gè)量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。(1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題( C )A光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?B油滴對(duì)植物吸水有影響嗎?C蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?D呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎?(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_葉的數(shù)量_。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_ABC_(用“”連接)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)
6、論:_葉是蒸騰作用的主要器官_。(5)圖乙是顯微鏡下觀察該植物葉橫切面的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位_4_(填數(shù)字)散失的。15(10分)下面兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問(wèn)題:蒸騰作用主要是通過(guò)_葉_進(jìn)行的嗎?(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問(wèn)題:蒸騰作用的快慢是否與_葉片數(shù)量_有關(guān)?(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):_A_袋內(nèi)壁水珠最多;_B_袋內(nèi)壁水珠較少;_C_袋內(nèi)壁水珠最少。(4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論:_植株上的葉片數(shù)量越多,蒸騰作用越強(qiáng);反之,蒸騰作用越弱_。(5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(二
7、)裝置,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)(一)裝置存在的不足之處:_實(shí)驗(yàn)(一)裝置中,塑料袋應(yīng)該跟實(shí)驗(yàn)(二)一樣套在枝條上,實(shí)驗(yàn)(一)中塑料袋內(nèi)的水珠可能有瓶中水蒸發(fā)的一部分_。16(5分)(2017江西)洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài),這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_適應(yīng)_。(2)與鱗片葉相比,管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是_葉綠體_。(3)乙圖是甲圖_管狀葉_部分的結(jié)構(gòu)示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過(guò)乙圖中的_(填序號(hào))運(yùn)輸?shù)摹?4)若要改變顯微鏡下丙圖的亮度,可以通過(guò)調(diào)節(jié)反光鏡和_光圈_來(lái)完成。3