2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 練習(xí)八 》word教案1

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):90551355 上傳時(shí)間:2022-05-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:22.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 練習(xí)八 》word教案1_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 練習(xí)八 》word教案1_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 練習(xí)八 》word教案1_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 練習(xí)八 》word教案1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 練習(xí)八 》word教案1(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年北師大版一年級(jí)下冊(cè) 練習(xí)八 word教案1課題練習(xí)八教學(xué)目標(biāo):1.探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法;2.發(fā)展初步的估算以及解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法。 教學(xué)難點(diǎn):探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法。課前準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程: 一、豎式計(jì)算的練習(xí)(開展同學(xué)之間的比賽)請(qǐng)用豎式計(jì)算下面的題目。56 + 21 + 21 = 96 34 35 =48 + 32 16 = 87 32 + 45 =1.請(qǐng)四名同學(xué)上講臺(tái)進(jìn)行板演比賽,其余的同學(xué)自由選擇練習(xí)計(jì)算。2.黑板上的板演進(jìn)行點(diǎn)評(píng),好在哪里?哪里需

2、要注意的地方?3.這樣的題,你愿意采取什么樣的方式做?4.獨(dú)立完成P81的第1題,可以用豎式計(jì)算的方法,也可以用口算的方法??凑l算得又對(duì)又快。二、通過問題情境,訓(xùn)練學(xué)生解決問題的能力。1.出示P81的第2題。(課件)2.利用情境圖,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。(1)這道題講的是一件什么事情?(跳繩比賽)(2)哪幾個(gè)人參加了比賽?(小聰、小明、小亮)3.填空(課件)(1)前兩次比賽結(jié)束時(shí),小聰共跳 下,小明共跳 下,小亮共跳 下。(2)第3次比賽,小聰跳 下,(你怎樣想的?)小明跳 下。(3)小亮獲得第二名,大家猜一猜,他三次跳的總數(shù)可能是多少?他第三次可能跳了多少下?附送:2021-2022年北師

3、大版一年級(jí)下冊(cè) 練習(xí)六 word教案1課題: 練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)兩位數(shù)減一位數(shù)(退位減)的算法。2.提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和培養(yǎng)估算意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):鞏固和提高100以內(nèi)兩位數(shù)減一位數(shù)(退位減)的計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn):能順利完成100以內(nèi)兩位數(shù)減一位數(shù)(退位減)的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。師:班里的圖書館建成了,老師想招聘一些圖書館理員。你們想當(dāng)嗎?提出要求:當(dāng)圖書館理員要會(huì)算帳?出示題卡: 515=交流各種算法,提問:用豎式應(yīng)注意些什么?板演:446= 928= 639= 757=(全對(duì)的才有資格競(jìng)選圖書館理員。)二、想一想、算一算。1.引導(dǎo)談話:

4、師:我們進(jìn)入競(jìng)選第一關(guān),看你是不是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。請(qǐng)看60頁(yè)1題,請(qǐng)獨(dú)立完成計(jì)算。2.學(xué)生匯報(bào),并與你的同桌說一說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。三、計(jì)算提高計(jì)算速度。1.揭趣談話:管理員的工作并不輕松,每半月要統(tǒng)計(jì)一次,請(qǐng)看60頁(yè)3題,老師把圖書的進(jìn)出情況用算式表示出來,你能又對(duì)又快算出結(jié)果嗎?2.提出要求:請(qǐng)算完的孩子給同桌說一說你的算法。四、綜合應(yīng)用。繼續(xù)引入:招聘進(jìn)入最后一關(guān),實(shí)習(xí)買賣。出示60頁(yè)4題,提問:圖中你有哪些數(shù)學(xué)信息:提出問題:我有8元錢,要買一本童話故事,還差多少元?請(qǐng)你幫我算一算。引導(dǎo)匯報(bào):說一說你是怎樣算的?428=你還能提出什么數(shù)學(xué)問題,并列出解答算式。五、課堂小結(jié)。師:同學(xué)們,大家認(rèn)為誰有能力當(dāng)圖書管理員?今天你有什么收獲?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!