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1、這些是大家的教學(xué)內(nèi)容部編版小學(xué)道德與法制二年級(jí)上冊第三單元第9課。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1. 認(rèn)識(shí)學(xué)校里的公物,并知道它們的作用。2. 知道要愛護(hù)身邊的公物。情感與態(tài)度1. 要以愛護(hù)公物為榮.以破壞公物為恥。2. 知道公物是為大家服務(wù)的,大家都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)。行為與習(xí)慣1. 能夠主動(dòng)愛護(hù)公物,做到小心使用不損壞。2. 發(fā)現(xiàn)公物被損壞的情況時(shí),能夠用合適的辦法解決。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)校里的公物,并知道它們的作用。教學(xué)難點(diǎn)能夠主動(dòng)愛護(hù)公物,做到小心使用不損壞。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:課件、學(xué)校公物調(diào)查表。學(xué)生準(zhǔn)備:自己課前對(duì)學(xué)校公物進(jìn)行調(diào)查的資料。教學(xué)過程一、出示謎語，激趣導(dǎo)入師：上新課前，我們一起猜個(gè)謎語好嗎？1.
2、課件出示謎語。一塊木板四條腿，累了可以靠著背。只要大家愛護(hù)它，相信一定能猜對(duì)。生：椅子。師：每天我們都要坐在椅子上上課，累了我們坐在椅子上休息，椅子對(duì)我們來說很重要，班級(jí)里的椅子是學(xué)校給我們提供的，就是學(xué)校的公物。公物就是指公共財(cái)物，大家共同使用的。今天我們就來學(xué)習(xí)與公物有關(guān)的一課這是大家的，請(qǐng)同學(xué)們把書本翻到34頁。2.板書課題，學(xué)生齊讀課題。二、學(xué)校里的公物1.認(rèn)識(shí)學(xué)校里的公物。師：除了椅子，學(xué)校里還有哪些公物是大家的呢？現(xiàn)在用你們雪亮的小眼睛找一找圖片中有哪些公物？生1：電風(fēng)扇。師：在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中有什么作用？生：夏天天氣炎熱時(shí)帶給我們涼爽。生2：窗簾。師：窗簾又有什么作用？生：陽光照射
3、到我們的時(shí)候，為我們遮陽。2.說一說其他公物給大家的生活和學(xué)習(xí)帶來的作用。師：同學(xué)們的真雪亮，把圖片里的公物都找出來了，那除了圖片上的公物，你們還知道學(xué)校有那些公物呢？生1：百葉箱。師：它干嘛用？生：放溫度計(jì)。三、 身邊的公物還好嗎1.小組交流。師：聽了大家的發(fā)言,老師感到很高興,你們能找到這么多供我們大家使用的物品,你們真棒!那么，我們學(xué)校的公物怎么樣了，課前老師讓你們?nèi)ビ^察并完成學(xué)校公物調(diào)查表，同學(xué)們都完成了嗎？現(xiàn)在分組討論交流。2.班級(jí)匯報(bào)。展示“學(xué)校公物調(diào)查表”。3.說一說學(xué)校里的公物怎么會(huì)變成這樣。師:這位同學(xué)觀察到的公物是廁所里的水龍頭，發(fā)現(xiàn)有損壞，原因是同學(xué)們在用水龍頭的時(shí)候，太
4、用力扭。那我們以后用水龍頭的時(shí)候，要輕開輕關(guān)。如果你發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，你會(huì)怎么做？生：報(bào)告老師。師：真棒，遇到自己解決不了的問題，要及時(shí)請(qǐng)求幫忙。.四、拓展延伸說一說其他公共場所的公物。師：老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的小眼睛真雪亮，觀察到了學(xué)校里這么多的公物，同學(xué)們還知道其它地方還有哪些公物嗎?生：公園里有椅子、樹，花生:車站有椅子五、課堂總結(jié)中小學(xué)生守則規(guī)定:愛護(hù)公共財(cái)物。師：同學(xué)們都有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，知道了許多公共場所的公物，不能破壞，需要我們愛護(hù)，在中小學(xué)生守則規(guī)定:愛護(hù)公共財(cái)物。愛護(hù)公物是我們每個(gè)小學(xué)的職責(zé)。板書設(shè)計(jì)9.這些是大家學(xué)校里的公物：窗簾、風(fēng)扇身邊的公物還好嗎（愛護(hù)公共財(cái)物）教學(xué)反思我在設(shè)計(jì)教案時(shí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容，做到既聯(lián)系生活實(shí)際又不脫離教材。教學(xué)過程中注重活動(dòng)的貼近性，緊緊圍繞學(xué)生生活中的公物展開教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極、有效、科學(xué)的思維，保持課堂的張力，讓學(xué)生在活動(dòng)中思考，從思考中獲得知識(shí)。
二年級(jí)上冊道德與法治教案-9這些是大家的人教部編版(2)
