2022年(春)二年級品生下冊《第一單元 生活中的你我他》教案 未來版

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1、2022年(春)二年級品生下冊第一單元 生活中的你我他教案 未來版教學(xué)目標(biāo): 1、能用心去感受受挫時(shí)的心理體驗(yàn),明白與人交往時(shí)要體諒別人的心情。2、學(xué)會真誠地為自己的錯(cuò)誤向別人道歉。3、能正確對待不如意、不開心的事,樹立健康、積極的心態(tài)與別人交往。教學(xué)重點(diǎn):明白與人交往時(shí)要體諒別人的心情,學(xué)會真誠地為自己的錯(cuò)誤向別人道歉。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會真誠地為自己的錯(cuò)誤向別人道歉。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入,快樂大轉(zhuǎn)盤師:小朋友們,很高興認(rèn)識你們。老師最喜歡上課遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講的小朋友了,你們是不是這樣的小朋友???(是)回答的真響亮,老師好喜歡你們哦。你們這么乖,老師就和你們一起來玩一個(gè)大轉(zhuǎn)盤的游戲好不好?小眼

2、睛看仔細(xì)哦!大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來啦,轉(zhuǎn)出來一個(gè).?(笑臉)你能用一個(gè)詞語來形容一下嗎?再看仔細(xì),要變啰,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)變成?(不高興了)1、同一幅畫由高興變成了不高興,這是怎么回事???-(它轉(zhuǎn)過來了)沒錯(cuò),因?yàn)槲覀兛吹奈恢貌灰粯?,看到的表情也不一樣了?、大轉(zhuǎn)盤里還有一幅畫,不過它不會動,但是里面藏著好多秘密,看看小朋友誰有一雙 “火眼金睛”?3、師:小朋友,有時(shí)生活中發(fā)生的事情也和這兩幅圖一樣,只要我們換個(gè)角度想一想,心情就會不一樣。今天我們就試著換個(gè)角度想問題,來學(xué)習(xí)第一單元第三課:板書課題如果我是他。二、換位思考,學(xué)文明理。(一)角色體驗(yàn)1、播放錄像汪老師的班里有個(gè)男孩叫丁丁,我們先來看一段他的錄像:師

3、:你們喜歡像丁丁這樣的小朋友嗎?生說:不喜歡。為什么,他有哪些不好的習(xí)慣?生1:不喜歡。因?yàn)樗?jīng)常遲到,這樣做都不對。生2:不喜歡。因?yàn)樗偸峭浳木吆?。?:不喜歡。因?yàn)樗荚嚥患案?。(看來大家都不太喜歡這個(gè)小朋友,甚至有點(diǎn)討厭他。他的同學(xué)也不喜歡他,你們聽)2、體會心情:可是,你們知道他被人嘲笑、討厭時(shí)的心情嗎?(傷心、難過)。3.我們來聽聽丁丁的心里話好不好? 4、 聽了丁丁的心里話,你有什么想說的嗎?還會像剛才那樣討厭他嗎?反饋:剛才小朋友們還很討厭他,現(xiàn)在想一想如果我是他就能體諒他了。(二)、故事屋過渡:學(xué)會了體諒別人,我們也要學(xué)會正確的面對自己的傷害。我們來看這個(gè)小朋友,他叫圓圓最

4、近他遇到了一件傷心事,不知道該怎么辦了。你們聽師:孩子們,聽到同學(xué)們這樣笑話自己,圓圓心里可難受了!如果你是他,你會怎么辦呢?(可以四人小組小聲的討論一下)3、小討論后交流。師:剛才小朋友討論得真熱鬧,都在為他想辦法呢?請說說,如果你是他,你會怎么做?老師有個(gè)要求,希望大家認(rèn)真聽同學(xué)講話,別人說過的,就不要重復(fù)了。(學(xué)生說一個(gè),教師出示一個(gè)。老師把你們可能會做但沒說到的辦法也放上去)師:你們很聰明,幫他想了那么多的辦法,但是面對傷害,有些辦法是不正確的,你能找出來嗎?(不要的消失);哪個(gè)辦法最好。(堅(jiān)持鍛煉身體:變色)小結(jié):圓圓聽了小朋友的建議,學(xué)會了正確面對傷害,開始積極鍛煉身體,開心地笑了

5、。是呀,在傷害面前,我們不但要學(xué)會體諒別人,更要學(xué)會坦然面對。三、聯(lián)系事實(shí),侃談感受。小朋友們,在我們的生活中,也會像丁丁和圓圓一樣碰到一些傷心事,你們看,誰愿意來讀一讀? 1、這樣的傷心事在你我身上經(jīng)常發(fā)生,希望你們能敞開心扉,訴說你的傷心事,咱們先輕輕地說給自己聽。2、 有句話是這么說的:“把你的快樂與人分享,快樂就多一份。把你的煩惱與人傾訴,煩惱就會減少一半。”誰愿意把你的傷心事說給大家聽。-引導(dǎo)學(xué)生換位思考3、 太多小朋友想訴說自己的傷心事了,這樣吧,把你的傷心事說給你的同桌聽聽吧! 4、 是啊,當(dāng)我們受到傷害時(shí)心里是那么的難受。但我們還是需要靜心想想對方是否故意,不哭不鬧,學(xué)會坦然面對。四、活動體驗(yàn),情感生成。1、我們會被別人無心傷害,卻也會在無意之中傷害別人。這時(shí)就需要我們勇敢地說聲對不起。2、老師送你們一首小詩。孩子們,人無完人,老師昨天就犯了一個(gè)錯(cuò)誤,無意間傷害了一個(gè)人。昨天我們開運(yùn)動會,一個(gè)叫任天野的小朋友在比賽快開始的時(shí)候才急急忙忙趕來,我一急就嚴(yán)厲地批評了他。可是比賽結(jié)束后,別的小朋友告訴我,他生病了,剛掛完鹽水就趕來參加比賽了,他想為班級爭光。多好的孩子!我想當(dāng)時(shí)他的心里一定很委屈。所以老師給他寫了一張真情卡,向他道歉。小朋友們,相聚是一種緣份,相知是一種友誼,讓我們拋開一切不快,真誠相待,成為一輩子的好朋友。

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