2021-2022年小學(xué)品德與生活一年級(jí)《眼睛與耳朵的訴說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89964554 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?5KB
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1、2021-2022年小學(xué)品德與生活一年級(jí)眼睛與耳朵的訴說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo):1.眼睛是認(rèn)識(shí)世界的窗戶。教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)眼睛的重要性,在引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)眼睛訴說(shuō)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛的正確情感。2.教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。3.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生懂得如何防治近視、保護(hù)耳朵,從而愛(ài)護(hù)自己的身體,保護(hù)各種器官。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師:課件、大頭娃娃圖若干、板書貼。2.學(xué)生:紅色水彩筆、了解愛(ài)護(hù)眼睛的方法。熱身運(yùn)動(dòng):小朋友喜歡唱歌嗎?老師這里有一首好聽(tīng)的歌曲叫小手拍拍,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)著唱一唱、演一演。一、猜謎導(dǎo)入1.小朋友,在歌曲中你聽(tīng)到了什么?(指名回答) 對(duì)呀,這些都是人身上

2、的器官,老師這兒還有一個(gè)關(guān)于人體器官的謎語(yǔ),豎起小耳朵仔細(xì)聽(tīng):上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(早上起來(lái)開(kāi)門,晚上睡覺(jué)關(guān)門,走近面前看看,里面有個(gè)小人)猜猜看,是什么?(指名回答)小朋友真聰明,一猜就對(duì)了。(板貼:眼睛圖片)2.來(lái),睜大你的眼睛,望著葉老師。呀,老師看到了一雙雙明亮又有神的大眼睛。小朋友,你喜歡自己的眼睛嗎?為什么?3.小結(jié):是呀,眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)這扇窗戶,我們能看到一碧如洗的天空,綴滿星星的浩瀚夜空,能看到清晨第一滴閃亮的露珠,傍晚最后一抹燦爛的晚霞,春天,讓我們和金色的油菜花一起跳舞,夏天,去領(lǐng)略婀娜多姿的荷花,秋天,讓我們和紅色激情相約,冬天,在銀裝素裹的世界里盡情

3、享受冬爺爺送給我們的禮物二、玩游戲、說(shuō)感受1.假如,我們沒(méi)有眼睛,那會(huì)怎樣呢?我們來(lái)做一個(gè)游戲,名字叫“畫眼睛”。想玩嗎?2.看,這是誰(shuí)呀?(課件出示:圖圖)拿出老師發(fā)給你們的圖圖的頭像,仔細(xì)觀察一下,有什么不同呢?(指名回答)3.對(duì),小朋友觀察得真仔細(xì),圖圖少了一雙眼睛,要請(qǐng)小朋友給他畫上一雙又大又亮的眼睛。聽(tīng)清游戲規(guī)則:上面一幅睜著眼睛畫,下面一幅閉著眼睛畫。(1)準(zhǔn)備好,拿起筆,給上面的圖圖畫好眼睛(準(zhǔn)備,開(kāi)始,倒計(jì)時(shí))(2)畫好后,舉起來(lái),給老師看一看(評(píng)價(jià):不僅畫對(duì)了位置,而且還很美觀呢。)(3)好,我們?cè)賮?lái)給下面的圖圖畫眼睛,拿起筆,把手放在背后,閉上眼睛,仰起頭,我們也用5秒鐘完

4、成。(準(zhǔn)備,開(kāi)始,倒計(jì)時(shí))3.誰(shuí)愿意向大家展示你的畫,并說(shuō)說(shuō)自己的感受。(23人)4.沒(méi)有眼睛,難以畫畫,還會(huì)給生活帶來(lái)哪些麻煩?(指名回答)5.小結(jié):看來(lái),眼睛可是我們?nèi)梭w的一個(gè)寶貝,我們離不開(kāi)它。三、聽(tīng)訴說(shuō)、話重要1.可是有一天,有一只大眼睛傷心又無(wú)奈,這是怎么回事呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng):大家好,我是一只漂亮的大眼睛,別看我長(zhǎng)得好看,最近,我的小主人可把我累壞了,他用臟手揉眼睛,邊走路邊看書,回家后躺在床上看書,甚至還長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,我又酸又痛,但又有什么辦法呢?唉。(課件出示錄音)2.看,這些都是有害眼睛的表現(xiàn),在你的生活中,也見(jiàn)過(guò)這樣的情況或其它有害眼睛的行為嗎?先想一想。(指名說(shuō))

5、(1)呀,我們生活中不愛(ài)護(hù)眼睛的行為還真不少,那長(zhǎng)此以往下去,會(huì)有什么后果呢?(指名回答:近視眼)(2)對(duì)呀,你們看,平時(shí)一些不經(jīng)意的行為或習(xí)慣會(huì)讓人的眼睛好像蒙上了一層白紗,看東西模模糊糊的,不知不覺(jué)就患上了近視眼。看(點(diǎn)擊課件)這是正常的眼睛看到的一朵向日葵,多清晰呀!而這邊是近視眼看的同一朵向日葵,你有什么感覺(jué)?(學(xué)生交流:模糊)(3)葉老師以前讀書的時(shí)候,覺(jué)得近視眼沒(méi)關(guān)系,戴副眼鏡就行了,而且還挺神氣的,可是,自從戴上了眼鏡,生活中的麻煩事也多起來(lái)了,比如說(shuō),洗臉的時(shí)候必須把眼鏡摘下來(lái)(4)小朋友,誰(shuí)的爸爸媽媽也是近視眼啊,他們?cè)谏钪杏袥](méi)有碰到像葉老師一樣的麻煩呢?(指名說(shuō))(5)看

6、來(lái),戴上眼鏡后即使能看清楚東西了,但仍會(huì)有許多的不方便,那么近視眼是不是只有大人才會(huì)有的呢?讓我們來(lái)看一項(xiàng)調(diào)查。(課件出示該校學(xué)生的近視率)(6)小結(jié):由這份調(diào)查表,我們可以看出,由于小朋友們沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己的眼睛,隨著年級(jí)的升高,得近視眼的小朋友也越來(lái)越多了。(7)其實(shí),不愛(ài)護(hù)眼睛,不光會(huì)引起近視眼,還會(huì)引起其它眼病呢,你們看。(課件出示:紅眼病 沙眼)四、尋找愛(ài)眼好辦法1.不愛(ài)護(hù)眼睛的后果可真嚴(yán)重啊,看來(lái)我們應(yīng)該從及早地保護(hù)眼睛。(板貼:保護(hù))2.平時(shí)你是怎樣保護(hù)眼睛的呢?和你的同桌討論一下。根據(jù)學(xué)生回答貼板書: 眼保健操認(rèn)真做 讀寫姿勢(shì)要端正 睡眠休息要充足 用眼衛(wèi)生要注意 患上眼病及時(shí)治3

7、.小結(jié):小朋友,你看,只要在生活中養(yǎng)成一些用眼好習(xí)慣,眼睛可以保護(hù)好的。(指著板書說(shuō))4.剛才,我們的眼睛工作了好幾十分鐘,讓我們閉上眼睛,聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),讓視神經(jīng)得到休息。(課件播放春野)(1)慢慢地睜開(kāi)眼睛,怎么樣,有什么感覺(jué)?五、辨析、明理、導(dǎo)行1.小朋友,剛才我們已經(jīng)了解了不少保護(hù)眼睛的好方法,那葉老師來(lái)考考大家,答對(duì)的小朋友將獲得一張護(hù)眼健康卡。準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)聽(tīng)題。(課件播放辨析題)2.看,有許多小朋友得到了護(hù)眼健康卡,現(xiàn)在請(qǐng)你和小組里的伙伴一起分享卡上的健康知識(shí),學(xué)得好的待會(huì)兒還有機(jī)會(huì)來(lái)當(dāng)小醫(yī)生呢。3.(1)小朋友,在生活中,總有一些小朋友還很不會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛,讓我們來(lái)當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生

8、,幫幫他??矗ㄕn件播放視頻)(2)謝謝這么多熱心的小醫(yī)生,你們給這些小朋友開(kāi)了一帖最好的藥,那就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。七、總結(jié)延伸1.親愛(ài)的小朋友們,人體有許多器官,像眼睛啊、鼻子?。ò瀹嫞?、嘴巴、耳朵等等,都是不可或缺的,只有我們像好朋友那樣去悉心地愛(ài)護(hù)它們,我們才能擁有健康的身體。讓我們來(lái)保護(hù)自己的器官,做到堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成生活好習(xí)慣,使我們的身體變得更加強(qiáng)壯!附送:2021-2022年小學(xué)品德與生活一年級(jí)認(rèn)識(shí)好朋友2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會(huì)展示自己,讓別人認(rèn)識(shí)自己。2.學(xué)會(huì)喜歡別人,發(fā)現(xiàn)別人的可貴之處,從而喜歡和同學(xué)、老師交往。課前準(zhǔn)備1.每人若干張名片大小的卡片;2.老師和學(xué)生

9、各自準(zhǔn)備一張生活照片;3.音樂(lè)帶找朋友。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我一、導(dǎo)入,猜一猜,揭示課題1.老師手舉自己的照片(有投影、電腦設(shè)備的可將照片放大),今天上課我要給大家介紹一位朋友。2.老師介紹自己的外貌特征和性格習(xí)慣,再問(wèn):“這位朋友你們認(rèn)識(shí)嗎?是誰(shuí)呀?”二、板書(投影)課題請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我。三、請(qǐng)學(xué)生看圖1.師:大家認(rèn)識(shí)我了,那么我再給大家介紹幾位小朋友。引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面,讓學(xué)生了解圖上小朋友是在互相作自我介紹。2.說(shuō)說(shuō)圖上人物可愛(ài)的地方在哪里?(愛(ài)唱歌、活潑等)四、請(qǐng)學(xué)生展示自己師:書上的小朋友已經(jīng)做了自我介紹,你們誰(shuí)愿意上前來(lái)把自己介紹給大家呀?請(qǐng)23名學(xué)生拿照片上臺(tái)做自我

10、介紹,介紹自己的姓名、年齡,自己的興趣愛(ài)好和可愛(ài)的地方。五、指導(dǎo)交往1.師:看到同學(xué)們這么可愛(ài),老師很想認(rèn)識(shí)和了解你們。請(qǐng)你們每人制作幾張寫有自己姓名、電話、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等內(nèi)容的名片,介紹一下自己。2.請(qǐng)幾名學(xué)生拿著名片上臺(tái)做自我介紹并與老師交換,引導(dǎo)學(xué)生向老師表示“我想和你做朋友”“我們交個(gè)朋友好嗎?”六、分組交往活動(dòng)1.師:老師已經(jīng)認(rèn)識(shí)和了解這幾位同學(xué)了,可是臺(tái)下的同學(xué)也很想認(rèn)識(shí)你們,請(qǐng)你們回到組里把自己介紹給大家好嗎?2.學(xué)生分小組在組內(nèi)相互交換名片,展示自己的照片并作自我介紹,最后把自己的照片貼在班級(jí)園地上(指定位置)。七、充分交往,熱情展示很多同學(xué)還想認(rèn)識(shí)和了解其他組的同學(xué),交更多的朋

11、友,那么就請(qǐng)你們自由選擇同學(xué)來(lái)介紹自己吧。學(xué)生可以離開(kāi)座位,自由選擇交往對(duì)象做自我介紹并與老師、同學(xué)們交換名片。八、總結(jié)1.師:通過(guò)活動(dòng)你跟哪些同學(xué)熟悉了?交了哪些朋友?2.請(qǐng)23位學(xué)生說(shuō)說(shuō)收到了哪些同學(xué)的名片。老師提醒大家保存好這些名片。第二課時(shí)我想和你做朋友一、放音樂(lè):找朋友老師和小朋友跟著音樂(lè)一起唱。二、引導(dǎo)談話、揭題我們都熟悉了很多的同學(xué),交了很多朋友。那么,你為什么想和他做朋友?我們來(lái)看看書上圖中的小朋友是怎么說(shuō)的。三、指導(dǎo)看圖請(qǐng)相鄰?fù)瑢W(xué)互相討論,說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友有哪些可愛(ài)的地方(發(fā)型漂亮、字跡工整等),引導(dǎo)學(xué)生了解圖上畫的是小朋友在夸獎(jiǎng)、稱贊和欣賞別人可愛(ài)的地方,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)喜歡、欣賞同學(xué)。四、介紹朋友,介紹同學(xué)上節(jié)課你們認(rèn)識(shí)了很多新朋友,教師很想知道,你們的新朋友到底是誰(shuí)?請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái),分別說(shuō)說(shuō)你的新朋友是誰(shuí),為什么喜歡他,并請(qǐng)他也上來(lái),互相拉拉手,說(shuō)“我們是好朋友”。然后再說(shuō)說(shuō)你還想與誰(shuí)交朋友,請(qǐng)你走到他們面前友好地說(shuō):“我想和你做朋友”。五、戶外游戲,廣交朋友大家都想多交朋友,那么我們就一起來(lái)做一個(gè)交朋友的游戲吧。圍成一圈,做“找朋友”的游戲,大家一起唱“找呀找呀找朋友”,讓孩子們加強(qiáng)交往,感受和同學(xué)交友的快樂(lè)。六、總結(jié)多交朋友你會(huì)快樂(lè),和朋友在一起你會(huì)快樂(lè),去了解你的朋友吧。你會(huì)知道他們還有很多可愛(ài)之處。

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