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1、2021-2022年三年級體育上冊 跑動中手臂的擺動教案第 17 課時 授課記錄： / 1 / 2 / 3學習階段：水平二學習目標：跑動中手臂的擺動方法和要領，練習中相互觀察幫助。學習內(nèi)容：跑動中手臂的擺動學習步驟：一、 展示技能，體現(xiàn)風采教師活動：1.集合隊伍，簡單隊列練習。2.復習廣播體操，展示學生風采。學生活動：1.精神飽滿積極進行隊列練習。2.知道每天練習廣播體操的作用和意義，為體現(xiàn)班級和個人風采，展示自己，積極進行練習。組 織：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 點：手臂擺動的方法和路線位置。難 點：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬。教師活動：1
2、.帶領學生進行準備活動，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領及要達到的程度。2.組織學生原地徒手模仿練習。學生活動：1.學生認真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認真反復練習，細心細心體會手臂擺動和腿部動作間的配合。2.知道跑動中手臂擺動的意義。教師活動：1.針對學生的練習情況，及時合理地糾正學生的錯誤動作。 2.組織四路縱隊，進行短距離跑練習，重點體會手臂的擺動，強調(diào)身體放松，不僵硬。學生活動：1.各組學生鼓足勇氣，積極投入，反復按老師要求練習。2.對老師對自己的評價感到滿意，并鼓足勇氣，準備下次做的更好。3.各組團結一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結合作的精神。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，
3、前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxx xx xx三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。學生活動：充分展示自己，積極進行練習。組 織：四列橫隊，圖示同一場地器材：田徑場一片 沙包四個課后小結：由于節(jié)奏問題，學生在做操時動作很難整齊劃一，但學生練習的比較認真。在快速跑的練習中，學生積極性很高，有的同學動作比較僵硬，不能充分放松，今后還應多加強學生的專項練習，強化和提高學生的奔跑能力。附送：2021-2022年三年級體育上冊 踢毽子教案 一、指導思想：本課以九年義務教育體育與健康標準為依據(jù)，以健康第一為指導思想，根據(jù)小學生
4、生理、心理特點，針對低年級學生喜愛踢毽子活動的現(xiàn)象，采用多種形式的教學方法，提高學生的學習興趣。在課堂教學中教師和學生一起充分挖掘毽子的多種功能，激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生的上、下肢力量，身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生團結友愛、合作互助等優(yōu)良品質(zhì)，創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了學生的主導作用。二、教材分析：毽子是中國民間體育的一個重要組成部分，是水平二（三年級）十分喜愛的一種體育活動，它是一種以下肢運動為主，結合上肢協(xié)調(diào)配合的一種運動。它適合不同的年齡和性別，由于易攜帶，不需要多大的場地，安全易學，是非常適合小學生進行的體育教學內(nèi)容。很久以來，一說到毽子，人們就想到踢毽子。我們以前也上過很多次毽子課，主要以下肢運動
5、踢為主，單調(diào)的教學內(nèi)容、練習方法，很快就使學生感到索然寡味，學生的學習興趣很難持久。針對這一現(xiàn)狀，我們深入挖掘、開發(fā)了這一教材，師生共同探索毽子的各種各樣玩法，如毽子擲準、擲遠、拋高等游戲，賦予毽子這一古老的民族運動新的活力，教學效果非常好！三、課的構思：1、課的開始部分，教師以體育運動項目操的形式，利用毽子激勵學生，分別將毽子發(fā)到學生手中，從而充分鼓勵和調(diào)動學生參與到游戲中，以達到熱身的目的。2、在課的主要部分，教師先和學生玩普通的玩法，同時語言誘導，逐漸調(diào)動學生的思維，打開思路，使學生自己創(chuàng)編各種毽子的玩法。3、結束部分，以有趣而且節(jié)奏性強的兔子舞的音樂配以舞蹈作為放松活動，陶冶情操的同時
6、達到使學生生理和心理充分放松的目的。體育與健康課教案授課年級：三年級 水平二 授課人數(shù)：48人 授課教師：樊朝輝內(nèi)容玩 毽 子學習目標1、 發(fā)展學生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性，增強學生體質(zhì)，使學生能夠充分展示自我、表現(xiàn)自我。2、 讓學生在愉快和諧的氛圍中學習毽子的踢法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊意識，樹立自信心，體驗體育活動的樂趣。教學準備毽子50個 安全措施1、 提示學生游戲時注意安全，2、 在課堂中滲透安全教育 場地2020順序教學內(nèi)容組織與要求教學過程與方法數(shù)時強開始與準備1、課堂常規(guī)2、隊列隊形訓練3、圖形跑（如右圖）4、體育項目模仿操 舉重運動 游泳運動 射箭運動 跳繩運動組織：六列橫隊要求
7、：精神飽滿，注意力集中，突出團隊精神。1教師講解課堂要求和任務。2師生共同進行準備活動。3對學生進行語言鼓勵。4對表現(xiàn)積極的學生進行表揚。5方法：集體練習法。115小中提高與延伸1、玩毽子（毽子拋高）2、看誰學得快踢毽子最常見的方法有四種：盤踢、磕踢、拐踢、繃踢3、踢毽子比賽（分組個人）4、游戲：毽子擲遠 向圓圈外擲遠 向圓圈內(nèi)擲遠1.教師講解動作方法。2.師進行完整示范。3.組織學生分組比賽。4.教師正確評定勝負。5.表揚與鼓勵。6.師鼓勵與評價。130 強調(diào)節(jié)與放松1、放松舞蹈兔子舞2、課堂小結3、師生下課組織：六列橫隊 籃球場內(nèi)要求：精神飽滿，注意力集中，突出團隊精神。1、師生身心放松，六個小組和老師一起跟著音樂跳起來。2、師生互評3、安排回收器材。5中
2021-2022年三年級體育上冊 跑動中手臂的擺動教案
