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1、2022年(秋)五年級科學(xué)上冊 小水鐘教案 大象版課標(biāo)要求：能對搜集到的眾多資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理教學(xué)目標(biāo)：1、通過搜集資料，使學(xué)生懂得小水鐘的構(gòu)造原理2、通過親自動手實驗獲得數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，使學(xué)生呢感樂于分析總結(jié)，動手操作。3、使學(xué)生學(xué)會科學(xué)的看問題和想問題的科學(xué)態(tài)度。學(xué)生分析：課前學(xué)生先搜集小水鐘的相關(guān)資料，為本課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。重難點：小組合作制作小水鐘搜集數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度教法學(xué)法：動手實踐 合作交流教學(xué)過程： 第一課時一、談話導(dǎo)入在歲月的悠悠長河中，我們發(fā)明了許許多多的積時工具，今天我們來研究一下古老的鐘表水鐘，課前大家都查找了相關(guān)小水鐘的資料，現(xiàn)在我們一起來交流一
2、下吧！二、圖片觀察分析1.出示設(shè)有數(shù)學(xué)盤的水鐘，觀察水鐘的構(gòu)造，交流它是怎樣用來記時的。2.出示“受水型”“泄水型”的漏壺。并做簡要的介紹。制作準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牟牧?，小組合作，制作簡易的水鐘。全班交流，相互提建議。第二課時一、我們的小水鐘工作得怎么樣？有辦法使小水鐘更精確、測量時間更長嗎？大膽使一使，我們一定會有新的發(fā)現(xiàn)。1.實驗，并整理所得的數(shù)據(jù)，填寫表格。10秒流出的水滴數(shù)測量次數(shù)第一次第二次第三次水滴數(shù)我的發(fā)現(xiàn)觀察水鐘計時秒表顯示時間10秒20秒30秒水鐘顯示的時間我的發(fā)現(xiàn)2.學(xué)生說說為什么流水可以用來做“鐘”了？水鐘有哪些優(yōu)點和缺點？結(jié)合自己的研究成果說說自己的理解。二、閱讀20頁的小資料。三、拓展活動留心家里或?qū)W校里水龍頭滴漏現(xiàn)象，測算一小時、一天、一個月流失的水量。
2022年(秋)五年級科學(xué)上冊 小水鐘教案 大象版
