2021-2022年三年級數(shù)學下冊 小數(shù)加減法—練習課教案 北師大版

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1、2021-2022年三年級數(shù)學下冊 小數(shù)加減法練習課教案 北師大版教學目標：1. 知識目標：進一步理解、掌握小數(shù)加減法（沒有進退位）的算理和算法，并能較熟練地進行運算。2. 能力目標：運用小數(shù)加減法（沒有進退位）解決一些日常生活中的實際問題。3. 情感目標：增養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點：小數(shù)的加減法。教學難點：1. 小數(shù)加減法的算理和算法的掌握。2. 運用小數(shù)加減法解決生活上的問題。教學過程：一、基礎練習1. 口算。0.5+0.1 0.2+0.3 1.1+1.5 4.5+1.45.7-0.5 0.5-0.3 5.3-5.3 1.9-1.72. 列豎式計算。3.4+0.3 5.6-3.3 6.4

2、+2.45.7-4.3 8.7-5.2 0.9-0.7學生獨立計算；小組交流，相互檢查；派代表回答結(jié)果。二、鞏固練習1. 計算。（1）10.2+1.3 （2）5.4+2 （3）6.20-1.12. 解決問題：魔方一個3.20元；小皮球一個2.10元；足球一個35.50元。買一個魔方和一個小皮球共多少元？買一個足球比買一個小皮球貴多少元？三個都買。40元錢夠嗎？自己提一個數(shù)學問題，并解答。3. 小黑板作業(yè)。三、作業(yè)設計1. 列豎式計算。2.5+0.4 4.2+7.7 16.2+2.4 46.5+2.41.96-0.53 8.97-5.76 35.6-43.3 25.7-5.62. 地球儀單價是7

3、.40元；卷筆刀的單價是0.50元；筆盒的單價是3.60元。買一個地球儀和一個卷筆刀共花多少元？買一筆盒比買一個卷筆刀貴多少元？三件物品都買，10元夠嗎？附送：2021-2022年三年級數(shù)學下冊 小數(shù)的初步認識 1教案 北京版教學目標：1.知識目標：結(jié)合具體內(nèi)容進一步認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義，認識整數(shù)部分不是0的小數(shù)（帶小數(shù)）。2.能力目標：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3.情感目標：能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。教學重點：進一步認識一位小數(shù)的意義。教學難點：理解整數(shù)部分不是0的小數(shù)（帶小數(shù)）的意義。教學過程：一、復習引入師：昨天我們學習了什么內(nèi)容？一位小數(shù)表示什么？今

4、天我們進一步鞏固小數(shù)的意義。二、講練結(jié)合1讀出文具標價牌。師：開學了，媽媽給小華買了一些文具：書包45元，文具盒18元，圓珠筆3.5元，鉛筆0.2元， 橡皮 0.1元，日記本3元。（在黑板上依次貼出這些商品的標價牌。）2用小數(shù)表示出下面的數(shù)。0.5 0.3 13. 出示書上的1.1圖。師：一共有多少個正方形呢？我們分著來看看。左邊有幾個？右邊的夠一個嗎？仔細觀察，整個正方形被分成了幾份，取了其中的幾份，怎樣表示？1和0。1合并起來是多少？師：從圖上你都知道了什么？怎樣用小數(shù)表示呢？師：我們認識的小數(shù)中，往往很多時候整數(shù)位不為0。學生做書上81頁例題補充完整。4. 討論。王東帶了5角錢，你知道他一共帶了多少元嗎？ 怎樣想的？教師可引導學生認識元與角之間的關系1元=10角，5角不夠10角（1元），只占其中的5分就是5/10，所以小數(shù)表示是0。5師：7角是多少元呢？師：王東身高1米3分米，寫成小數(shù)是（）米。全班交流，寫成1.3米學生類推。完成課本第91頁1。三、鞏固練習1完成課本91頁第2題。（讓學生填在課本上。）2完成練習十五第1.2題，。3補充練習。四、課后小結(jié)通過今天的學習你對小數(shù)又有了哪些認識？