2022六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元 比例尺(比例尺的應(yīng)用(二))教案 冀教版

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比例尺的應(yīng)用(二)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖,經(jīng)歷測(cè)量線路長度,按給定的比例尺估算實(shí)際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺,用自己喜歡的方法估算或計(jì)算兩地的實(shí)際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用,獲得利用比例尺估算兩地路程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議:估算兩地路程1、出示中國地圖和行政區(qū)地圖,讓學(xué)生說一說比例尺及表示的意思。說明利用圖上的比例尺和圖上兩地間線路的長度,我們可以估算出兩地間的大約路程。2、出示例4的鐵路線示意圖,讓學(xué)生說一說有哪幾個(gè)站,描述一下鐵路線的形狀,解釋一下比例尺的意義。3、討論:怎樣測(cè)量示意圖中兩個(gè)城市之間鐵路線的長度?學(xué)生說出方法后,小組合作解決例4中的兩個(gè)問題。4、交流各組測(cè)量和計(jì)算的結(jié)果。重點(diǎn)關(guān)注各組測(cè)量圖上鐵路的結(jié)果是否一致,計(jì)算時(shí),單位改寫是不是正確。試一試學(xué)生自己完成,交流時(shí),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是不是把比例尺中的厘米數(shù)改成千米數(shù)計(jì)算。(北京到上海的距離大約是1080千米)練一練第1題,學(xué)生獨(dú)立完成兩個(gè)問題的計(jì)算。交流時(shí),重點(diǎn)說說計(jì)算的過程和結(jié)果。答案:(1) 270千米(2) 13厘米第2題,如果有條件,找出大小不同的中國地圖,讓學(xué)生根據(jù)不同地圖的比例尺計(jì)算相同兩地的路程。第3題,讓學(xué)生自己選擇喜歡的線路進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算。交流學(xué)生測(cè)量并計(jì)算的結(jié)果后,告訴學(xué)生各條高速鐵路的實(shí)際長度,再鼓勵(lì)學(xué)生提出其他問題,并解答。

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